Пример готовой курсовой работы по предмету: Криминология
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. Соотношение социального и биологического в личности преступника 5
1.1. Методологические принципы изучения личности преступника 5
1.2. Социальное и биологическое в личности преступника 13
Глава
2. Характеристика теорий личности преступника 19
2.1. Антропологическая школа в криминологии 19
2.2. Другие теории криминалистики 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
Список использованной литературы 28
Содержание
Выдержка из текста
Настоящая работа выполнена с целью разобраться, что все же является доминирующим в преступном поведении несовершеннолетнего – социальные факторы или биологические особенности. Задачами исследования являются: изучить литературные источники, рассмотреть приводимые взгляды ученых по данной теме, дать определение личности, рассмотреть различные классификации структуры личности, ознакомиться с антропологическим и социологическим подходами к изучению личности человека (преступника, потенциального преступника), в том числе несовершеннолетнего, изучить проблему соотношения и взаимосвязи социального и биологического в личности человека, сделать выводы.
Особенность криминологической характеристики личности преступника заключается в возможности её рассмотрения с двух позиций: как объект социальных связей и как субъект преступления, способный послесовершения преступления к правовостанавливающей деятельности и деятельному раскаянию.Значимость исследования личности преступника состоит и в том, что «преступление, как акт человеческого поступка и волеизъявления конкретного лица, в значительной степени производно от его сущностной характеристики и особенностей» .– изучить соотношение социальных и биологических элементов в структуре личности преступника как фактора, влияющего индивидуальное преступное поведение;
Теоретическое значение исследования заключается во всестороннем изучении взаимодействия и взаимосвязи преступного поведения и личности преступника, что существенно расширяет и дополняет и возможность борьбы с преступностью.
История этой науки свидетельствует о том, что наиболее острые дискуссии криминологи вели и ведут как раз по поводу личности преступника. В зависимости от социально-исторических условий, требований социальной практики и уровня развития науки по-разному ставился и решался вопрос, что такое личность преступника, есть ли она вообще, в чем ее специфика, какова ее роль в совершении преступления, как воздействовать на нее с тем, чтобы не допустить больше преступных действий.
Различные вопросы, связанные с характеристикой личности преступника рассматривались в научных исследованиях и публикациях Антонян Ю.М., Блувштейн Ю.Д. Голик Ю.В., Долговой А.И., Ермакова В.Д., Беляевой Н.В., Иншакова С.М., Кайзер Г., Карпец И.И., Лейкиной Н.С., Лунеева В.В., Михайловой А.В., Резник Г.М., Солопанова Ю.В., Хохрякова Г.Ф., Ястребова В.Б. и др.
Практическая значимость. На основе научных трудов исследованы современные возможности использования специальных познаний для изучения личности преступника , а также возможности использования этих сведений в процессе расследования преступлений, которые могут быть использованы следственными и оперативными подразделениями органов внутренних дел.
Целью данной работы является изучение соотношения биологического и социального в структуре личности преступника.• определить биологическое и социальное в структуре личности преступника;• изучить биологическое и социальное на примере структуры личности преступника-фальсификатора.
Соотношение социального и биологического в личности преступника.Классификация и типология личности преступника
5. Роль социальных условий и типов микросреды в формировании личности преступника.
Личность преступника для криминологии представляет самостоятельный интерес, поскольку она не только отражает отдельные внешние условия, но и является активной стороной взаимодействия. Для нее характерна сознательная целенаправленная деятельность. Связь социальных условий с преступным поведением является весьма сложной, причем социальные условия проявляются в преступлении, преломляясь через личность. В процессе длительного социального взаимодействия накладывают сильный отпечаток на личность и порождают не отдельные преступные акты, а устойчивую противоправную ориентацию, которая впоследствии проявляется в комплексе правонарушений.
Различные вопросы, связанные с характеристикой личности преступника рассматривались в научных исследованиях и публикациях Антонян Ю.М., Блувштейн Ю.Д. Голик Ю.В., Долговой А.И., Ермакова В.Д., Беляевой Н.В., Иншакова С.М., Кайзер Г., Карпец И.И., Лейкиной Н.С., Лунеева В.В., Михайловой А.В., Резник Г.М., Солопанова Ю.В., Хохрякова Г.Ф., Ястребова В.Б. и др.
Актуальность работы состоит в том, что в настоящее время вопросам психических отклонений в личности в механизме конкретного преступления уделяется повышенное внимание со стороны психологов и психоаналитиков занимающихся этой проблемой в связи с тем, что преступники с психическими отклонениями в личности в стране значительно «молодеют».
На основе полученных результатов должна быть осуществлена разработ-ка теоретических рекомендаций для более эффективного прогнозирования и предупреждения индивидуального преступного поведения, а так же для пра-вильной индивидуализации уголовного наказания.
Пользуясь благами и достижениями современного общества, мы уже почти свыклись с каждодневными сообщениями о жестоких убийствах, хитроумных мошеннических комбинациях, разбойных нападениях и грабежах, происходящих средь бела дня и т. В этом смысле личностный подход, в силу своей экономической выгодности и сравнительно высокой продуктивности, становится сегодня весьма актуальным и, как следствие, приобретает новых сторонников в среде ученых и практических работников. Глубокие знания био-психо-социальных особенностей личности преступника, установление роли личностных факторов в .
Пользуясь благами и достижениями современного общества, мы уже почти свыклись с каждодневными сообщениями о жестоких убийствах, хитроумных мошеннических комбинациях, разбойных нападениях и грабежах, происходящих средь бела дня и т. В этом смысле личностный подход, в силу своей экономической выгодности и сравнительно высокой продуктивности, становится сегодня весьма актуальным и, как следствие, приобретает новых сторонников в среде ученых и практических работников. Глубокие знания био-психо-социальных особенностей личности преступника, установление роли личностных факторов в .
Список использованной литературы
1. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М.: Издательская группа ИНФРА•М-НОРМА, 1977. С. 54.
2. Ищук Я.К. Характеристика личности условно осужденного, совершившего преступление // Уголовно-исполнительное право. 2011. № 2. С.37-40
3. Клейменов М.П. Криминология: учебник. М. : Норма, 2011. 448 с.
4. Колпакова Л.М. Психологические подходы к исследованию профессионально-личностного развития будущего специалиста как субъекта жизнедеятельности: концепция. Казань: Издательство «Данис» ФГНУ ИПП ПО РАО, 2013. 24 с.
5. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. (О структуре индивидуального преступного поведения): монография. М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2007.
6. Ломброзо Ч. Преступный человек. Пер. с итальянского К.К Толстого. Мидгард, 2005.
7. Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. Л., 1968.
8. Личность организованного преступника: криминологическое исследование: монография/ под ред. А.И. Долговой. М., 2013. С. 16– 17.
9. Люблинский П.И. Парижское совещание центрального бюро союза криминалистов // Журнал уголовного права и процесса, издаваемый при Русской Группе Международного Союза Криминалистов. СПб., 1912. № 3.
10. Макаренко Ю.Б. Биографическая рефлексия как способность личности // Личность и бытие: субъектный подход (к 80-летию со дня рождения А.В. Брушлинского): материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (с иностранным участием) / под ред. З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. М., Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2013. С.70-72.
11. Мальцева Т.В., Кутепова М.В. Личность преступника: психологический аспект: учебное пособие. Руза: Московский областной филиал Московского университета МВД России. 2014. 110 с.
12. Мальцева Т.В. Основы конструктивного преодоления внутриличностных конфликтов в процессе психологического консультирования сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2014. № 2 (57).
С.32-35.
13. Палмер Дж., Палмер Л. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens. СПб., 2007. 384 с.
14. Принс Ад. Преступность и репрессия. Уголовно-юридический очерк: пер. под ред., с предисловием и примечаниями В.В. Пржевальского. М., 1898. 245 c.
15. Рыдченко К.Д., Соловьев В.С. Правовые меры противодействия экстремизму в молодежной среде // Вестник Воронежского института МВД России. 2013. № 4. С.33-39.
16. Семенюк Р.А. Своевременная (ранняя) профилактика противоправного поведения несовершеннолетних как основа предупреждения преступности // Вестник Томского государственного университета. 2013. № 369. С.114-118.
17. Соловьев В.С. Социально-правовые свойства личности преступников, совершающих преступления против общественной нравственности в отношении несовершеннолетних // Вестник Владимирского юридического института ФСИН России. 2011. № 3. С.140-143.
18. Уразаева Г.И. Стратегия психологической подготовки сотрудников полиции в процессе профессионального обучения // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2012. № 2 (8).
С.98-102.
19. Уразаева Г.И. Профессиональная деформация сотрудников полиции в аспекте эмоционального выгорания: социально-психологические условия, механизмы, особенности, факторы // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2014. № 2 (16).
С.14-20.
20. Ферри Э. Уголовная социология / Сост и предисл. В.С. Овчинского. М.: ИНФРА-М, 2005. 658 с.
21. Чубинский М.П. Очерки уголовной политики: понятие, история и основные проблемы уголовной политики как составного элемента науки уголовного права / Сост. и вступ. статья В.С. Овчинского, А.П. Фѐдорова. М.: ИНФРА-М, 2008. С. 385.
22. Ghiselin M. T. Darwin and evolutionary psychology // Science. 1973. March. Vol. 179, № 4077. P. 964– 968.
23. Silby B. What is a Meme? Department of Philosophy. University of Canterbury. 2000. URL: http://www.def-logic. com/articles/what_is_a_meme.html .
список литературы
