Курсовая работа по сетевому планированию – полное руководство от расчетов до защиты

Курсовая работа по сетевому планированию часто вызывает у студентов ступор. Информация в методичках кажется сухой и разрозненной, а сама тема — излишне сложной из-за обилия расчетов и графиков. Возникает ощущение, что нужно собрать пазл без картинки-инструкции. Но на самом деле это не так. Сетевое планирование — это прежде всего логика, а расчеты — лишь ее следствие. Эта статья — ваш пошаговый план, который проведет вас за руку от постановки задачи до готовой работы. Мы вместе разберем необходимую теорию, наглядно построим сетевой график, выполним все ключевые расчеты и, наконец, правильно упакуем результаты в готовую курсовую. Данный материал представляет собой пошаговое руководство для студентов по написанию курсовой работы по теме сетевого планирования.

Фундамент проекта, или О чем говорят термины сетевого планирования

Прежде чем приступать к строительству и расчетам, важно договориться о терминах. Понимание трех ключевых понятий — это 90% успеха в освоении теории. Вся сетевая модель держится на трех китах:

• Работа — это любой процесс, требующий времени и ресурсов (например, «подготовка доклада», «печать материалов»). У каждой работы есть начало и конец. В аналогии с поездом, это сам перегон состава между станциями.
• Событие — это результат выполнения одной или нескольких работ. Важно понимать, что событие — это факт, который не имеет длительности во времени (например, «доклад подготовлен», «материалы напечатаны»). Это прибытие поезда на станцию, точка во времени.
• Путь — это любая непрерывная последовательность работ на графике от начального события до конечного.

Эти основные элементы сетевой модели являются ядром систем управления проектами, которые в разной литературе и методических пособиях могут называться аббревиатурами PERT (Program Evaluation and Review Technique) или CPM (Critical Path Method). Зная это, вы сможете легче ориентироваться в источниках. Теперь, когда мы говорим на одном языке, можно приступать к первому практическому шагу — анализу нашего учебного проекта.

Шаг 1. Декомпозиция проекта, или Как превратить задание в список работ

Любой, даже самый сложный проект, начинается с декомпозиции — его разделения на управляемые составные части. В контексте нашей курсовой это означает превратить общее задание в четкий перечень работ. Возьмем для примера проект «Организация студенческой конференции». Мы должны разбить его на конкретные задачи: «Аренда помещения», «Приглашение спикеров», «Рекламная кампания», «Регистрация участников» и так далее.

Ключевой момент на этом этапе — определить не только сами работы и их примерную продолжительность в днях, но и их логическую зависимость. Какая работа не может начаться, пока не завершится другая? Например, невозможно начать «Регистрацию участников» (работа Б), пока не будет создан сайт конференции (работа А). Значит, работа А является предшествующей для работы Б.

Результатом этого шага должна стать простая и понятная таблица, которая станет основой для всех дальнейших построений. Она обычно имеет три столбца:

1. Название или шифр работы
2. Продолжительность (в днях, часах)
3. Предшествующие работы (шифры работ, которые должны быть завершены до начала текущей)

Когда у нас есть такой структурированный список, мы можем визуализировать связи между задачами. Переходим к построению скелета нашего проекта — сетевого графика.

Шаг 2. Визуализация связей, или Как грамотно построить сетевой график

Сетевой график — это визуальное представление таблицы работ, которую мы составили на первом шаге. Существует два основных подхода к его построению: «работы-вершины» и «работы-дуги». В большинстве российских вузов используется второй подход, поэтому сосредоточимся на нем.

Правила построения просты:

• События изображаются в виде кружков с номерами.
• Работы изображаются в виде стрелок (дуг), идущих от одного события к другому. Над стрелкой обычно подписывается ее название/шифр и продолжительность.

Однако при построении часто возникает ситуация, когда одна работа зависит от другой, но эта зависимость чисто логическая и не требует ни времени, ни ресурсов. Для таких случаев вводится понятие фиктивной работы. Она изображается пунктирной стрелкой и имеет нулевую продолжительность. Ее единственная цель — правильно показать зависимость на графике. Например, если работа Г может начаться только после завершения работ А и Б, а работа Д — только после завершения работы Б, то для корректного отображения этих связей понадобится фиктивная работа.

Наш график построен, и теперь он готов к самому главному — расчетам. Этот чертеж сейчас превратится в мощный аналитический инструмент.

Шаг 3. Сердце курсовой, или Как рассчитать параметры сетевого графика

Это самый ответственный этап, где чертеж превращается в набор данных для анализа. Существуют разные методы расчета (табличный, матричный), но самый наглядный — секторный метод, при котором все расчеты ведутся прямо на графике. Каждое событие-кружок делится на секторы, куда и записываются вычисляемые параметры.

Расчет всегда идет в два этапа:

1. Прямой проход (расчет ранних сроков). Мы движемся от начального события (первого) к конечному (последнему). На этом этапе мы вычисляем ранние сроки свершения событий — то есть, самый ранний момент времени, когда событие может произойти. Расчет ранних параметров производится последовательно. Главное правило прямого прохода:

   Если в какое-то событие входит несколько стрелок (работ), для расчета его раннего срока мы всегда выбираем МАКСИМАЛЬНОЕ из возможных значений.

2. Обратный проход (расчет поздних сроков). Теперь мы движемся в обратном направлении — от конечного события к начальному. Мы вычисляем поздние сроки — самый поздний допустимый момент свершения события, который не вызовет срыва всего проекта. Поздние параметры рассчитываются в обратном порядке. Главное правило обратного прохода:

   Если из какого-то события выходит несколько стрелок (работ), для расчета его позднего срока мы всегда выбираем МИНИМАЛЬНОЕ из возможных значений.

Выполнив эти два прохода, мы заполним все секторы в кружках-событиях. Мы получили таблицу с цифрами. Но что они значат? Следующий шаг — интерпретация этих данных и поиск ключевых точек нашего проекта.

Шаг 4. Анализ результатов, или Что такое критический путь и резервы времени

Расчеты сами по себе не имеют ценности без анализа. Наша главная цель — найти «узкие места» проекта и понять, где у нас есть свобода для маневра.

1. Критический путь. Это ключевое понятие всего метода. Критический путь – это самая длинная по времени непрерывная последовательность работ от начала до конца проекта. Именно его общая продолжительность определяет минимально возможный срок выполнения всего проекта. Найти его на графике просто: это путь, который соединяет события, у которых ранние и поздние сроки совпадают. Работы, лежащие на этом пути, называются критическими, и у них нулевой резерв времени. Любая задержка на такой работе автоматически сдвигает дату завершения всего проекта.
2. Резервы времени. Для работ, не лежащих на критическом пути, существуют резервы — запас времени, на который можно отложить их выполнение. Основных резервов два:
   • Общий резерв времени показывает, на сколько можно задержать выполнение данной работы (или увеличить ее продолжительность) без срыва общего срока завершения проекта.
   • Частный резерв времени показывает, на сколько можно задержать работу без влияния на раннее начало следующей за ней работы.

   Практический смысл прост: общий резерв — это ваш «запас прочности» для всего проекта, а частный — для конкретного последующего участка работ.

Мы не только рассчитали проект, но и проанализировали его узкие места. Теперь мы можем перейти к задаче менеджера — улучшению первоначального плана.

Шаг 5. Выход за рамки расчетов, или Как оптимизировать проект

Хорошая курсовая работа не заканчивается на констатации факта «критический путь равен N дням». Раздел, посвященный оптимизации, показывает, что вы глубоко понимаете тему и можете мыслить как управляющий проектом. Оптимизация сетевого графика может осуществляться по разным критериям.

Основные направления для анализа:

• Оптимизация по времени. Ее цель — сократить общую продолжительность проекта. Поскольку срок проекта определяется критическим путем, все усилия должны быть направлены именно на него. Оптимизация по времени может быть достигнута за счет сокращения продолжительности критических работ (например, путем привлечения дополнительных ресурсов).
• Оптимизация по ресурсам. Этот анализ направлен на выравнивание загрузки исполнителей или оборудования. Используя резервы времени некритических работ, мы можем сдвигать их начало, чтобы избежать одновременного пикового спроса на одни и те же ресурсы.

В качестве продвинутого метода анализа можно кратко упомянуть вероятностный подход. При использовании трех временных оценок работ (оптимистической, наиболее вероятной и пессимистической) возможно рассчитать не только ожидаемую продолжительность проекта, но и вероятность его завершения к заданному сроку.

Мы прошли весь путь от постановки задачи до анализа и оптимизации. Остался финальный, но не менее важный этап — упаковать наши наработки в академически грамотный текст.

Финальная сборка, или Как правильно структурировать и оформить курсовую работу

Теперь, когда все расчеты и анализ готовы, нужно собрать их в пояснительную записку. Ее объем обычно составляет 20-30 страниц. Классическая структура курсовой работы, в которую идеально ложатся все наши предыдущие шаги, выглядит так:

• Введение. Здесь вы формулируете актуальность темы, а также цели и задачи работы. Цель курсовой работы по сетевому планированию обычно включает изучение метода, построение модели для конкретного задания, расчет ее параметров и анализ результатов.
• Теоретическая часть. В этот раздел вы включаете краткое описание основных понятий: работа, событие, путь, сетевой график, критический путь. Это именно тот материал, который мы разбирали в блоке «Фундамент».
• Практическая (расчетная) часть. Это ядро вашей работы. Здесь вы последовательно описываете все шаги, которые мы проделали:
  1. Исходные данные (ваша таблица работ).
  2. Построение сетевого графика (приводите сам рисунок).
  3. Расчет параметров (описываете прямой и обратный проход, приводите итоговую таблицу с ранними/поздними сроками и резервами).
  4. Определение критического пути.
  5. Анализ и выводы по оптимизации (раздел по оптимизации).
• Заключение. Здесь нужно подвести итоги и дать конкретные ответы на задачи, поставленные во введении. Не пересказывайте теорию! Напишите четко: «В ходе работы был построен и рассчитан сетевой график. Критический путь составил 35 дней и включает в себя работы А, В, Д. Общие резервы времени для некритических работ составляют от 2 до 7 дней…»
• Список литературы и Приложения.

Теперь у вас есть все компоненты для успешной защиты. Давайте подведем итог нашему путешествию.

Мы прошли полный цикл от хаоса исходных данных до структурированной аналитической работы. Вы убедились, что сетевое планирование — это не абстрактная математика, а мощный и наглядный инструмент управления, который позволяет видеть проект насквозь, находить его слабые места и принимать обоснованные решения. Практическое значение этих расчетов для управления проектами огромно, и умение их выполнять — ценный навык. Надеемся, это руководство придало вам уверенности. Удачи на защите!

Список источников информации

1. Арчибальд Рассел Д. Управление высокотехнологичными программами и проектами: Пер. с англ. Под общ. ред. А.Д. Баженова. — М.: ДМК Пресс, 2002. — 463с.
2. А.М .Афонин, Ю.Н. Царегородцев, С.А. Петрова Управление проектами: Учебное пособие- М.: Форум, 2009.- 184 с.
3. Романова М.В. Управление проектами: Учебное пособие.- М.: Форум: ИНФРА-М, 2010.- 256 с..0 с.
4. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами: Учебное пособие; Под общ. ред. И.И. Мазура.- 5-е изд., перераб..- М.: Омега-Л, 2009.- 960 с.
5. Попов Ю.И. Управление проектами: Учебное пособие/ Ин-т экономики и финансов «Синергия»; — М.: ИНФРА-М, 2010.- 208 с.
6. Товб А.С., Ципес Г. Л. Проекты и управление проектами в современной компании: Учебное пособие. -.: Олимп-Бизнес, 2009.- 480 с.
7. Базилевич А.И., Швандар В.А. Управление инвестиционными проектами: Учебное пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-208 с.
8. Бусыгин А.В. Деловое проектирование и управление проектом: Курс лекций. — М.: Бусыгин, 2003. — 518 с.
9. Бэгьюли Ф. Управление проектом. – Пер. с англ. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 208 с.
10. Грей К.Ф., Ларсон Э.У. Управление проектами . Практическое руководство. Пер. с англ. – М.: Дело и сервис, 2003. – 528 с.
11. Дитхелм Г. Управление проектами. В 2 т.: Пер. с нем. – СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса»,2003.- 400 с.
12. Заренков В.А. Управление проектами. Учебное пособие. – М: Изд-во АСВ; СПб.: СПбГАСУ, 2005. – 312 с.
13. Королев Д. Эффективное управление проектами. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. — 128 с.
14. Кравченко В.П., Уткин Э.А. Проект-менеджмент. – М.: ТЕИС, 2002.- 208 с.
15. Куперштейн В. MS Project в делопроизводстве и управлении. Серия «Мастер решений». — СПб.: БХВ-Петербург, 2003. — 480 с.
16. Лудин И., Клайм Р. Ноев проект. Секреты практического проектного менеджмента. — М.:ВЕСЬ, 2002.- 320 с.
17. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. Справочник для профессионалов. – М: Высшая школа, 2001.-875 с.
18. Немчин А.М., Овчинникова Н.М., Суслов Е.Ю., Суслов Ю.Е. Функции управления проектами. Учебное пособие – СПб: СПбГИЭУ, 2006
19. О`Коннэл Ф. Как успешно руководить проектами. Серебряная пуля. – М.:КУДИЦ-ОБРАЗ, 2003.- 287c.
20. Пинто Дж. Управление проектами. / Перев. с англ. Под ред. В.Н.Фунтова — СПб: Питер, 2004. — 464 с.
21. Смирнов В.С., Власов С.А., Ваулинский Е.С., Лебедев Б.И. Методы и модели управления проектами в металлургии. – М.: Синтег, 2001.-176 с.
22. Товб А.С., Ципес Г. Л. Управление проектами: стандарты, методы, опыт. — М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003.- 240 с.