СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1 Потребности их значение
1.1 Потребности как важнейший аспект направленности личности
1.2 Понятие и классификация потребностей
Глава 2 Содержание и значение социализации потребностей
2.1 Содержание процесса социализации потребностей
2.2 Социальные институты как организованные формы социализации потребностей
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В процессуальных теориях анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Согласно процессуальным теориям поведение личности является функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного типа поведения.
Как объект реферата использовалась квартира по адресу: г. Москва, Нахимовский проспект д.56, кв. 4. Это — 1-комн. Квартира, общаяплощадь: 49м2, кухня: 10м2. Квартира расположена в доме бизнес-класса на огороженной строго охраняемой территории с высококачественным евроремонтом, имеется подземная парковка с автомойкой.
В работе в хронологическом порядке – от Античности до XX века – рассмотрены наиболее важные проблемы исследования человека как социально- природного существа, физиологических, психических и социальных основ потребностей, их сущности, классификации потребностей структуры их обслуживания, динамики формирования потребностей.
Услуги гостиничной индустрии как сфера удовлетворения человеческих потребностей
описательные определения, восходящие в своей основе к концепции родоначальника культурной антропологии Э. Тайлора. Суть таких определений: культура — это сумма всех видов деятельности, обычаев, верований; она включает в себя все созданное людьми (книги, картины и т. п.), знание путей приспособления к природе и обществу, язык, традиции, систему этикета, этику, религию;
Социализация человека происходит в коммуникациях, в том числе в информационном взаимодействии, начиная с контакта матери и младенца. Информация превратилась в товар, спрос на него связан не только со светлыми целями, но и с самыми низменными «человеческими» потребностями.Проблема исследования заключается в изучении явлений педофилии как в контексте истории человеческих обществ, так и в искусстве, по возможности в определении мероприятий по преодолению и предупреждению явлений педофилии как в обычной жизни, так и в искусстве.
Когда мы переходим к более детальному рассмотрению потребностей, это, прежде всего, относится к человеческим потребностям, трудности открываются уже при попытках классификации потребностей. Они многообразны и очень изменчивы. Как их классифицировать? Первый шаг наукопознания — классификация. Надо сказать, что сколько-нибудь устойчивой классификации потребностей не существует. Тем не менее, можно говорить о каком-то устойчивом принципе их классификации. «Если мы откроем старые книги, затрагивающие проблемы потребностей (а таких книг очень мало, потому что проблема потребности появилась в психологии как психологическая проблема очень поздно), то мы найдем самые разнообразные классификации. Причем обычно с очень плохо выраженным основанием этой классификации. Больше всего эти классификации напоминают перечни. Но если взять новую литературу, когда в общем проблема потребностей стала привлекать к себе внимание исследователей, то на этом уровне развития психологических знаний классификации крайне бедны».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания — М.: «Медиум», 1995 г. — 323 с.
2. Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Интегральная природа человека: естественнонаучный и гуманитарный аспекты – Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского университета, 1994 г. — 282 с.
3. Глотов М.Б. Социальный институт: определение, структура, классификация // Социологические исследования – 2003, № 10. С. 54-61
4. Заславская Т.И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации. М., 2004, 400 с.
5. Кон И.С. Социологическая концепция Г.Спенсера // История буржуазной социологии XIX – начала ХХ века. М.: Наука, 1979.
6. Лейман И.И. Наука как социальный институт. — Л.: Наука. Ленингр. отд., 1971.—177, [2] с. С. 19-20
7. Маклаков А.Г. Психология – СПб: Питер., 2008. 583 с.
8. Маркс К. К критике политической экономии // Маркс К. Энгельс Ф. Собрание сочинений т. 46, ч. I – М.: Политиздат – 1968 г. – 559 с.
9. Маркс К. Экономическо-философские рукописи // Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений – Т. 42 – М.: Политиздат, 1974 г. – 535 с.
10. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М., 1997, 190 с., С.17.
11. Нуреев Р.М.Теория общественного выбора: курс лекций. М., 2005, 531 с.;
12. Огарков, А. А. Теория управления организацией: учебник / А. А. Огарков; ГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы». – Волгоград: Изд-во ГОУ ВПО «ВАГС», 2005. – 508 с.
13. Седов Л.А. Институт социальный // Современная западная социология. М.: Изд-во полит. литературы, 1990, С.117.
14. Сильвия Штауб-Бернаскони Ильзе Арльт: наслаждаться жизнью в соответствии с теорией потребностей // Журнал исследований социальной политики. 2005. Т. 3. № 2. С. 199-212.
15. Сорокин П.А. Революция и социология // П. Сорокин Человек. Цивилизация. Общество – М.: Политиздат, 1992 г. – 542 с.
16. Сысоева В.А. Социология. Социальные институты. М.: Знание, 2002.
17. Фахрутдинова Е.В. Диалектика потребностей человека // Экономические науки. 2009. № 8. С. 43-47.
18. Фромм Э. Душа человека [текст] / Э. Фромм – М.: Республика, 1992 г. – 429 с.
19. Фромм Э. Человек для себя [текст] / Э. Фромм – М.: АСТ: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006 г. – 314 с.
20. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии Пер. с польск. М.М.Гуренко – М.: Прогресс. — 1969. – 240 с.
список литературы