Оглавление
Введение 3
1. Понятие и общая характеристика социализации личности. 3
2. Этапы социализации 6
3. Теории социализации 10
Заключение 17
Список литературы: 18
Содержание
Выдержка из текста
-детский тест тревожности разработан (Р. Тэммл, М. Дорки и В. Амен). Цель: оценить внутреннее отношение ребенка к определенным социальным ситуациям, дает полезную информацию о ха¬рактере взаимоотношений, сложившихся у ребен¬ка с окружающими людьми.
Своевременность исследования художественной деятельности как средства социализации дошкольников определяется острыми проблемами, которые переживает данный социальный институт, логикой развития педагогики досуга, а также креативным потенциалом социально-культурной деятельности. Реализация педагогических ресурсов социально-культурной деятельности чрезвычайно актуальна в условиях трансформации российского общества, а также в контексте современных тенденций развития педагогического знания.
Темперамент психологическая индивидуальная способность человека. Темперамент проявляется в эмоциональной возбудимости, особенно в детском возрасте. С возрастом эмоциональные проявления вместе с интеллектуальной деятельностью определяют характер человека.
Именно в период детства, отрочества и юности складываются основные черты личности, которые в существенной степени зависят от окружающей среды.Театр можно рассматривать как специфический агент социализации, влияние которого на социализацию личности еще мало изучено
Методы и методики исследования: в работе были использованы известные стандартизированные личностные опросники: «Методика для определения сплоченности группы с помощью индекса групповой сплоченности Сишора» и «методика диагностики социально-психологической адаптации по К.Роджерсу, Р.Даймонду».
Процесс социализации личности проходит на протяжении всей ее жизни. Однако именно в период детства процессы социализации вырабатывают стереотипы и нормы поведения, которые сохраняются на протяжении всей жизни взрослого человека.
Объектом исследования считается процесс социализации личности. Предметом исследования считается влияние социального статуса и социальной роли в процессе социализации.
Главным понятием данного процесса и является социализация личности, которая позволяет каждому человеку стать полноценным членом общества.Предмет исследования: процесс социализации личности, его фазы и этапы.Цель работы: рассмотреть процесс социализации личности, его фазы и этапы.
Практическая значимость проработав и проанализировав материал, разработать и предложить социально-педагогическую программу социализации подростков отклоняющегося поведения, которая может быть использована в деятельности центра социальной помощи семье и детям п. Загорск.
Не секрет, процесс социализации личности реализовывается на всем протяжении жизни человека. То есть семья — важный институт социализации личности, воспитания здорового образа жизни.Цель данной работы рассмотреть семью, как основной институт социализации личности.
Список литературы:
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. (Электронная библиотека социологического факультета МГУ http://lib.socio.msu.ru)
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. (Электронная библиотека социологического факультета МГУ http://lib.socio.msu.ru/)
3. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Курс лекций: Учебное пособие. Изд. 2-е, ред. – Ростов-н/Д: Феникс, 2013 – 512 с.
4. Зотов А.Ф. ,Социология — М.: ВЛАДОС, 2012. — 818 с.
5. Кравченко А. И. Основы социологии: Учеб. пособ. Для студентов средних и спец. уч. завед. — М.: Логос, 2012. — 340 с.
6. Словарь по общественным наукам Глоссарий.ру http://www.glossary.ru/
7. Социальная антропология. — Под ред. Кохановской Т.И. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 656 с
8. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов/ Отв. ред академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РАЕН Л.Н.Москвичев. – М.: Норма, 2011. – 912 с.
список литературы