Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава
1. Особенности социализации взрослых и пожилых людей
1.1.Понятие социализации, ее виды, формы и агенты
1.2.Особенности социализации взрослых и пожилых людей
Глава
2. Разработка программы социализации для взрослых людей в возрасте 33-40 лет
2.1. Самореализация и самопознание как признаки социализированной личности
2.2. Программа социализации для взрослых людей в возрасте 33-
4. лет
Заключение
Список использованной литературы
Приложения………………………………………………………………………44
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость состоит в разработке методологических рекомендаций. Результаты исследования могут быть учтены в планировании воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении и семейном социуме и рекомендованы в помощь педагогам и родителям.
Проблема социализации многогранна и изучалась учёными в разных аспектах: феномен социальной адаптации широко рассмотрен И.А. Милославской, Г.М. Андреевой, Т. Шибутани, анализ основных сторон социализации сделан А.А. Налчаджяном, Б.Д. Парыгиным, Д.В. Ольшанским, У.Р. Эшби и другими; факторы социально-культурной адаптации изучены Т.Г. Стефаненко и Т.Г. Грушевицкой. Вопросами социализации также занимались исследователи: М.М. Бахтин, В.С. Мухина, Б.Ф. Ломов, С.Н. Беличева, А.В. Мудрик, Ю.И. Кривов и др.
Одной из таких проблем является проблема становления полоролевой идентичности, поскольку полоролевая идентичность относится к числу базовых характеристик человека, в значительной степени детерминирующих его самосознание и задающих вектор его социализации. Принадлежность человека к определенному полу определяет становление личности, её интересы, формирование особой системы представлений о себе как о человеке определённого пола, включающей специфические для мужчин и женщин потребности, мотивы, ценностные ориентации и соответствующие этим образованиям формы поведения.
Во второй главе изучается уровень адаптации первоклассников к школьному обучению на основе диагностических методик изучения этого процесса, а также описаны педагогические условия адаптации первоклассников к школе.
Семья как институт социализации детей дошкольного возраста
Список источников информации
1.Александрова М.Д. Отечественные исследования социальных аспектов старения // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. — М.: Академия, 2003. — С.55-56.
2.Алиева М.А., Гришанович Т.В. и др. Я сам строю свою жизнь. /Под ред. Е.Г. Трошихиной._СПб., 2001.
3.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. Г.М. Андреева. -5-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2004. — 365 с.
4.Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластёнина — 2-е изд., доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 264 с.
5. Бабосов Е. М. Общая социология. 3-е изд. Минск, 2006.2.
6.Волков Ю. Г. Социология: учебник. 4-е изд. Ростов-на-Дону, 2008.
7. Гидденс Э. Социология. 2-е изд. М., 2005.
8. Гилинский Я. И. Стадии социализации индивида //Человек и общество: Проблемы социализации индивида. Вып. IХ. Л., 1971.5.
9.Ковалева А. И. Социализация личности: норма и отклонение. М., 1996.
10.Ковалева А. И., Луков В. А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М., 1999.
11.Козлов Н. Лучшие психологические игры и упражнения. Екатеринбург, 1997.
12. Кон И. С. Социология личности. М., 1967.9.
13.Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. — М.: Наука, 1984.
14.Кравченко А.И., Социология. Учебное пособие . — М.,2005.
15.Крысько В.Г. Социальная психология Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд — во ВЛАДОС — ПРЕСС, 2002. 448 с.
16.Лапин Н. И. Общая социология: учебное пособие. М., 2006.
17.Лисицын С. А., Лукьянов В. Г., Урсу И. С. Социология. СПб., 2001.
18.Луначарский А. В. О воспитании и образовании: Избранное. М., 1976.
19. Мудрик А. В. Социализация человека: учебное пособие. М., 2006.
20.Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.
21.Саморазвитие личности. Сост. Л.Ф. Анн.- Йошкар-Ола, 2001.
22. Смирнов П. И. Социология личности. СПб., 2001.
23.Социализация варослых. Учебное пособие. Под ред. С.Г.Вершловского. СПб., 2002.
24.Социология: наука об обществе. Под ред. В.П. Андрущенко. — Харьков. — 2001.- 688 с.
25.Социология: Учебник / Под ред. Профю Ю.Г. Волкова. — Изд. 2-е, испр. И доп. — М.: Гардарики, 2000. — 512с.: ил.
26.Спасибенко, С. Г. Дорога длиною в жизнь: социализация взрослых / С. Г. Спасибенко // Социально-гуманитарные знания : Научно-образовательное издание . – 11/2002 . – N6 . – С.83-102 .
27. Тард Г. Законы подражания. СПб., 1892.
28. Тощенко Ж. Т. Социология: учебник. 3-е изд. М., 2005.
29.Тугаринов В. П. Личность и общество. М., 1965.
30.Фещенко Н. В. Социология личности и семьи. Хабаровск, 1999.
31.Хайруллина Ю. Р. Социализация личности: теоретико-методологические подходы. Казань, 2003.
32.Харчева В. Г. Основы социологии: учебник. М., 1997.
33.Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие. — М.: Академия, 2005. — 208 с.
34. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. М., 2005.
35.Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.
36.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.25. Ядов В. А. Личность как объект и субъект социальных отношений. М., 1974.
37.Ядов В. А. Социологический подход к изучению личности //Человек в системе наук. М., 1989.
список литературы
