Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
1.Общая характеристика социальной педагогической деятельности в учрежде-нии интернатного типа…………………………………………………………..5
2.Особенности социализации воспитанников интернатных учрежде-ний……………………………………………………………………………….11
2.1 Институциональные особенности интернатных учреждений…………. ……11
2.2 Возрастные особенности социализации воспитанников интернатных учре-ждений……………………………………………………………………………13
3. Заключение…………………………………………………………………….22
4.Литература………………………………………………………………………23
Выдержка из текста
Присутствует все
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заве-дений. — М., 1996.
2. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986.
3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избр. Психол. труды. — М.- Воронеж, 1995.
4. Бурменская Г.В., Обухова Л.Ф., Подольский А.И. Современная американская психология развития (учебное пособие).-М, 1986.
5. Воспитание и развитие детей в детском доме. Ред. сост. Ивано¬ва Н.П.-М., 1996.
6. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. /Под ред. Эльконина Д.Б.- М, 1984.
7. Дети-сироты. Консультирование и диагностика развития. Под ред. Стребеле-вой Е.А. -М., 1998.
8. Кле М. Психология подростка: (Психосексуальное развитие). — М., 1991.
9. Кон И.С. Ребенок и общество: (Исторнко-зтнографическая пер¬спектива). — М., 1988.
10. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. — М., 1989.
11. Лисина М.И. Проблемы онтогененза общения. -М., 1986.
12. Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия. Ред.- сост. В.С. Мухина. -М., 1991.
13. МудрикА. В. Введение в социальную педагогику. -М., 1997.
14. Мид М. Культура и мир детства. Избр. произв. — М., 1988.
15. Младший школьник. Под редакцией А.Г. Хрипковои; Отв. ред. В.В. Давы-дов. — М., 1981.
16. Мухина В.С. Детская психология. -М., 1985.
17. Обухова Л.Ф. Детская психология :теории, факты, проблемы. — М., 1996.
18. Особенности обучения и воспитания детей дошкольного воз¬раста. М., 1987.
19. Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения. Вып. 4. — М., 1995.
20. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. -М., 1990.
21. Психическое развитие воспитанников детского дома. Под ре¬дакцией И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. -М., 1990.
22. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. — М., 1994.
23. Рубинштейн С.Л. Основы обшей психологии: в 2 т. -М., 1989.
24. Смелзер Н. Социология. — М, 1994.
25. Социальная психология. Под ред. Петровского. -М.,1997.
26. Социальные проблемы сиротства. -М.,1992.
27. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. -М, 1989.
28. Формирование личности в переходный период от подростково¬го к юноше-скому возрасту (Под ред. Дубровиной И.В.)- -М.,1987.
29. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды (под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко). — М., 1989.
30. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1996.
31. Эриксон Э. Детство и общество. — СПб., 1996.