Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические и методологические основы адаптации подростка.
Адаптивный потенциал как важнейшее социальное качество личности.
Глава
2. Формирование ценностей ориентации подростков
Глава
3. Развитие социальной активности у подростков
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
В курсовой работе мы использовали следующие методы исследования: анализ результатов анкетирования, изучение литературы, количественная и качественная обработка полученных на практике данных, констатирующий эксперимент.
1. Провести анализ научно-методической и психолого-педагогической литературы по проблеме формирования ценностных ориентаций подростков средствами музыкальной творческой деятельности, охарактеризовать подходы в исследовании ценностных ориентаций подростков;
На формирование ценностных ориентаций подростка влияют структура семьи, ее тип, стиль семейного воспитания, а так же образовательная среда.Предмет исследования: особенности влияния семьи и школы на формирование ценностных ориентаций подростков.- авторский тест и анкета, разработанные для выявления ценностных ориентаций подростков.
Социальные PR проекты ( в формировании ценностных ориентаций)
Экспериментальная выборка: 1 группа: подростки, кто смотрит и предпочитает супергеройское кино; 2 группа: подростки, кто его не предпочитает; 3 группа: люди от
4. лет – те, кто смотрел советское кино про героев.
выявлена сущность и характеристики категории «ценность», которая будет рассматриваться как принятие младшими школьниками семейных ценностей в качестве нравственного императива и проявляться в в контексте понимания ценностей семьи как источника нравственности человека и общества;
Предмет исследования: ценности на уровне нормативных идеалов и индивидуальных приоритетов, соотношение ценностей и их доступности . мотивационно-ценностная структура личности у учащихся 11-х классов гимназии и общеобразовательной школы.
Теоретико-методологической основой исследования являются исследования профессионального интереса Б.Г. Мещеряков, В.П. Заиченко, В.Н. Мясищева, В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А.Степанова; исследования ценностных ориентаций таких ученых как Б.Г. Ананьев, Т.М. Андреева, Л.И. Божович, Б.С. Братусь, Л.С. Выготский, А.И. Донцов, А.Т. Здравомыслов, А.Ф. Лазурский, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Я. Мусек, В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, В.В. Столин, В. Франкл, В.А. Ядов и др.
Методика 1 . «Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности С.С. Бубнова» предназначена для изучения реализации ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности.
Анализ научной литературы по проблеме исследования, изучение передового опыта позволили выдвинуть следующую гипотезу: процесс формирования этической культуры подростков средствами культурно-досуговой деятельности будет эффективен, если будут соблюдены следующие требования:
Эльконина (1967), он охватывает период от
1. до
1. лет, во время которого происходят резкие качественные изменения, затрагивающие все стороны развития и жизни подростка: психофизические — физиологические, гормональные и эмоциональные; социальные и др. Леонтьев, 1992), формируются ценностные ориентиры.
Литература
1. Аврамова Е.М. Александрова Е.А. Адаптация и перемена статуса. По материалам социального исследования. – М., 1998.
2. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. – М., 1990г.
3. Дербенев Д.П. Социальная адаптация подростков// Социологический журнал. – 1997. – № 1/2.
4. Диагностика школьной дезадаптации. Научно-методическое пособие / Под ред. С.А. Беличевой, И.А. Коробейникова, Г.Ф. Кумариной – М.: Изд-во Консорциум «Социальное здоровье России», 1993.
5. Лисовский В.Т. Социология молодежи. СПб., 1996
6. Медведев В.И. О проблеме адаптации // Компоненты адаптационного процесса — Л., 1984
7. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии).
Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1988.
8. Немов Р.С. Психология, книга 1. М.,1997
9. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 1997
10. Платонов К.К Словарь системы психологических понятий. 2-е изд. — М.: Высшая школа, 1984.
11. Ромм М.В. Адаптация личности в социуме. – Н., 2002.
12. Российский статистический ежегодник 2003: Статистический сборник / Госкомстат России. — М.: Госкомстат РФ, 2003.
13. Руденский Е.В. Концептуальные основы психологии адаптирующейся личности. – Н.: Институт психологии личности, 1997.
14. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – Л., 1990.
список литературы
