Социальная дезадаптация у лиц молодого возраста при выполнении методики «человек под дождем»

Введение

Глава 1. Теоретические основы социальной дезадаптации

1.1 Понятие социальной адаптации

1.2 Методика «человек под дождем»

Глава 2. Эмпирическое исследование социальная дезадаптации у лиц молодого возраста при выполнении методики «человек под дождем»

2.1 Программа эмпирического исследования

2.2 Анализ результатов эмпирического исследования

Заключение

Список использованной литературы

Содержание

Выдержка из текста

Важным и до конца не решенным вопросом в эндопротезировании является проблема реабилитации больных с эндопротезами суставов. Сегодня в стране достаточно мало таких центров, а также нет точных данных об общем количестве таких пациентов, о результатах их лечения и тому подобное. В то же время эти пациенты нуждаются в плановой физической реабилитации, которая должна проводиться в специально организованных, или специально оборудованных реабилитационных центрах. Эндопротезирование лишает болевого синдрома, уменьшает хромота или полностью восстанавливает ходьбу и дает возможность восстановить социальный статус пациента. Операция тотального эндопротезирования способна восстановить нормальные движения в тазобедренном суставе, однако, только после интенсивной физической реабилитации пациент сможет восстановить полную силу.

мира, в том числе и в России, походит уже не столько на пирамиду, сколько на колонну, которая характеризуется относительно небольшим количеством детей, людей молодого и зрелого возраста и относительно большим количеством людей старших возрастных групп.лиц старше 60 лет, которые проживают в комфортабельных условиях, можно считать в основном здоровыми, среди проживающих в плохих условиях таких пожилых людей только 9%, 10% лиц старше 60 лет не в состоянии самостоятельно покидать жилище, таким лицам необходима постоянная семейная, социальная Для социальных служащих нужно, прежде всего, понимание множества психологических, психопатологических, соматических, морально-этических проблем, которые проявляются у престарелых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы и облегчили

Все виды обмена веществ (белковый, углеводный, жировой и минеральный) с возрастом снижаются. Снижение метаболизма обусловлено ухудшением доставки кислорода и питательных веществ к тканям. Названные сдвиги приводят к уменьшению энергообмена и падению физической работоспособности.

Способствуют развитию аутоиммунного тиреоидита длительный бесконтрольный прием йодсодержащих препаратов, действие радиационного излучения. Под действием провоцирующего фактора в организме активируются клоны лимфоцитов, которые запускают реакцию образования антител к собственным клеткам. Итогом этого процесса является повреждение клеток щитовидной железы (тироцитов). Из поврежденных клеток щитовидной железы в кровь попадает содержимое фолликулов: гормоны, разрушенные части внутренних органелл клетки, которые, в свою очередь, способствуют дальнейшему образованию антител к клеткам щитовидной железы. Процесс приобретает циклический характер.

Э. В. Карюхин, Е. И. Холостова, О. В. Краснова и другие авторы раскрывают геронтологические аспекты проблемы, делают акцент на социальной работе с пожилыми людьми, рассматривают проблемы, связанные с расстройством здоровья пожилых людей, адаптацией человека к старости, описывают методики и принципы социальной работы и медико-социального обслуживания людей пенсионного возраста.

В России накоплен определенный опыт в социальной работе с пожилыми людьми, но следует сказать, что неразрешенных, сложных проблем здесь значительно больше. Необходимо понимание и осознание множества психологических, этических проблем, возникающих у пожилых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы в повседневной практической социальной работе.

4. Определить особенности организации системы социальной работы с лицами пожилого возраста, а также проанализировать мероприятия по социальной работе и поддержке пожилых людей в городском округе Гай;

Методы исследования: изучение теоретических источников информации, стандартизированные опросники мотивации, статистические методы выявления и разделения факторов, влияющих на предмет исследования согласно возрастным группам испытуемых.

Наибольшее распространение заболевание получило в благополучных странах (в странах западной и восточной Европы, Америки), при этом редко встречается в странах Африки. Этот факт можно объяснить исходя из знаний об этиологии и патогенезе заболевания, которые будут обсуждаться в работе. В России облитерирующим атеросклерозом сосудов нижних конечностей страдают около 3 млн людей. Облитерирующий атеросклероз – это заболевание преимущественно лиц пожилого возраста: среди сорокалетних оно распространено только у 1% лиц, среди семидесятилетних — у 5,4 % [4].

Список источников информации

1Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и ее компенсация / Ю.А. Александровский. – М. : Наука, 1976. – 272 с.

2Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершенно-летних / Б.Н. Алмазов. – Свердловск, 1986. – 177 с.

3Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения /

М.И. Бобнева. – М. : Наука, 1978. – 44 с.

4Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности / Л.П. Буева. – М. : Просвещение, 1998. – 143 с.

5Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский. – М. : Просвещение, 1983. – В 4-х тт. – Т. 4. – 354 с.

6Гаврилычева Г.Ф. В начале было детство / Г.Ф. Гаврилычева. – М. : Смысл, 1993. – 146 с.

7Гарбузов В.И. Практическая психотерапия / В.И. Гарбузов. – СПб. : АО «Сфера», 1994. – 160 с.

8Кон И.С. Социология личности / И.С. Кон. – М. : Наука, 1997. – 285 с.

9Кон И.С. Социология молодежи / И.С. Кон // Краткий словарь по социологии / под ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина. – М. : Знание, 1988. –

С. 353–354.

10Кравченко А.И. Введение в социологию / А.И. Кравченко. – М. : Просвещение, 2001. – 347 с.

11Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1977. – 304 с.

12Мардахаев Л.В. Социальная педагогика / Л.В. Мардахаев. – М. : Гардарики, 2005. – 258 с.

13Мудрик А.В. Социальная педагогика / Под ред. В.А. Сластенина. – М. : Академия, 2003. – 356 с.

14Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии) / А.А. Налчаджян. – Ереван : АН АрмССР, 1988. – С. 43–65.

15Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история / Б.Ф. Поршнев. – М. : Мысль, 1974. – 487 с.

16Психология. Словарь / под общ. ред. А.В. Петровского,

М.Г. Ярошевского. – М. : Политиздат, 1990.

17Романова Е.С, Проективные графические методики / Е.С. Рома-нова, Т.И. Сытько. – СПб. : Питер, 1992. – 159 с.

18Свиридов H.А. Социальная адаптация личности в трудовом кол-лективе / Н.А. Свиридов // Дис. … канд. психол. наук. – Л., 1974. –С. 68.

19Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М. : ВЛА-ДОС, 2000. – 364 с.

20Шакурова М.В. Методика и технология работы социального пе-дагога / М.В. Шакурова. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 217 с.

21Шафранская К.Д. Адаптивные реакции при психических состоя-ниях человека / К.Д. Шафранская. – М. : Академ. книга, 1993. – 214 с.

список литературы

Похожие записи