Содержание
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . 3
ГЛАВА I. Социальная сущность семейного конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1.1. Характеристика социального института семьи и семейных взаимоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1.2. Основные особенности и причины возникновения
семейных конфликтов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .16
ГЛАВА II. Конфликт поколений как проблема взаимоотношений между родителями и детьми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.1.Особенности детско-родительского конфликта как разновидности семейного конфликта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.2. Исследование сущности и причин возникновения детско-родительских конфликтов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ПРИЛОЖЕНИЕ А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. 49
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. 51
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Жизнь без конфликтов является утопией. Все человеческое существование основано на ряде противоречий, что, на самом деле, не так уж и плохо. Ведь любой конфликт, помимо содержащихся в нем негативных аспектов, является также необходимым источником развития личности и прогресса общества в целом.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что одной из острых проблем современного общества выступает проблема семейных конфликтов, в частности, между родителями и детьми. Семья представляет собой первый и наиболее индивидуальный уровень отношений различных поколений. В современном мире семья подвергается многочисленным трансформациям – демографическим, социально-экономическим, культурным и т.д. Все эти изменения неизменно отражаются на внутрисемейных связях, часто становясь источниками конфликтов между родителями и детьми.
Примеров проблем, с которыми сталкиваются семьи, достаточно. Так, в периоды резких социальных трансформаций, в «переходном» обществе возникают конфликты вследствие глубоких нормативных, ценностных различий между современниками различных исторических периодов. Конфликты между поколениями могут возникать как ролевой конфликт прародителей, родителей, детей, внуков и др. Противостояние может возникнуть и вследствие неравенства статусов представителей разных поколений. Причиной конфликтов может стать также противоречие между поколенческим статусом человека в обществе и его ролью в семье. Проблемы в семейной жизни вызывают и столкновения субкультур значительно отличающихся по возрасту людей. Причиной конфликта могут явиться также передающиеся в семье из поколения в поколение противоречия.
На разных стадиях прожитого времени семьи проблемы различны. В своей работе я буду изучать не все виды семейных конфликтов, а только один аспект, связанный между родителями и детьми.
Степень научной разработанности проблемы. Проблема семейных конфликтов, в частности, между родителями и детьми, представляет собой довольно сложное социальное явление. Именно поэтому ее изучение требует детального рассмотрения с точки зрения различных подходов. Специалисты в области социологии, психологии, педагогики и множества других наук в разное время и с различных позиций подходили к рассмотрению данной проблемы. Так, один из наиболее ярких представителей социокультурного подхода – И.С. Кон раскрывает сущность понятия «поколение» в трех аспектах: как происхождение от общего предка, как совокупность людей, родившихся приблизительно в одно и то же время, как промежуток времени от рождения родителей до рождения их детей.
Проблема взаимоотношений родителей и детей рассматривается большинством современными учеными с двух позиций. Приверженцы первой позиции (М. Мид, С.Н. Паркинсон и др.) говорят о глобальном всеобщем разрыве между поколениями, который постоянно увеличивается. Представители второй точки зрения (Х. Ортега-и-Гассет, Л. Фойер и др.) обосновывают маятниковый характер взаимоотношений поколений, согласно которому периоды конфликтов чередуются с периодами преемственности.
Среди российских ученых-социологов проблемами семьи наиболее глубоко занимались М.М. Ковалевский, Н.К. Михайловский и др. Так, М.М. Ковалевский в своей работе «Очерк происхождения и развития семьи и собственности» глубоко проанализировал брачно-семейные отношения начиная с древности и заканчивая ХIХ столетием. Неоценимый вклад в изучение проблем семьи как основополагающей ценности внес П. Сорокин. В своей статье «Кризис современной семьи» автор обосновал кризисное состояние современного общества, пророча негативное будущее социальному институту семьи и брака.
Анализ семейных противоречий и возможности их разрешения в современной России проводят О.Н. Безрукова, А. И. Антонов, С. И. Голод, Т. А. Гурко, В.Г. Ушакова, Е. М. Черняк и др.
Теоретико-методологической основой работы выступают социологические концепции семьи (А. И. Антонов, С. И. Голод и др.) и исследования в сфере структурно-функционального анализа межпоколенческих конфликтов (М. В. Вдовина и др.).
Цель данной работы – выявление сущности и причин возникновения конфликтов между родителями и детьми в современной российской семье
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1) дать характеристику социального института семьи и семейных взаимоотношений;
2) раскрыть основные особенности и причины возникновения семейных конфликтов;
3) исследовать специфику, сущность и причины конфликтов между родителями и детьми.
Объектом данного исследования выступает семейный конфликт как особый вид социального межличностного конфликта.
Предмет исследования: социальная диагностика детско-родительских конфликтов.
Гипотезы исследования:
— основными причинами возникновения детско-родительских конфликтов выступают непонимание членами семьи друг друга, проявление неуважения, грубости, материальные проблемы;
— дисфункциональный детско-родительский конфликт характерен для семей, где противостояние усиливает наложение семейных противоречий на межпоколенческие.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает два параграфа, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анишина В. Семейные проблемы и способы решения / В. Анишина. — М.: ЭКСМО, 2004. — 160 с.
2. Антонов А. И. Микросоциология семьи / А. И. Антонов. — М. : ИНФРА-М, 2005. — 368 с.
3. Антонов А. И. Социология семьи / А. И. Антонов, В. М. Медков. — М.: Изд-во МГУ, 1996. — 304 с.
4. Антонов А.И. Семейная политика как объект исследования / А.И. Антонов // Вестн. РАН. — 2005. — № 3. — С. 12-14.
5. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник для вузов / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов – 4-е изд. исп. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2004.
6. Безрукова О.Н. Социология молодежи: Учебно-методическое пособие. — СПб.: С-Петерб. гос. ун-т, 2004. — 35 с.
7. Вдовина М. Специфика межпоколенных конфликтов в семье / М. Вдовина // Демографические исследования. – 2009. — №4. – С.22-44.
8. Вдовина М. В. Функциональные изменения межпоколенческого конфликта в российской семье: автореф. дис. … д-ра социологических наук / М. В. Вдовина
9. Вишневский А.Г., Захаров С. В., Иванова Е.И. Эволюция российской семьи // Экология и жизнь. — 2008. — № 9. — С. 5-9.
10. Волков Ю.Г. Социология / Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов. — М.: Гардарики, 2003. – 512 с.
11. Гидденс Э. Социология/ Э. Гидденс / Пер. с англ.; науч. ред. В.А. Ядов. -2-е изд., полн. перераб. и доп. — : М.: Едиториал УРСС, 2005. — 632 с.
12. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ / С.И. Голод. — СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. — 295 с.
13. Гребенников И.В. «Психология семейной жизни» / И.В. Гребенников. – М.: Просвещение, 2001г. – 365 с.
14. Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи / Т.А. Гурко // Социологические исследования. — 2001. — № 10. — С. 95-99.
15. Дубин Б. Старшие и младшие: Три поколения на переходе (по материалам вопросов ВЦИОМ) / Б. Дубин //Дружба народов. – 1994. — №2. — С.159-170.
16. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии: уч. пособ.[для студ. высш. уч. зав.] / С.М. Емельянов. — СПб.: Питер, 2001. — 400 с.
17. Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2007. -320 с.
18. Коллинз Р. Теория конфликта в современной макроисторической социологии / Р. Коллинз // Философская и социологическая мысль. — 1993. — №6. – С. 81-98.
19. Кулик Л.А. Семейное воспитание / Л.А. Кулик, Н.И. Берестов. – М., Просвещение, 2009. – 256 с.
20. Левин А.И. Трансформация института современной семьи / А.И. Левин, В.И. Фомиченков // Отечественный журнал социальной работы. — 2004. — № 4. — С. 18 — 22.
21. Леонов Н.И. Конфликтология: — уч. пособ.[для студ. высш. уч. зав.]/ Н.И. Леонов. — М.: МПСИ, 2002. — 192 с.
22. Лисовский В.Т. Родители и дети, семейные отношения / Т.В. Лисовский. – СПб.: Наука, 2003. – 232 с.
23. Макукян Э.А. Российская семья и вызовы времени / Э.А. Макукян // Отечественный журнал социальной работы. — № 1. — 2009. — С. 15 — 23.
24. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы теории методологии и методики / М.С. Мацковский. — М.: Наука, 2005. — 420 с.
25. Новикова Е.Н. Проблемы семьи как предмет исследования в социальной работе / Е.Н. Новикова, В.Н. Соломонова // Социальные и гуманитарные исследования: традиции и реальности: межвуз. сб. науч. тр. — Вып. 6. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2008. — С. 121-123.
26. Светлов В.А. Аналитика конфликта: уч. пособ.[для студ. высш. уч. зав.] / В.А. Светлов. — СПб.: Росток, 2001. — 512 с.
27. Солник С. Истоки и следствия нового конфликта «отцов и детей»/ С. Солник //Социс. — 1992. — №6. — С54-63.
28. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня / Н.Я. Соловьев. — Вильнюс, 1977. – 164 с.
29. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе: уч. пособ.[для студ. высш. уч. зав.] / Е.Г. Сорокина. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
30. Сысенко В.А. Супружеские конфликты / В.А. Сысенко. — М.: Мысль, 1993. – 280 с.
31. Ушакова В.Г. Семья в кризисном обществе / В.Г. Ушакова // Конфликт и социальный порядок: Сборник статей / Под ред. В.Д. Виноградова и Ю.Н.Пахомова. СПб.: Изд-во СПбГУ. 2002. — 426 с.
32. Шеляг Т.В. Семья и социальная работа / Т.В. Шеляг. — М.: Академический Проект, 2001. — 417 с.
33. Эльконин Б. Д. Психология развития: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Д. Эльконин. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 144 с.
34. Юркевич Н.Г. Современная семья: функции и условия стабильности / Н.Г. Юркевич. – М.: Класс, 2008. – 460 с.