Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретический подход к исследованию
социальной государственной политики……………………………………………………..7
1.1 Суть и возникновение социальной
политики государства……………………………………………………………………………….7
1.2 Основные функции и модели социально-политической
системы…………………………………………………………………………………………………..13
Глава 2. Характерные черты социально-направленной политической деятельности в России…………………………………………………………………………….21
2.1 Главные течения и направления социальной
политики в РФ…………………………………………………………………………………………21
2.2 Трудности социально-политического плана в РФ и пути для их решения………………………………………………………………………………………………….41
Заключение……………………………………………………………………………………………..48
Библиографический список……………………………………………………………………..51
Выдержка из текста
В настоящее время, в условиях современного технического прогресса, нельзя представить обеспечение эффективного экономического роста любой экономической системы без использования умственного, творческого, инновационного потенциала человека, поэтому бесспорно, фактор человека становится определяющим в социально-экономическом становлении общества. Это внушает необходимость вмешательства государства в социально-экономические процессы и явления, с помощью разработки и реализации социальной политики.
Выбор представленной проблемы в качестве объекта экономического исследования объясняется потребностью исследования и анализа моделей социально-политикой деятельности государства после перехода к рыночным отношениям; исследование и изучение единых основ и элементов развития наиболее приемлемой к обстоятельствам перехода к рыночным отношениям модели социальной политики.
Список использованной литературы
1. Агапова Т.А. Макроэкономика: учебник. /М.: «Дело и сервис», 2004.
2. Алексеев Ю.П., Берестова Л.И., Бобков В.Н. Социальная политика: учебник для вузов.// Волгина Н.А. /М.: Экзамен, 2009. – 736 с.
3. Асжина М.А., Чибриков Г.Г. Основы экономической теории: учебник для вузов. /М.: Норма. – 1996. – 608 с.
4. Волгина.Н.А. Социальная политика . /«Экзамен», 2003.