Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Личность: понятие и структура. Личность как субъект деятельности 6
1.1 Понятие и структура личности 6
1.2 Личность как субъект деятельности 9
Глава
2. Социальная психология личности: проблемы и перспективы 13
2.1 Проблема личности в социологии 13
2.2 Предметное поле социальной психологии личности 20
Заключение 28
Список литературы 30
Содержание
Выдержка из текста
Однако, в условиях глобализации общества и роста междисциплинарности исследований, данные социологии могут послужить важнейшим материалом в изучении такого аспекта личности как идентичность, исконно являющейся предметом философии, психологии.
Практическая значимость дипломной работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в качестве основы для дальнейших разработок в области раннего профессионального самоопределения и развития личности подростков, а также в учебном процессе для повышения успешности обучения в средних классах средней школы.
Изучение самосознания личности в экспериментально-психологическом исследовании
Изучение самосознания личности в экспериментально-психологическом исследовании
В последние годы повышен интерес к исследованиям личности и коллектива, их взаимосвязи и взаимоотношений.«Социальная психология — наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, объединенных в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп».[- подробное рассмотрение наблюдения, как метода исследования в социальной психологии, его особенности, характеристики, преимущества и трудности.
Как следует из факта несовпадения, нетождественности понятий «индивид» и «личность», последняя может быть понята только в системе устойчивых межличностных связей, которые опосредствуются содержанием, ценностями, смыслом совместной деятельности для каждого из участников. Эти межличностные связи реальны, но по природе своей «сверхчувственны». Они проявляются в конкретных индивидуальных свойствах и поступках людей, входящих в коллектив, но к ним несводимы. Они образуют особое качество самой групповой деятельности, которое опосредствует эти личностные проявления, определяющие особую позицию каждого индивида в системе межиндивидных связей и шире — в системе общественных отношений.
Аттракция — это психологическое понятие, содержание которого – «тяготение» одного человека к другому, возникновение привлекательного образа [1,С.45].
Аттракция обеспечивает формирование эмоционального отношения к воспринимаемому человеку, в частности к партнеру по коммуникации, оценка которой порождает разнообразную гамму чувств — от неприязни до симпатии и даже любви — и обнаруживается как особая социальная установка на другого человека. Это и процесс формирования привлекательности любого человека для воспринимаемого, и одновременно продукт этого процесса, то есть некоторое качество коммуникативного отношения.
Невозможно уложить все многообразие внешних и внутренних проявлений человека, его социальное взаимодействие с окружающим миром, наследственные и духовные предпосылки его поведения и жизнедеятельности в короткое исчерпывающее определение.Вундтом первой лаборатории экспериментальной психологии этот процесс стал развиваться более быстро и эффективно. В современное время психодиагностика обладает достаточным количеством психологических методик исследования психических процессов, эмоциональных состояний, качеств и свойств личности.
Личность — одна из базовых категорий психологической науки.Психология личности стала экспериментальной наукой в первые десятилетия ХХ века. В конце 30-х годов прошлого, века в психологии личности началось активная дифференциация направлений исследований.
Список литературы
1. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. – М., 2008.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1998.
3. Бауман З. Индивидуализированное общество. – М.: Логос, 2002.
4. Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. М., 2001.
5. Белобрыкина О. А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии. — 2001. — № 4.
6. Белобрыкина О. А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии. — 2001. — № 4.
7. Бочарова Е. Е. Психология субъективного благополучия молодежи. Саратов, 2012.
8. Владимирова Е. К. Исследование ценностных ориентаций личности // Вопросы психологии. — 2001. — № 4.
9. Волочков А. А. Активность субъекта как фактор психического развития (гипотезы, модели, факты) // Психологический журнал. — 2003. — Т. 24. — № 3.
10. Гидденс Э. Социология. – М.: Эдиториал УРСС, 1999.
11. Григорьева М. В. Этнопсихологическая специфика адаптационной активности и субъективного благополучия личности // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2012. Т.
12. вып. 1.
12. Дарендорф Р. Человек и общество // Из кн.: Тропы из утопии. – М: Праксис, 2002.
13. Емельянова Т. П. Концепция социальных представлений и дискурсивная психология // Психологический журн. 2005. Т. 26, № 5.
14. Ермакова П.Н., Лабунская В.А. Психология личности. – М., 2007.
15. Журавлев А.Л. Социальная психология. – М., 2011.
16. Каган М.С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа).
М., 1974.
17. Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. – М.: ИдеяПресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.
18. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
19. Мень М.А. Социальные теории личности: на пути к социальной персонологии // Личность. Культура. Общество. Том
12. Вып. 4 (№ 59-60).
2010.
20. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. – М.: АСТ: АСТ Москва: Хранитель, 2006.
21. Московичи С. Социальное представление: исторический взгляд // Психологический журн. 1995. Т. 16, № 1.
22. Мохова Ю.А. К вопросу о структуре личности // Омский научный вестник. 2012. № 1-105.
23. Парсонс Т. Личность как среда для общества // Из кн.: Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://socioworld.narod.ru/text/history/parstrf.ntm
24. Рягузова Е. В. Социальная психология личностных репрезентаций взаимодействия «Я — Другой». Саратов, 2011.
25. Шамионов Р. М. Психологические характеристики социальной активности личности // Мир психологии. 2012. № 3.
26. Шамионов Р. М. Социализация личности: системно-диахронический подход // Психологические исследования. 2013. Т. 6 (27).
список литературы
