Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава I. Теоретические основы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 5
1.1. Несовершеннолетний правонарушитель как объект социальной работы 5
1.2. Характеристика основных причин совершения правонарушений несовершеннолетними 9
1.3. Основные направления социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 14
1.4. Инновационные формы работы с несовершеннолетними правонарушителями 14
Глава II. Организационно – правовые вопросы работы с несовершеннолетними правонарушителями 26
2.1. Учреждения для несовершеннолетних правонарушителей 26
2.2. Нормативно – правовая база в организации работы с несовершеннолетними правонарушителями 31
2.3. Методы предотвращения повторных нарушений несовершеннолетними 40
2.4. Зарубежный опыт борьбы с правонарушениями несовершеннолетних 46
Заключение 53
Список литературы 55
Выдержка из текста
Введение
На современном этапе своего развития современное обществостолкнулось с множеством социальных проблем. Особую актуальностьприобретает рост правонарушений, совершаемых подростками.
Специалисты из различных областей высказывают тревогу по поводудеградации молодого поколения, которое, еще не начав жить, уже лишилосебя перспективы найти достойное место в обществе. Рост различных формдевиантного поведения, преступности, аморальных проявлений тревожит все общество. В последние годы в России выросла численность подростков, для которых цель жизни сводится кдостижению материального благополучия любой ценой. Срединесовершеннолетних утратили ценность и значимость такие понятия кактруд и учёба. Такая позиция подростков приобретает все более агрессивные ивоинствующие формы. В этой связи особую значимость приобретаетпрофилактика противоправного поведения несовершеннолетних.
Очень важно на ранних этапах предотвратить распространениепреступности среди детей и подростков, не допустить распространениекульта насилия и жестокости в семьях, школах, детских домах. Подросткиявляются одной из уязвимых групп общества, которая может бытьподвергнута негативному влиянию со стороны взрослого населения, чтозачастую приводит к определенным последствиям: нарушается психическоеразвитие ребенка, появляются различные формы патологий, таких какнаркомания, пьянство, преступность. Это может привести к необратимымпоследствиям, ведь преступность несовершеннолетних очень часто перерастает в рецидивную, то есть повторяющуюся преступность.
Список использованной литературы
Список литературы
1. ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 09.06.1999 г. (редакция, действующая с 1 января 2017 года) ст. 1
2. Абдулаев М. И. Теория государства и права. Учебник для высших учебных заведений. — М.: Финансовый контроль. 2004. — 410 с.
3. Антонов А.А. Делинквентное поведение как фактор, детерминирующий мотивацию несовершеннолетних на совершение административных правонарушений, и его роль при их профилактике / А.А. Антонов // Российский следователь. – 2010. – № 3. – С. 18-20.
4. Бабаев М. М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних. — М.: Юридическая литература, 2008. — 382с.
5. Бакаев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних : учеб. пособие для вузов / А.А. Бакаев. – М.: Логос, 2004 – 218 с.