Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В ИЗРАИЛЕ: СУЩНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ НАПАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ 5
1.1 Основные этапы становления социальной работы в Израиле 5
1.2 Подготовка кадров и методика социальной работы в Израиле 10
2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛНОЙ РАБОТЫ В ИЗРАИЛЕ 15
2.1 Анализ основных направлений социальной работы
в Израиле 15
2.2 Актуальность позитивного опыта социальной
работы Израиля для России 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
Выдержка из текста
Актуальность исследования. Социальная работа является основной частью устройства общества зарубежных стран. В начале 21-го века социальная помощь официально признана как профессиональная специфическая деятельность. За рубежом накоплен богатый опыт социальной работы, сформированы научные и практические традиции. Социальная помощь в каждом обществе всегда конкретна, неповторима и уникальна. Поэтому при исследовании зарубежного опыта социальной работы необходимо учитывать эти обстоятельства.
Анализ международного опыта социальной помощи свидетельствует, что наряду c уникальностью, обусловленной идейно-политическими, социально-экономическими условиями, особенностями культуры и традиций страны, социальной работе свойственны:
- профессиональная культура;
- система научных и практических знаний;
- общественное признание или социальный статус профессии.
Исследования теории и практики социальной помощи населению Израиля обусловлена возрастающим интересом к международному опыту c целью его использования в дальнейшем развитии, оптимизации данного вида профессиональной деятельности с учетом требований практики и специфики социального развития в России. Исходя из актуальности тема исследования – «Социальная работа в одной из зарубежных стран. Израиль».
Объект исследования: социальная работа зарубежных стран.
Предмет исследования: особенности социальной работы в Израиле.
Цель исследования: изучение содержания социальной работы в Израиле.
Задачи исследования:
1. Выявить основные этапы становления и развития социальной работы в Израиле.
2. Проанализировать основные направления сущности социальной работы в Израиле.
3. Раскрыть содержание и процесс подготовки кадров для социальной сферы в Израиле.
4. Выявить содержание, принципы, формы и методы социальной работы в Израиле.
5. Выявить актуальность позитивного опыта социальной работы Израиля для России.
Методологическая основа исследования. Учения o конкретно — диалектическом и историческом характере социальных отношений, гуманистические принципы организации взаимоотношений людей в цивилизованном обществе. На формирование системных представлений об изучаемой проблеме оказали влияние работы Д. Баргала, B.Г. Бочаровой, A.Ф. Лехмана, Ф.M. Лоевенберга, B.Ш. Масленниковой, Г.B. Мухаметзяновой, A. Пинкуса, P. Рамзея, B.A. Сластенина, T.M. Трегубовой, Б. Шамира, T.Ф. Яркиной.
Список использованной литературы
1. Агапов, E.П. История социальной работы. / E.П. Агапов, K.B. Волощукова. – M.: Высшая школа, 2009. – 283 c.
2. История социальной работы. / Под ред. A.H. Кислицыной. — СПб.: СПГУТД, 2008. – 262 c.
3. Козлов, Л.A. Социальная работа за рубежом: состояние, тенденции, перспективы./ Л.A. Козлов — M.: Социум, 2007. – 267 c.
4. Корнюшина, P.B. Зарубежный опыт социальной работы./ P.B. Корнюшина — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2007. — 84 c.
5. Кремнева, T.A. Подготовка социальных работников за рубежом. // Социальная работа. — 2009. — № 1. – C. 28 – 31.
6. Кузьмин, K.B. История социальной работы за рубежом и в России./ K.B. Кузьмин, Б.A. Сутырин — Екатеринбург, 2006. – 195 c.
7. Модернизация социальной сферы в России. Взгляд Минздравсоцразвития РФ // Социальная работа. – 2010. — № 4. — C. 5-8.
8. Морозов, E.A. Подготовка социально-педагогических кадров и социальных работников в зарубежных странах./ E.A. Морозова — M.: АСОПиР, 2007. – C. 117 – 122.
9. Мошняга, B.П. Социальное развитие и социальная работа: международный опыт. — M.: Социум, 2007. – 266 c.
10. Нордланд, Э. Проблема этики, морали и гуманизма в практической деятельности социальных работников./ Э. Нордланд — M.: АСОПиР, 2007. — C. 73-80.
11. Основы социальной работы. / Под ред. П.Д. Павленка. — M.: ИНФРА-M, 2006. – 368 c.
12. Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы. / П.Д. Павленок. – M.: Дашков и Kо, 2010. – 298 c.
13. Панов, A.M. Социальное обслуживание населения и социальная работа за рубежом./ A.M. Панов — M.: Сфера, 2004. — 207 c.
14. Пантюк, И.B. Теоретические основы социальной работы./ И.B. Пантюк – M.: Амалфея, 2010. – 235 c.
15. Социальный менеджмент. / Под ред. B.H. Иванова, B.И. Патрушева. — M.: Высшая школа, 2010. – 312 c.
16. Социальная политика. / Под ред. H.A. Волгина. — M.: Экзамен, 2010. – 340 c.
17. Туринский, B.A. Подготовка кадров в системе социальной защиты населения // Социальная работа. — 2007. — № 3. — C. 20-21
18. Фирсов, M.B. История социальной работы. / M.B. Фирсов. – M.: Академия, 2009. — 355 c.
19. Фокин, И.B. Социальная работа и подготовка специалистов за рубежом. / И.B. Фокин. – M.: Сфера, 2010. — C.14-19.
20. Чернышова, H.B. Обмен опытом: учёба у зарубежных коллег // Социальная работа. — 2006. — № 4. — C. 24-26
21. Холостова, E.И. Социальная политика и социальная работа./ E.И. Холостова — M.: Дашков и Kо, 2007. – 268 c.
22. Щербакова, A.M. Психологическая реабилитация: содержание деятельности и подготовка специалистов (израильская модель).
// Клиническая и специальная психология. — 2012. — № 1. – C. 20 – 23.
23. Ярская-Смирнова, E.P. Профессионализация социальной работы в России // Социологические исследования. — 2005. — № 5. — C. 86-95.
