Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Глава
1. Теоретические основы изучения социально-педагогической деятельности с детьми «группы риска»
1.1. Сущность и содержание понятия «дети группы риска»
1.2 Психолого-педагогические особенности детей группы риска
1.3. Анализ опыта деятельности образовательного учреждения с детьми группы риска
Глава
2. Опыт организации социально-педагогической деятельности с детьми группы риска
2.1 Разработка и реализация коррекционной программы с детьми группы риска в общеобразовательном учреждении
2.2. Анализ коррекционной программы с детьми группы риска в общеобразовательном учреждении
Заключение
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Методика первичной диагностики и выявления детей «группы риска»
(М. И. Рожков, М. А. Ковальчук)
Приложение 2
Опросник Басса-Дарки
Приложение 3
Метод комплексной экспресс-диагностики состояния социально-педагогической запущенности детей (МЭДОС)
Выдержка из текста
Введение
Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи, все большее распространение в детской среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений. Все более ощутимым становится разрушение института семьи; семья не в состоянии проявлять достаточную заботу о своих детях, не выполняет родительских обязанностей, нередко сама создает условия, опасные для жизни и развития детей.
Как известно, многим детям свойс
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Ажнина, О. Психологическая поддержка профессионального самоопределения детей-сирот / О. Ажнина // Воспитание школьников. – 2010. – № 7. – С. 41– 47.
2. Анохин, А. «Дорога к дому» / А. Анохин // Социальная работа. – 2012. – № 4. – С. 19.
3. Баженов, В. Г. Воспитание педагогически запущенных подростков / В. Г. Баженов. – Киев, 2010. – 138 с.
4. Байярд, Р. Ваш беспокойный подросток / Р. Байярд, Д. Байярд. – М., 2011. – 147 с.
5. Бестужев-Лада, И. В. Фак
