Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…3
Глава
1. Проблемы психологической реабилитации инвалидов по зрению в современных условиях 5
Глава 2.Социально психологические аспекты психологической реабили-тации инвалидов по зрению…9
2.1 Социально-средовой аспект реабилитации инвалидов…11
2.2 Психологический аспект реабилитации 15
2.3 Анатомо-функциональный аспект.17
Глава
3. Психологическая помощь в преодолении трудностей, обусловлен-ных утратой зрения…18
Заключение 27
Список литературы
Выдержка из текста
Введение.
В настоящее время процесс социально-психологической реабилита-ции инвалидов является предметом исследования специальных отраслей научного знания — в психологии, социологии, педагогике, теории социаль-ной работы изучаются теоретические и практические аспекты этого про-цесса, исследуются этапы, факторы и механизмы реабилитации.
Человеку с ограниченными возможностями зрения сегодня очень сложно адаптироваться к изменениям в обществе и государстве, в первую очередь, это связано с его социальной ролью инвалида и трудностью поис-ка своего места в соответствии со своим статусом. Причем, следует учиты-вать, что социальная среда, как правило, враждебна инвалиду, а условия для своевременной и успешной адаптации отсутствуют. Задержки и срывы в этом процессе ведут к снижению устойчивости семей этих людей, росту заболеваемости, психологическому феномену, определяемому как форми-рование статуса инвалида. Социально-психологическая реабилитация — са-мый надежный путь и условие к успешной социальной адаптации инвали-да.
Граждане с ограниченными возможностями зрения в каждой стране являются предметом заботы государства, которое ставит ведущей задачей своей деятельности социальную политику. К сожалению, забота государ-ства по отношению к инвалидам по зрению в большей степени выражается в их материальной поддержке (пенсии, пособия, льготы).
И в меньшей сте-пени оказывается им физическая, и социально — психологическая помощь.
Инвалидность является социальным феноменом, избежать которого не удалось еще ни одному обществу, а каждое государство в зависимости от уровня своего развития, приоритетов и возможностей формирует собст-венную социальную и экономическую политику в отношении лиц с огра-ниченными возможностями. Торетически возникает необходимость включения общества в борьбу с инвалидностью как социальным явлением, которая практически должна определяться не только пониманием важно-сти существования этой проблемы, но и влиянием экономических и соци-альных ресурсов. Конечно, распространение инвалидности зависит и от влияния таких факторов как состояние здоровья всей нации, уровень раз-вития и функционирования организаций здравоохранения, уровень соци-ально-экономического развития, степень влияния факторов окружающей среды, исторические и политические причины. В Российской Федерации вышеперечисленные факторы ярко выражены и негативно направлены, что существенно определяет процесс распространения инвалидности в обще-стве. На современном этапе исторического развития общая численность инвалидов приближается к
7. от общей численности населения и этот процент катастрофически увеличивается.
Список использованной литературы
Список литературы.
1. А инвалиды ждут // Человек и труд. 1997. № 7. С. 36.
2. Бухтияров В.С. Люди, боги, герои // Наша жизнь. 1998. № 12. с. 60.
3. Бэрн Э. Люди, которые играют в игры. Игры, в которые играют люди. СПб. 1998.
4. Грановская Р.М., Никольская К.М. Защиты личности. Знание. 1999.
5. Гудонис В. Основы и перспективы социальной адаптации лиц с наруше-ниями зрения. 1999.
6. Дементьева Н.Ф., Шаталова Е.Ю., Соболь А.Я. Организационно-методические аспекты деятельности социального работника. В кн. Соци-альная работа в учреждениях здравоохранения. М., 1992.
7. Демьянов Ю.Г. Основы психопрофилактики и психотерапии. СПб. 1999.
8. Кораблина Е.П., Акиндинова И.А., Баканова А.А., Родина А.М. Психо-логическая помощь и консультирование. Методическое пособие к практи-ческим занятиям по курсу. СПб. Изд-во РГПУ А.И.Герцена 1998.
9. Крогиус А. Из душевного мира слепых. Ч.1. СПб.: Сенатская типогра-фия 1909.
10. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих. СПб. изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. 1998.
11. Платонов К.К. Занимательная психология: Питер-пресс. 1998.
12. Приказ Минсоцзащиты населения РСФСР от 04.02.1992 г. №
2. «Об ут-верждении Положения о территориальной службе срочной социальной помощи».
13. Рудестам К. Групповая психотерапия. «Питер», 1999.
14. Руководство по реабилитации инвалидов. Под редакцией А.Н. Беловой, О.Н. Щепетовой. М. «Антидор» 1998.
15. Слепец в семье, школе и обществе: очерк из психологии и быта слепых — Владимир. 1908.
16. Социальная защита инвалидов // Человек и труд. 1997. № 7. С. 70.
17. Томас ДЖ. Практика психосинтеза. — СПб., 1992.
18. Хрусталев С.А. и др. Методика и практика социально-психологической реабилитации незрячих. — М., 1986
19. Хрусталев С.А. Проведение индивидуальных бесед психокоррекцион-ного характера с инвалидами по зрению. — М., 1990.20. Щербина А.М. Сле-пой музыкант Короленко, как попытка проникновения зрячих в психоло-гию слепых. — М.: изд-во МГУ, 1916.
