Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ПОНЯТИЕ СЕМЬИ
1.1. Определение семьи и брака
1.2. Этапы и кризисы семейной жизни
ГЛАВА
2. УДОВЛЕВОРЕННОСТЬ БРАКОМ
2.1. Понятие удовлетворенности браком
2.2. Факторы удовлетворенности браком на различных этапах семейной жизни
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Социально-психологические факторы удовлетворенности браком на различных этапах семейной жизни
Гипотеза исследования: предполагается, чтона удовлетворенность супругов браком влияют ролевые ожидания и ценностные ориентации,различия в выраженности ролевых ожиданий и ценностных ориентаций, сказываются на степени их удовлетворенности супружескими отношениями.
Трансформация ролевых отношений в семье является важнейшей стороной современной перестройки брачно-семейных отношений. Неопределенность норм, регулирующих в настоящее время брачно-семейные, в том числе ролевые, отношения, ставит перед современной семьей ряд социально-психологических проблем.
Психологические факторы, определяющие готовность личности к полноценной семейной жизни
Выбор психодиагностических методик обусловлен целью исследования. В связи с этим возникла необходимость подбора методик, позволяющих выявить уровень конфликтности супругов, а также методик, позволяющих определить личностные особенности супругов и специфику их отношений друг к другу.
Методы исследования: анализ научной литературы по проблеме исследования; психодиагностические методы — Опросник «удовлетворенность браком». В.В. Столина, Т.Л. Романова, Г. Л. Бутенко; опросник "Ролевые ожидания и притязания в браке" (РОП) А. Н. Волковой; анкета на определение формы брака. В анализ результатов исследования включались описательные статистики, статистический критерий – U-критерий Манна – Уитни, результаты корреляционного анализа, где определялась корреляционная зависимость значимости семейных ценностей и уровня удовлетворенности браком.
Во-вторых, отсутствием единого подхода к проблемам семьи, единого понимания ее сущности и структуры. Пока не выработана общая теория, которая могла бы стать основой для изучения семьи, вместо нее имеется значительное количество школ, течений и направлений с различными, нередко трудно сопоставимыми подходами.
Семья является важнейшей социальной средой формирования личности и основным институтом психологической поддержки и воспитания, отвечающим не только за социальное воспроизводство, но и за воссоздание определенного образа жизни, образа мыслей и отношений между людьми. На протяжении последних лет существует тенденция к снижению материального положения семьи; росту числа неполных семей; увеличению неплательщиков алиментов и др.;
По данным опросов, гражданские браки крайне редко продолжаются дольше 5 лет: как правило, они через 2-3 года распадаются или, в конце концов, регистрируются. Еще
2. лет назад москвичками в возрасте до
2. лет заключалось больше
50. браков, а сейчас всего 40%. Для мужчин жениться до
2. лет в ……………………
Человек получает удовлетворенность необходимостей до 80%, именно в молодом браке. Это возможно увидеть, изучив особенность, уважение и большую любовь в отношениях между молодыми супругами – это в современном мире называется браком, который считается чем-то прекрасным и особенным.
Вместе с тем в этих исследованиях ставится ряд проблем, требующих своего решения, в том числе и вопросы вычленения основных критериев удовлетворенности браком, разработка новых теоретических подходов к изучению факторов удовлетворенности браком. Удовлетворенность браком либо рассматривается как соответствие между наличным и желаемым, либо отождествляется с субъективно переживаемым ощущением удовольствия-неудовольствия при оценке супругами всех аспектов брака. В психологической литературе выделяются так называемая общая удовлетворенность браком и удовлетворенность отдельными аспектами супружества, которая складывается из ряда оценок его различных сторон в .
Теоретическая основа исследования построена на работах посвященных удовлетворенности браком супругами в его различных формах, а также ролевых и ценностных ориентаций людей состоящих в браке. Этим вопросам посвящены сегодня труды Алешиной Ю.Е, Волковой А.Н., Дмитренко А.К., Галкина Т.В., Ольшанского Д.В., Ощепкова А.П., Петухова Б.М. и других. Большой объем работ посвящен проблеме осознания супругами своих семейных ролей, которые рассматриваются в работах Обозова Н.Н., Федотовой Н.Ф., Матина В.В., Антонюк Е.В. и других.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Андреева Т.В. Семейная психология. – М.: Речь, 2005, 244 с.
2.Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. – СПб: Речь, 2001.
3.Дружинин В.Н. Психология семьи. 3-е изд. – СПб: Питер, 2006, 176 с.
4.Елизаров А.Н. Психологическое консультирование семьи. – М.: Ось-89, 2005, 400 с.
5.Зажигина М. Рождение ребенка – испытание семьи на прочность // Московский психологический журнал, 2004, № 1, С. 15-19.
6.Кризисные периоды в развитии семьи // Морозов А.В. Социальная конфликтология. – М.: ACADEMIA, 2002, 336 с.
7.Толстых А., Залесская Т. Семейные кризисы // Московский психологический журнал, 2004, № 1, С. 36-42.
8.Шеффер Ч., Кэри Л. Игровая семейная психотерапия. – СПб.: Питер, 2000, 384 с.
9.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс, 2000, 512 с.
10.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2002, 656 с.
список литературы
