Введение
Глава 1. Теоретические положения по проблеме социально-психологических методов управления
1.1. Социально-психологические методы управления и их специфика
1.2. Особенности управления в системе образования
Выводы по Главе 1
Глава 2. Эмпирический анализ особенностей управления образовательными учреждениями через анализ личностных особенностей руководителей
2.1. База и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
Выводы по Главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Проблема грамотного использования социально-психологических методов управления персоналом занимались такие ученые, как Герчикова И. Н., Воробьев П. В., Батаршева А.В., Лукьянова А.О., Калигин Н., Максимцов М. М., Комаров М. А. и т. д.
Методы исследования. Для решения поставленных задач использованы такие методы научного исследования: теоретический анализ научных литературных источников, синтез, обобщение, сравнение, конкретизация.
Нельзя не сказать об актуальности и важности проблемы управления персоналом, как для организации, так и отдельного работника. В любом деле персонал является важной составляющей прибыльности организации. Правильное и целесообразное управление персоналом гарантирует успех работы предприятия. А успех предприятий обеспечивает благоприятную социально-экономическую обстановку в стране. В условиях рыночной экономики необходимо постоянно совершенствовать систему организации труда и управления персоналом, чтобы достигнуть социально-экономической стабильности в стране. Поэтому актуальность совершенствования методов управления персоналом в организации все более возрастает.
Основной целью данной работы является повышение социально- экономической эффективности функционирования предприятия на основа анализа и оценки существующей системы социально-психологических методов управления персоналом, а также разработка рекомендаций по совершенствованию основных параметров данной системы.
Основной целью данной работы является повышение социально- экономической эффективности функционирования предприятия на основа анализа и оценки существующей системы социально-психологических методов управления персоналом, а также разработка рекомендаций по совершенствованию основных параметров данной системы.
Разновидность профессионального умственного труда, направленного на обеспечение единства, согласованности, координации целесообразной деятельности людей, объединенных в трудовые ассоциации, называется управленческим трудом
Совершенствование социально-психологических методов управления персоналом на предприятии торговли
Поэтому, использование методов управления гарантирует успех работы предприятия, так как задействуются механизмы, которые опираются на моральные и эмоциональные стимулы, на достижение и поддержание положительного микроклимата в трудовом коллективе, что в свою очередь способствует более эффективной работе персонала
Список источников информации
1.Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2000.
2.Атаманчук Г.Р. Теория государственного управления. — М.: ОМЕГА, 2009.
3.Бурганова Л.А, Теория управления М. Издательство Инфра — М
4.Граждан В,Д, Теория управления. — М. Гарадарика 2006
5.Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Учебное пособие. М., 1997.
6.Донцов А.И. Психология коллектива. — М.: МГУ, 1984.
7.Каменская В.Г. Социально-психологические основы управленческой деятельности. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.
8.Кнорринг В.И. Теория, практика искусства управления. — М.: Норма, 2007.
9.Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. — М.: Изда-тельство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА), 2001.
10.Коробко В,И, Теория управления. — М.: Юнити-Дана, 2009.
11.Кузьмина Н.В. Профессионализм личности педагога. — М.: Высшая школа, 1990.
12.Маркова А.К. Психология труда учителя. — М.: Просвещение, 1993.
13.Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие орга-низации. М.: Инфра-М, 1996
14.Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. — М.: Дело, 1994.
15.Молл Е.Г. Теория и практика менеджмента. СПб: Изд-во «Питер».,2003
16.Рей О.М, Теория управления. — Спб.: Питер, 2008.
17.Теория управления / под. редакцией Васильевой, Пархиной, Ушвицкого — М.: Финансы и статистика, 2008.
18.Уколов В.Ф. Теория управления. — М.: Экономика, 2007.
19.Шакуров Р.Х. Социально-психологические проблемы руководства педа-гогическим коллективом. — М.: Педагогика, 1982.
20.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. — М., 1995.
список литературы