Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Психология общения: виды и формы
1.1. Понятие общения
1.2. Виды и уровни общения
1.3. Деловое общение. Коммуникация. Коммуникативные формы общения
2. Особенности эффективного общения в коллективе
2.1. Психология рабочей группы
2.2. Деловое общение в трудовом коллективе
2.3. Принципы эффективного общения
Выводы
Список литературы
Выдержка из текста
Проблема общения традиционно находится в центре внимания отечественных социальных психологов в связи с ее значимостью во всех сферах жизнедеятельности человека и социальных групп. Человек без общения не может жить среди людей, развиваться и творить. Существование и развитие социальных групп также тесно связано с общением. В широком смысле общение представляет собой совокупность совершенно различных связей межу людьми. Все это обусловливает актуальность изучения процессов общения. К тому же современная социально-экономическая ситуация в России усиливает внимание к вопросам общения и определяет новый взгляд на него как на фактор стабилизации предпринимательства, поскольку именно общение сопровождает большинство сервисных услуг по реализации любой продукции.
Развитие общения в мире определяется развитием всех общественных процессов. Общение меняется не только из-за постоянного совершенствования технических средств связи между людьми, но также и из-за изменений некоторых социальных функций человека как индивида, личности и субъекта деятельности. Особенности общения в современном мире связаны и с ценностями, которые вносит в жизнь каждого человека социальный контроль, и с изменениями образа жизни и его относительной стандартизацией в связи с развитием массовой культуры.
Если несколько веков назад преобладало непосредственное общение между людьми, то последнее столетие сделало доминирующим массовое и опосредованное общение. Что касается непосредственного взаимодействия, то следует отметить, что увеличилось количество вынужденных контактов между людьми. Особенно это заметно в больших городах, где сам образ жизни определяет неизбежность контактов совершенно незнакомых людей друг с другом. Поездка на работу в общественном транспорте, покупки товаров в магазине, просмотр спектаклей все это способы времяпрепровождения, которые связаны с многочисленными контактами. Особенность таких контактов заключается в том, что, во-первых, они многочисленны; во-вторых, поверхностны. И то и другое не является критерием качественного общения.
В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива, то есть к установлению не только благоприятных деловых, но и дружеских отношений в коллективе. Актуальность данной проблемы диктуется прежде всего возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний. Совершенствование социально-психологического климата коллектива это задач развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей.
Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. А это, в свою очередь, связано с перспективой возрастания социальных факторов в структуре производства, с совершенствованием как организации, так и условий труда.
Эффективность совместной деятельности во многом зависит от оптимальной реализации личностных и групповых возможностей. Благоприятная атмосфера в группе не только продуктивно влияет на результаты ее, но и перестраивает человека, формирует его новые возможности и проявляет потенциальные. В связи с этим возникает необходимость в оптимизации стиля межличностного взаимодействия.
Актуальность данной проблемы диктуется запросами практики, обусловленные усилившимся в наши дни коллективным характером человеческой деятельности и актуальными проблемами эффективности организации и управления людьми, регуляции развертывающихся между ними отношений, использования воспитательных и психотерапевтических воздействий.
Основной целью работы является определение социально-психологических особенностей эффективного общения в коллективе.
Основные задачи. Предполагаемая цель работы предусматривает следующие задачи:
1.теоретическое изучение понятия общения;
2.виды, уровни общения;
3.деловое общение, коммуникативные формы общения;
4.психология рабочего коллектива;
5.особенности эффективного общения.
Объектом работы выступает коллектив малая рабочая группа.
Предметом изучения является общение в коллективе.
Сформулированные цели и задачи исследования обуславливают выбор таких методов исследования как метод наблюдение.
Список использованной литературы
1.Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ.высш.пед.заведений / Под ред. В.А.Сластенина. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 264с.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. М: аспект-Пресс, 1999. 375с.
3.Леонтьев А.А. Психология общения. 3-е изд. М.: Смысл, 1999. с. 240244.
4.Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 1996г.
5.Немов Р.С. Психология. Книга
1. Основы общей психологии. — М., Просвещение, 1994г.
6.Социальная психология и этика делового общения. В.Ю.Дорошенко, Л.И.Зотова, Н.А.Нартов и др. Под общей ред. В.Н.Лавриненко. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1995. 160с.
7.Рогозин Ю.П. Секреты общения. М.: Знание. 1991г.
8.Пиз А.Язык телодвижений. Н.Новгород: Ай-Кью, 1994г.
9.Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. М.: ИНФРА-М, Новосибирск: НГАЭиУ, 1997 224с.
10.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. М.: Изд-во МГУ, 1991 207с.
11.Социальная психология: Хрестоматия. /Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 1999. 475с.
12.Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004 336с.
13.Дебольский М. Психология делового общения. М., 1992.
14.Булыгина А. Этика делового общения. Новосибирск, 1995.
15.Семь основных принципов эффективного общения. Брэд Кивленд. [Электронный ресурс].
