Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Общие проблемы социально-психологической адаптации лиц пожилого и старческого возраста 5
1.1. Психологическое развитие и особенности личности в пожилом возрасте 5
1.2. Выход на пенсию как психологическая проблема 11
1.3. Проблемы социального обслуживания лиц пожилого и старческого возраста 14
Глава
2. Основные подходы к решению социально-психологических проблем стоящих перед людьми пожилого и старческого возраста 17
2.1. Правила общения с пожилым человеком в бытовых условиях 17
2.2. Психологические особенности профессионального общения медсестры с пациентами пожилого и старческого возраста 19
2.3. Рекомендации по профилактике дезадаптации в посттрудовой период жизни пожилого человека 22
Заключение 28
Список литературы 29
Выдержка из текста
Основными проблемами, с которыми сталкивается человек достигая пожилого и старческого возраста, являются проблемы социально-психологической адаптации.
У пожилого человека нарушается память, уменьшается способность ориентироваться в пространстве и во времени. На этом фоне появляются беспокойство, страх, растерянность. С возрастом заостряются основные психологические черты человека. Нередко практичность перерастает в скупость, осторожность — в мнительность и подозрительность, рассудительность — в поучительство. Иногда возникают идеи притеснения, нанесенного близкими мнимого ущерба.
Часто в домашних условиях возникают конфликты из-за того, что пожилые люди, страдающие хроническими заболеваниями, считают себя обузой для родственников, испытывают чувство вины и неполноценности.
Необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте – одна из актуальных тем современных научных исследований. В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения (прекращения трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др.), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые копинг – механизмы (механизмы совладения со сложными ситуациями) и др.
Цель данной курсовой работы — изучение социально-психологических проблем стоящих перед людьми пожилого и старческого возраста.
Объектом исследования явились особенности личности пожилого человека.
Предмет исследования – особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональных сфер личности пожилого человека.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Охарактеризовать особенности личности в пожилом возрасте.
2. Рассмотреть основные проблемы социально-психологической адаптации лиц пожилого и старческого возраста.
3. Изучить особенности личности пожилых людей с различной степенью адаптации после выхода на пенсию.
4. Разработать рекомендации по правильному общению с пожилыми людьми, по правильному общению медперсонала с пациентами пожилого и старческого возраста в социальных и медицинских учреждениях; по профилактике дезадаптации в посттрудовой период жизни пожилого человека.
Список использованной литературы
дезадаптации .//Клиническая геронтология № 7. 2001. с.38-45.
13. Островская И.В. Вербальный уровень передачи информации // Мед. сестра. — 2001. — № 4. — С. 32— 34.
14. Островская И.В. Невербальный уровень передачи информации // Там же. — 2001. — № 6. — С. 35— 37.
15. Островская И.В. Физический контакт как компонент общения медсестры и пациента // Там же. — 2003. — № 4. — С. 41-43.
16. Петрилл С. Генетические и средовые связи между общими и специальными когнитивными способностями у престарелых. //Иностранная психология 2001. № 14. с.17-24.
17. Петрова Н.Н. Психо-социальная адаптация в кризисном периоде. //Журнал прикладной психологии. 2001. № 4. с.17-20.
18. Полищук Ю.И. Баранская И.В. Разрушение высших личностных смыслов как важный фактор развития невротических расстройств в позднем возрасте. //Клиническая геронтология. 2001. № 5. с.17-21.
19. Проблема ценностных ориентаций лиц пенсионного возраста // Образование и социальное развитие региона. – 2000. – № 3– 4. – С. 90– 100.
20. Психологические особенности профессиональной деятельности социальных работников в области обслуживания лиц пожилого и старческого возраста // Образование и социальное развитие региона. – 2000. – № 3– 4. – С. 104– 110
21. Психосемантический анализ социальных установок межпоколенного взаимодействия у представителей системы социального обслуживания // Социальная квалиметрия: Ежегодник. Вып.
1. Социальная квалиметрия: теоретико-методологические проблемы / Отв. ред. С.И. Григорьев. – М.; Барнаул, 2006. – С. 80– 88.
22. Социальные ситуации фрустрации лиц пожилого и старческого возраста в контексте социально-психологической дезадаптации // Известия Алт. гос. ун-та. – 2000. – № 2. – С. 23– 29.
23. Социально-ценностные аспекты восприятия старости // Известия Алт. гос. ун-та. – 2001. – № 2. – С. 28– 33
24. Специфика социальных установок молодых людей по отношению к лицам пожилого и старческого возраста // Сибирский социологический вестник. – 2005. – № 2. – С. 231– 238.
25. Стареющее общество: конструирование новой социальной реальности // Социология социальной работы: Ежегодник. Вып.
1. Социология социальной работы: основные направления исследования / Отв. ред. Л.Г. Гуслякова. – М.; Барнаул, 2006. – С. 67– 83.
