Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты изучения проблемы особенностей совместной деятельности сотрудников организации 6
1.1. Трудовой коллектив как психо – социальная категория 6
1.2. Темперамент как фактор, обуславливающий особенности совместной деятельности сотрудников организации 12
Глава
2. Эмпирическое исследование особенностей совместной деятельности сотрудников организации 19
2.1. Этапы и методы исследования 19
2.2. Анализ полученных данных 21
Заключение 32
Список литературы 33
Содержание
Выдержка из текста
Как уже подчеркивалось, особенности темперамента человека обусловливают стиль и темп его деятельности, характер общения с окружающими, особенности его эмоциональной и волевой сферы, особенности психической деятельности.
Теоретической и методологической основой исследования являются работы зарубежных и отечественных ученых – специалистов в области экономической теории, теории организации, психологии, мотивационного управления предприятием и его персоналом. Литературный обзор: исследования составили научные труды и работы таких ученых, как Д.Б. Эльконин, Р.С. Немов, Л.М. Фридман, И.Ю. Кулагина, С.Л. Рубинштейн, А. Маслоу, А.Н. Леонтьев, Е.П. Ильин, В.А. Иванников, Л.С. Выготский и др.
Влияние социально — психологического климата на текучесть кадров в коллективе городской станции скорой медицинской помощи
Методологической основой исследования является культурно-историческая концепция Л.С. Выготского , понимание волевой сферы как ядра личности (Г.Г. Кравцов), периодизации психического и личностного развития в онтогенезе (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова).
Семья и сегодня играет позитивную роль в создании особого духовного микр оклимата, столь необходимого для становления подрастающей личности, для развития общества в позитивном направлении.К концу года ребенок проявляет стремление к самостоятельности в своих действиях, нередко протестует против помощи взрослого и навязывания ему своей во ли, против ограничения активности и свободы перемещения; отстаивает свое право на выбор игрушек, действий с ними, партнеров для совместной деятельности.Цель исследования – произвести психологический анализ детско-родительских взаимоотношений в период кризиса одного года жизни.
Эмпирическая база исследования – ООО «АВЕА» — оптовая фирма, занимающаяся продажей оптики, очков и линз. В исследовании приняли участие 10 человек: 5 человек из отдела продаж (из них 3 женщины и 2 мужчин) и 5 человек – из отдела склада (из них 3 женщины и 2 мужчин).
Возраст испытуемых 32 –
4. года.
Эмпирическая база исследования – ООО «АВЕА» — оптовая фирма, занимающаяся продажей оптики, очков и линз. В исследовании приняли участие 10 человек: 5 человек из отдела продаж (из них 3 женщины и 2 мужчин) и 5 человек – из отдела склада (из них 3 женщины и 2 мужчин).
Возраст испытуемых 32 –
4. года.
Эмпирическая база исследования – ООО «АВЕА» — оптовая фирма, занимающаяся продажей оптики, очков и линз. В исследовании приняли участие 10 человек: 5 человек из отдела продаж (из них 3 женщины и 2 мужчин) и 5 человек – из отдела склада (из них 3 женщины и 2 мужчин).
Возраст испытуемых 32 –
4. года.
Для обозначения психологического состояния группы используются такие понятия как «социально-психологический климат», «психологическая атмосфера», «социальная атмосфера», «климат организации», «микроклимат» и др.То же самое можно сказать и о социально-психологическом климате: в одних условиях группа функционирует оптимально и ее члены получают возможность максимально полно реализовать свой потенциал, в других — люди чувствуют себя некомфортно, стремятся покинуть группу, проводят в ней меньше времени, их личностный рост замедляется.
Список литературы
1. Андреева Г.М., Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 363 с.
2. Батаршев А.В. Типология характера и личности: Практическое руководство по психологической диагностике. – М., 2001
3. Белоус В.В. Проблема типа темперамента в современной дифференциальной психофизиологии // Психологический журнал. — 1981. — т. 2. — № 1, — с. 45-55
4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информационно – методическое пособие к курсу «Психология человека». – М., 1998
5. Гппенрейтер Р.М. Введение в общую психологию. – М., 1997
6. Гиппенрейтер Ю.Б, Романов В.Я. Психология индивидуальных различий. – М., 2000
7. Донцов А.И., Дубовская Е.М., Улановская И.М. Разработка критериев анализа совместной деятельности // Вопросы психологии. 1998. № 2. С. 61-71.
8. Крайг Г. Психология развития. – СПб.. 2003
9. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы. — М.: Аспект Пресс, 2001
10. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2005
11. Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования. – Пермь, 1988
12. Настольная книга практического психолога /Сост. С.Т. Посохова, С.Л. Соловьева. — М.;
- СПб., 2008
13. Небылицин В.Д. Основные свойства нервной системы человека // Избранные психологические труды /Под ред. Б.Ф. Ломова. – М., 1990
14. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М., 1999
15. Организационная психология / под общ. ред. А.Б.Леоновой. М.: ИНФРА-М, 2014
16. Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г, Ярошевского. – М., 1998
17. Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
18. Психология человека от рождения до смерти. /Под. Ред. А.А. Реана. – СПб., 2002
19. Рабочая книга практического психолога. /Под ред. А.А.Бодалева, А.А.Деркача, Л.Г.Лаптева. – М., 2001
20. Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. – М., 1998
21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999
22. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека //Вопросы психологии. — 1985. — № 1. — С. 19-32.
23. Сидоренков А.В. Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция // Вопросы психологии. 2004. № 5. С. 63-72.
24. Симонов П. В. Темперамент. Характер. Личность. — М., 1984
25. Синягин Ю.В. Динамика процесса коллективообразования // Вопросы психологии. № 1992. № 1-2. С. 111-117.
26. Словарь практического психолога /Сост. С.Ю. Головин. – Минск, 1998
27. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982
28. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение).
– СПб., 2000
список литературы
