Пример готовой курсовой работы по предмету: Социологическое исследование
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава
1. Теоретические основы изучения социального настроения личности
1.1.Основные направления и аспекты исследования социального настроения молодежи
1.2.Проблемы исследования становления социального настроения молодежи
Глава
2. Особенности становления социального настроения среди студентов вузов г. Москвы
2.1. Противоречивые характеристики становления социального настроения среди студентов
2.2. Соотношение самоопределения и социального настроения студентов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Москвы.
В нашей работе мы основывались на теориях Л.Г. Моргана, Ф. Энгельса, М. Ковалевского, Э, Гидденса, З. Фрейда, Р. Уинча, М. Абалакиной и др., их видениях на создание семейно-брачных отношений и на формирование представлений о будущем брачном партнере. Помимо всего прочего, мы решили затронуть некоторые исторические аспекты развития брака и семьи, которые помогут сделать определенные логические выводы по теме нашего исследования. Также мы попытаемся рассмотреть объект исследования не только с социологической, но и с психологической точки зрения для более качественного и детального анализа.
Оказание социальной граждан безработным гражданам столицы страны- Москвы особенно важно и следует пристального рассмотрения, так как работа органов службы занятости в данном регионе служит неким примером для остальных регионов Российской Федерации.Цель данного исследования заключается в разработке рекомендаций по улучшению оказания социальной поддержки в г.• проведение анализа основных положений оказания социальной поддержки безработных граждан в г.
Актуальность темы курсовой работы определена тем, что в современном обществе коммуникативная деятельность содействует успешному обучению, самоопределению в мире труда, межличностных общественных отношений, но самое важное это одно из главных условий самосовершенствования личности. Поэтому задачей образовательного процесса является формирование коммуникативной компетентности, как части профессиональной подготовки будущего специалиста.
3 Обеспечение в пределах своей компетенции контроля за правильным и единообразным применением законодательства, требований государственных стандартов, иных норм в области организации социальной защиты населения.
Предмет исследования: социальная защита инвалидов в г.Выявить механизмы реализации социальной политики в области социальной защиты инвалидов в г. Москвы в совершенствовании системы социальной защиты инвалидов.
Без нее оказывается неэффективной или даже проваленной система действий по экономическим, социальным, оборонным и иным крупномасштабным реорганизациям.Теоретической и информационной базой для работы послужили нормативно-правовые акты, должностные инструкции, статистические данные литература указанная в библиографическом списке и сайт префектуры ЮАО г. Москвы.
Москве, на примере салона красоты.
Цель работы: изучить особенности религиозности современной молодёжи.
Изучение проблем российской экономики требует обязательного учета очень высокой региональной дифференциации социальной сферы, преодоление которой становится одной из главных задач региональной политики.Цель работы – анализ дополнительных мер социальной поддержки семей в городе Москве. Проанализировать меры социальной поддержки семей в г.
Методологическая основа дипломного исследования. При решении поставленной общей научной задачи использовались методы системного функционального анализа, сравнительно-сопоставительный метод, методы индукции и дедукции, анализа и синтеза, социологический, статистический и экономический методы.
Список литературы
1.Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. — Т.
2. Под ред. А.А. Бодалева и др. — М.: Педагогика, 1980.
2.Букин В.П. Социальная адаптация и мобильность молодежи в условиях демографического кризиса (региональный аспект).
Монография /Букин В.П., Мананникова Ю.В., Морозова О.П./ — Пенза, 2010, с. 248.
3.Волонтерское движение в России: реальность и перспективы: Материалы международной конференции. — СПб, 2005.
4.Гембаренко В.И. Социальная политика в действии: направления перспективные. // Социальное обеспечение – 2004. – № 5. – С. 28-32.
5.Гембаренко В.И. Управление процессами реформирования социальной сферы современной России. Монография. – М.: Изд-во Союз, 2010. – 229с.
6.Дубровина Н. В. Рабочая книга школьного психолога — М., 2010.
7.Дагбаева С.Д-Н. Качество жизни и молодежь // Реализация молодежной политики на муниципальном уровне: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ч.1. – Улан-Удэ, 2009.
8.Жаворонков А.В. Российское общество: потребление, коммуникация и принятие решений (1967-2004).
Монография. М., СПб.: Вершина. 2007, — 576 с.
9.Зеленцова А.В. Личностный опыт в структуре содержания образования (теоретический аспект): Автореф…. канд. пед. наук. — Волгоград, 1996.
10.Зубок Ю.А., Чупров В.И.. Становление и развитие отечественной социологии молодежи //Социологические исследования. 2008. № 7. С.114
11.Иванова Т.Н. Профессиональное самоопределение молодежи как социальная проблема // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2008. — № 1.- С. 12-17.
12.Иванова Т.Н. Профессиональная ориентация как фактор развития социально- трудовой мобильности молодежи: Монография. — Тольятти: Изд-во ТГУ, 2009.- 108 с
13.КолошинаТ.Ю. Формирование общественно-ценных мотивов в деятельности комсомольцев // Воспитательная деятельность школьной комсомольской организации/ Под ред. М.М Ященко. — М., 1978.
14.Косарев А.С. Общественная активность сельских школьников. — М., 1973.
15.Макаренко А.С. Собр. соч. в 5-и т. — М., 1971.
16.Кротов Д.В. Социальное доверие в системе социального взаимодействия российской молодежи //Доклады межрегиональной конференции молодых ученых «Молодежь. Инновации. Будущее» –Ростов н/Д., 2007.
17.Кротов Д.В. Социальные службы для молодежи – волонтерская деятельность. Методические рекомендации для специалистов органов по делам молодежи и лидеров общественных молодежных организаций // Монография. – Ростов н/Д., 2007
18.Лебедева Н.М. Социальная идентичность на постсоветском пространстве. // Психол. журнал, 1999, № 3.
19.Пантилеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. — М: МГУ, 1991.
20.Проблемы становления гражданского общества России — Вып. 1. — М.: Фонд развития политического центризма, 2003.
21.Смирнов В.А. Молодёжная политика российского государства на рубеже XX — XXI веков // Вестник Челябинского государственного университета. Философия. Социология. Культурология. Выпуск 6, № 11 (112) – Челябинск, 2008., с. 71-79.
22.Смирнов В.А. Институционализация региональной молодёжной политики в современной России. – Кострома: изд-во Костромской государственной сельскохозяйственной академии. 2010.
23.Соколова Е.С. Гендерный анализ мотивов лидерства старшеклассников //Психология образования: проблемы и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции. — М., 2004.
24.Скутнева С.В. Гендерное измерение жизненного самоопределения молодежи: Монография. 2-е изд., исправленное и дополненное. – М.: Издательство РГСУ, 2009. – 136 с.
25.Сухарев В.А. Психология народов и наций: Монография — Донецк, 1997.
26.Сухомлинский В.А. О воспитании. — М., 1975.
27.Уманский Л. И. Критерии и характеристики общественной активности личности и контактной группы как коллектива // Социально-психологические аспекты общественной активности личности и коллектива школьников и студентов: Сб. науч. трудов. — Ярославль, 1975.
28.Фельдштейн Д.И. Психологические основы общественно-полезной деятельности подростков. — М., 1982.
29.Филоненко В.И. Студенчество современной России: проблемы типологизации // Философия права, 2009, № 2
30.Филоненко В.И. Студенчество современной России: парадоксы существования. — Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009, — 216 с.
31.Ховрин А.Ю. Государственная молодежная политика: синтез патернализма и социального партнерства // Социально-гуманитарные знания, 2007. – № 1. – С. 121-138.
32.Ховрин А.Ю. Студенческие педагогические отряды как субъекты процессов социального партнерства // Антропологические основы профессионально-личностного становления будущих специалистов в условиях молодежных объединений: Материалы Международной научно- практической конференции 7-9 октября 2009 г. / Отв. ред. С.В. Салыкова. – Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2010.
33.Чичканов А.В. Модернизация социальных отношений в российском обществе. Монография – Ростов н/Д: Изд-во Ростовского ун-та, 2006
34.Экспериментальное исследование социально-психологической зрелости молодежных групп: из опыта работы Курской школы социально-педагогической психологии / Под ред. А.С. Чернышева. — Курск, 2004.
35.Явон С.В. Современная молодежь на рынке труда: гендерные аспекты проблемы // Научный журнал «Сервис plus». – 2010. – № 2. – С. 29-34.
36.Явон С.В. Концептуальная модель определения места и роли молодежи в гендерном пространстве общества // Запад – Россия – Восток: политическое, экономическое, техническое и культурное взаимодействие: сборник статей четвертой Международной научно-практической конференции / Поволжский гос. ун-т сервиса. – Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2010. – С. 51-62.
список литературы
