Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Введение
Глава
1. Мультикультурализм в сегодняшней Европе:кризис проекта и дальнейшие перспективы
1.1.Проблемы мультикультурализма
1.2.Неравенство в обществе «равных возможностей»
1.3. Типы стратификации. Измерение стратификации
Глава
2. Социальное взаимодействие.
2.1.Бедность и богатство
2.2.Неформальная роль. Группа. Лидерство.
Заключение
Список использованной литературы Содержание
Выдержка из текста
В сущности, социальное неравенство и бедность – это две проблемы макроэкономического характера, которые оказывают непосредственное влияние на каждого человека и на всю страну в целом.Экономическая наука исследует социальное неравенство и его последствия также и для получения возможностей совершенствования мер государственной политики, влияющих на распределение ресурсов и их доступность, дифференциацию доходов. Различные политические программы влияют на социальное неравенство и бедность по разному, как косвенно, так и напрямую.
Все развитые общества характеризуются неравным распределением материальных и символических благ, вознаграждений и возможностей, как в отношении отдельных индивидов, так и между группами внутри общества. Любое общество структурировано по многим основаниям — национальным, социально-классовым, демографическим и т. п. Структурирование, то есть принадлежность людей к тем или иным социальным, профессиональным, социально-демографическим группам, может порождать социальное неравенство.
Оно служит причиной того, что в любом развитом обществе имеют место быть те или иные структуры социальных неравенств, что создает усилия в поиске их объяснения и оправдания.Целью исследования данной контрольной работы является выявление факторов, влияющих на формирование и развитие социального неравенства в обществе.
Каждое современное общество должно обладать сложной внутренней структурой. Причиной внутренней сложности общества следует считать многообразие обычаев, верований, интересов и установок, в соответствии с которыми люди образуют группы в обществе. Кроме того, люди, составляющие человеческое общество, занимают определённое место в социальных структурах, где позиции и социальные статусы имеют свойство группироваться. Например, такая группировка может осуществляться по национальному, имущественному и других признаках. Следовательно, общество представляет собой неоднородное образование. Каждый член человеческого общества, входя в различные группы, находится сразу в нескольких социальных пространствах, которые тесно связаны друг с другом
Поскольку любое поведение людей можно считать категорией социальной, диапазон научных интересов социологии простирается от небольшой семьи до крупных человеческих объединений. Социологи пытаются не только объяснить социальное неравенство, но и намереваются изменить общество в соответствии с идеалами равенства и справедливости.
Источником противоречий цивилизации он считал социальное неравенство людей, возникающее из частной собственности на землю, орудия труда.Предмет исследования- вопрос социального неравенства как философская проблема.-Охарактеризовать философию социального неравенства Жан Жак Руссо;
Проблемы неравенства должны решаться в контексте выбора модели национального развития и способов их обеспечения. Развитие предполагает «конвертацию экономического роста в улучшение качества жизни большинства населения»
Во все века многие ученые задумывались над природой отношений между людьми, над тяжелой участью большинства людей, над проблемой угнетен-ных и угнетателей, над справедливостью или несправедливостью неравенства.
Социальное неравенство и социальная стратификация в СССР в 40х-80х годах
2. века
Список источников информации
1.Посконин В.В. Социально-политическая теория Т. Парсонса. Методологический аспект. Удм. Гос. Университет. – Ижевск, 1994
2. Проблемы социальной мобильности, кн.1,2. Сер. Переводы и рефераты: за рубежом. Под. Ред. Руткевич М.Н., Филиппова Ф,Р. – М.: ИНИОН ИСИ АН СССР, 1974.
3.Проблема изменений социальной структуры советского общества. Под. Ред. Степаняна Ц.А., Семенова В. С. – М.: Наука, 1968Сорокин П. соч. – с 297-30
4.Рабочий класс и технический прогресс. – М.: Наука, 1965
5.Радаев В.В., Шкаратан О.И.. Власть и собственность. Социологические исследования. 1991. № И.
6.Рывкина Р.В. Советская социология и теория социальной стратификации//Постижение. – М.: Прогресс, 1989.
7.Социология в ССР. Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Мысль, 1965. Т. I, II
8.Социология в России. Под ред. Ядова В.А. Раздел второй. Проблемы социальной дифференциации
9.Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества. Под ред. Голенковой З.Т. – М.: Институт социологии РАН, 1996Человек и его работа. Под ред. Здравомыслова А. Г., Рожина В. П., Ядова В.А. – М.: Мысль, 1967
10.Фромм, Эрих// Википедия — свободная энциклопедия (электронный ресурс), режим доступа
11.Э. Фромм. Человек для себя// PSYLIB Психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие» (электронный ресурс), режим доступа
12.Э.Фромм. Здоровое общество. В кн.: Психоанализ и культура. — М.: Юристъ, 2006 г., 554 стр.
13.Э.Фромм. Человек для себя. – М., 2003 г., 352 стр.
14.Халипов В.Ф. Власть. Основы кратологии. – М.: Луч, 1995.
15.Gabriel J.-M. Das politische System der Schweiz. — Bern und Stuttgart: Haupt, 1990. — S. 95-97
16.Gerth H.Y. Mills C.W. From Max Weber. N.Y. 1958. – p. 95
17.Oxford Concise Dictionary of Sociology/Marshall G. ed. Oxford, N.Y.: Oxford University Press, 1996. – P. 246-247
18.Popovic M. Problemidrustvene structure/ Belgrad, 1971
19.Teckenberg W. Die SoczaleStruktur der sowjetishenArbeiterklasseiminternationalenVergleigch. – Munchen, Wien, 1977.
список литературы
