Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 5
1.1 Социальное сопровождение – основные понятия, определения, актуальные вопросы 5
1.2 Особенности социального сопровождения с лицами пожилого возраста 8
1.3. Направления совершенствования организации социальной работы с лицами пожилого возраста 10
ГЛАВА
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 12
2.1 Особенности, отличительные черты и свойства реабилитационных центров дневного и временного пребывания 12
2.2 Исследование удовлетворенности граждан пожилого возраста социальным обслуживанием в социально-реабилитационных центрах г. Санкт-Петербурга (Центральный район) 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
БИБЛИОГРАФИЯ 20
ПРИЛОЖЕНИЯ 23
Выдержка из текста
Актуальность представленной работы обусловлена всё возрастающей ролью учреждений социального обслуживания пожилых людей в современных условиях. В связи с экономическим ростом, ростом благосостояния и продолжительности жизни людей наблюдается и рост числа пожилых людей в мире. И зачастую пожилые люди на закате своей жизни становятся никому не нужными, больным, старыми и одинокими, доживающими свой век в тех или иных социально-бытовых условиях зачастую такие условия существования бывают невыносимы, и перед пожилым человеком реально в полный рост встает вопрос социальной помощи и предоставления услуг социального сопровождения со стороны государства в связи с возрастающей беспомощностью пожилого человека, малообеспеченностью и иными социальными факторами.
Объектом исследования данной работы является социальное сопровождение лиц пожилого возраста.
Предметом исследования данной работы являются формы социального сопровождения пожилых людей.
Цель данной работы – найти наиболее эффективные способы социального сопровождения пожилых людей и разработать рекомендации по оптимизации процесса социального сопровождения пожилых людей.
Исходя из цели работы, перед нами были поставлены следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты, сущность и задачи социального сопровождения;
- вывить особенности социального сопровождения с лицами пожилого возраста на примере Санкт-Петербургского ГПУ «КЦСОН Центрального района»;
- определить возможности дальнейшего совершенствования работы в области социального сопровождения людей старшего поколения.
Гипотеза исследования: эффективная организация социального сопровождения лиц пожилого возраста способствует значительному улучшению качества и продолжительности жизни и уровня психического здоровья пожилых людей.
Список использованной литературы
1. Александрова, М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. / М.Д. Александрова. — СПб, 2004.- 203 с.
2. Алферова, Т.О. Основы реабилитологии. Книга первая. / Т.О. Алферова, О.А. Потехина. – Тольятти, 2000.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология. Курс лекций. / Г.М. Андреева. — М, 2007. — 290 с.
4. Архипов И.В., Захарова В.Ю. Актуальные вопросы комплексного геронтологического медико-социально-психологического сопровождения и реабилитации людей пожилого возраста в учреждении постоянного пребывания на примере ФГБУ «Всероссийский научно-методический геронтологический центр». // Клиническая геронтология. 2014. Т. 20. № 11-12. С. 55-58.
5. Бурльер, Ф. Старение и старость. / Ф. Бурльер. — М., 2002. — 450 с.
6. Гордин А.И. Роль андрагогического сопровождения при самоидентификации и самоактуализации человека «третьего возраста». // В сборнике: Современные проблемы и перспективы развития педагогики психологии сборник материалов 3-й международной научно-практической конференции. Махачкала, 2014. С. 133-136.
7. Гордина О.В. Высшая народная школа в сибири как модель социально-педагогического сопровождения пожилого человека. // Сибирский педагогический журнал. 2009. № 6. С. 276-285.
8. Горкин, А.П. Социальная энциклопедия. / А.П. Горкин. – М., 2002 г.
9. Ермолаева М.В. Психолого-педагогическое сопровождение пожилого человека. – М., 2011. – 464 с.
10. Завражнов В.В., Зинина Г.М. Социально-педагогические аспекты работы с пожилыми людьми в условиях сельской местности. // Педагогический опыт: теория, методика, практика. 2015. № 4 (5).
С. 29-31.
11. Россет, Э.Л. Процесс старения населения. / Э.Л. Россет. — М., 2004. — 155 с.
12. Самойлов И.В. К вопросу сопровождения пожилого человека в стационарных учреждениях социального обслуживания. // В сборнике: Современный взгляд на будущее науки Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович. Уфа:, 2015. С. 232-234.
13. Сидорчук Т.А. Социально-психологическое сопровождение пожилых людей в стационарных учреждениях. // Известия Смоленского государственного университета. 2013. № 3 (23).
С. 485-493.
14. Силова Т.Ф. Адаптация пожилого человека к посттрудовому периоду. // Казанская наука. 2011. № 2. С. 263-265.
15. Сморчкова Е.Н. Социальное и социально-педагогическое сопровождение пожилых людей. // Отечественный журнал социальной работы.- 2015. — № 3. – С. 131-136.
16. Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе. Сборник материалов Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Брестский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Том. Часть I. – 2014. – 132 с.
17. Татаринова Ю.И. Социально-психологическое сопровождение приемных семей для пожилых людей: опыт работы с семьями Ленинского района г. Красноярска. // В сборнике: Социально-психологическое сопровождение лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию: проблемы и перспективы Сборник материалов научно-практической интернет-конференции. 2013. С. 75-80.
18. Фролькис В.В. // В кн.: Геронтология и Гериатрия. Ежегодник, 1990.- Киев, 1991.-С.61.
19. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. / Е.И. Холостова. — М., 2008. – 348 с.
20. Шевченко О.Н. Социально-психологическое сопровождение пожилых людей как направление деятельности социального работника. // Материалы XI международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Ответственный редактор: Уварина Н.В., 2015. – С. 457-460.
21. Шилова С.Н. Социально-педагогическое сопровождение адаптации и социализации пожилых людей в условиях стационарного учреждения социального обслуживания (на примере бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа — Югры «Дом-интернат для престарелых и инвалидок «Дарина» г. Советский).
// Социальная политика и социология. 2009. № 10 (52).
С. 312-319.
