Referat Books


Как написать курсовую работу на тему «Социальное государство и права граждан»

Проектируем введение, которое задает вектор всему исследованию

Введение — это визитная карточка вашей курсовой работы. Его задача — не просто представить тему, а доказать ее значимость и актуальность. Тема социального государства для современной России особенно важна, поскольку этот принцип заложен в самом фундаменте правовой системы. Статья 7 Конституции РФ прямо гласит, что Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Это не просто красивая декларация, а прямое указание на вектор развития страны и основа для всей социальной политики.

Для сильного введения критически важно четко разграничить объект и предмет исследования. Это покажет вашу академическую грамотность. Вот хороший пример формулировок:

  • Объект исследования: общественные отношения, которые возникают в процессе реализации, а также защиты социальных прав граждан (например, в сфере социального обеспечения, здравоохранения, образования).
  • Предмет исследования: конкретные нормы конституционного и отраслевого законодательства, регулирующие данные права, а также научные доктрины, судебная практика и исторический опыт становления социального государства.

Исходя из этого, цель работы можно сформулировать так: «комплексное изучение института социальных прав граждан в контексте теории социального государства и анализ особенностей его реализации в Российской Федерации». Для достижения этой цели необходимо поставить конкретные задачи, которые станут вашим планом:

  1. Изучить историю возникновения и развития концепции социального государства.
  2. Проанализировать ключевые признаки и модели социального государства.
  3. Исследовать конституционно-правовые основы социального государства в РФ.
  4. Выявить основные проблемы и противоречия в реализации социальной политики в России и предложить возможные пути их решения.

Глава 1. Раскрываем исторические и теоретические основы концепции

Чтобы понять, что представляет собой социальное государство сегодня, необходимо обратиться к его истокам. Сам термин в научный оборот ввел немецкий ученый Лоренц фон Штейн еще в 1850 году. Он считал, что государство обязано не просто формально провозглашать равенство, но и активно способствовать экономическому и общественному прогрессу всех своих граждан, сглаживая противоречия между классами. По его мнению, развитие одного гражданина является условием развития другого.

Идея получила практическое воплощение значительно позже. Одним из первых знаковых документов, закрепивших широкие социальные гарантии на конституционном уровне, стала Веймарская конституция Германии 1919 года. Однако подлинный расцвет концепции пришелся на период после Второй мировой войны. Именно тогда в странах Запада начала формироваться модель, известная как «государство всеобщего благоденствия» (Welfare state). Эта модель предполагает активное вмешательство государства в экономику через налоги и перераспределение благ для обеспечения социальной стабильности и высокого уровня жизни.

На основе этого исторического опыта можно выделить ключевые признаки, присущие любому социальному государству:

  • Ответственность за благосостояние граждан: государство берет на себя обязательство обеспечивать каждому достойный уровень жизни.
  • Развитое социальное законодательство: наличие системы законов, гарантирующих права в сфере труда, здравоохранения, образования и соцобеспечения.
  • Система социальной защиты: функционирование служб, предоставляющих поддержку уязвимым слоям населения — пенсионерам, инвалидам, семьям с детьми.
  • Сглаживание социального неравенства: активная политика по перераспределению доходов через прогрессивное налогообложение и социальные выплаты.
  • Обеспечение занятости: создание условий для реализации права на труд.

Глава 2. Анализируем российское законодательство о социальном государстве

Правовой фундамент социального государства в России заложен в ее основном законе. Центральное место здесь занимает статья 7 Конституции РФ, которая провозглашает: «Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека». Это положение носит не декларативный, а обязывающий характер и служит ориентиром для всей системы власти.

Часть 2 той же статьи конкретизирует, какие именно гарантии берет на себя государство. Анализ этого перечня — обязательный элемент курсовой работы. В него входят:

  • Охрана труда и здоровья людей.
  • Установление гарантированного минимального размера оплаты труда (МРОТ).
  • Государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства.
  • Поддержка инвалидов и пожилых граждан.
  • Развитие системы социальных служб.
  • Установление государственных пенсий, пособий и иных гарантий социальной защиты.

Однако анализ не должен ограничиваться только Конституцией. Важно показать, что эти общие принципы детализируются в многочисленных федеральных законах. В курсовой работе следует упомянуть такие сферы, как обязательное социальное страхование, пенсионное обеспечение, государственная социальная помощь, поддержка занятости населения. Таким образом, вы покажете, что социальное государство — это не только конституционный принцип, но и сложная система правовых норм и институтов, где государство выступает главным субъектом, ответственным за социальную защиту своих граждан.

Глава 3. Исследуем проблемы и парадоксы реализации в России

Несмотря на наличие прочной конституционной базы, путь России к зрелому социальному государству сопряжен со значительными трудностями. Основной тезис для этой, самой аналитической главы, может звучать так: концепция социального государства в России, успешно реализованная в Западной Европе, все еще находится в стадии становления. Во многом это связано с историческим контекстом: в 1990-е годы произошел болезненный демонтаж советской социальной модели, и многие привычные гарантии были утрачены или ослаблены.

Ключевой парадокс, который необходимо вскрыть в работе, — это глубинное противоречие между целями социального государства и основами рыночной экономики. С одной стороны, государство стремится к перераспределению благ и сглаживанию неравенства. С другой — рыночная система основана на частной собственности и конкуренции, которые это неравенство неизбежно порождают. Эта коллизия проявляется в конкретных проблемах:

  • Адекватность социальных выплат: постоянные дискуссии о соответствии МРОТ и размера пенсий реальному прожиточному минимуму.
  • Доступность социальных благ: например, отсутствие в законодательстве четких и объективных критериев обеспеченности жильем, что затрудняет практическую реализацию жилищных прав для нуждающихся.
  • Эффективность госуправления: государство, являясь по сути монопольным субъектом в социальной сфере, не всегда эффективно справляется со своими обязательствами, что порождает разрыв между провозглашенными целями и реальным положением дел.

В курсовой работе важно сделать вывод, что главная проблема — это не отсутствие законов, а сложности их практического применения в условиях рыночной экономики и поиска баланса между социальной справедливостью и экономической эффективностью.

Как грамотно составить методологическую базу исследования

Раздел «методология» часто вызывает у студентов затруднения, но на деле это просто ваш набор инструментов для исследования. Его наличие показывает, что вы подходите к работе системно и научно. Методы принято делить на общенаучные, которые используются в любой науке, и частнонаучные, характерные для конкретной дисциплины, в нашем случае — для юриспруденции.

К общенаучным методам, которые вы можете смело указывать, относятся:

  • Анализ — мысленное разделение концепции социального государства на составные части (признаки, функции, проблемы).
  • Синтез — объединение изученных фактов (исторических, правовых, практических) в целостную картину.
  • Индукция и дедукция — движение мысли от частных примеров (анализ конкретных законов) к общим выводам (о состоянии модели в РФ) и наоборот.

Среди частнонаучных (юридических) методов для данной темы наиболее важны:

  • Исторический метод: необходим для изучения эволюции идей о социальном государстве от Лоренца фон Штейна до наших дней.
  • Сравнительно-правовой метод: позволяет сопоставить российскую модель с моделями других стран (например, Германии или Швеции), чтобы выявить общее и особенное.
  • Формально-юридический (догматический) метод: ключевой метод для юриста, который заключается в точном толковании и анализе правовых норм из Конституции и федеральных законов.
  • Структурно-функциональный метод: помогает понять, какое место социальная функция занимает в общей системе функций государства и как она взаимодействует с другими.

Формулируем заключение, которое подводит убедительные итоги

Заключение — это не повторение введения, а финальный аккорд вашего исследования. Его главная цель — дать четкие и лаконичные ответы на задачи, которые вы поставили в самом начале. Не лейте воду, будьте структурны. Лучший способ — последовательно подвести итоги по каждой главе.

Структура сильного заключения может выглядеть так:

  1. Вывод по теоретической главе: «В ходе исследования было установлено, что концепция социального государства прошла длительный путь эволюции от теоретических идей Лоренца фон Штейна до практической модели «государства всеобщего благоденствия», сформировав универсальные признаки, такие как ответственность за благосостояние граждан и развитое социальное законодательство».
  2. Вывод по аналитической главе: «Анализ законодательства показал, что в Российской Федерации на конституционном уровне (ст. 7) заложен прочный фундамент социального государства. Однако система нормативных актов, конкретизирующих эти гарантии, требует дальнейшего совершенствования и наполнения реальным содержанием».
  3. Вывод по проблемной главе: «Практическое исследование выявило значительный разрыв между конституционными декларациями и реальным положением дел, что свидетельствует о нахождении российской модели в зачаточном состоянии. Ключевыми проблемами являются конфликт с принципами рыночной экономики и недостаточная эффективность государственного управления в социальной сфере».

В конце сформулируйте главный итоговый вывод всей работы, который логически вытекает из предыдущих. Например: «Таким образом, несмотря на наличие правовых основ, построение эффективного социального государства в России является сложной и пока не до конца решенной задачей, требующей поиска уникального баланса между социальной защитой и экономическим развитием».

Собираем всё воедино. Ваш готовый план курсовой работы

Когда все этапы продуманы, остается лишь свести их в четкую и логичную структуру. Этот план — ваш скелет, который вы будете наполнять «мясом» из фактов, цитат и собственных выводов. Используйте его как дорожную карту, чтобы не сбиться с пути.

Примерный план курсовой работы:

  • Введение

    (Обоснование актуальности темы со ссылкой на ст. 7 Конституции РФ, определение объекта, предмета, цели и задач исследования)

  • Глава 1. Теоретико-исторические аспекты становления социального государства

    • 1.1. История зарождения и развития идеи социального государства: от Лоренца фон Штейна до «государства всеобщего благоденствия»
    • 1.2. Основные признаки, функции и модели современного социального государства
  • Глава 2. Реализация принципов социального государства в Российской Федерации

    • 2.1. Конституционно-правовые основы социального государства в РФ: анализ статьи 7 и связанных с ней норм
    • 2.2. Проблемы и парадоксы развития социального законодательства и правоприменительной практики в современной России
  • Заключение

    (Формулировка выводов по результатам каждой главы и итоговый вывод по всей работе)

  • Список использованных источников

Этот план — не догма, а надежный каркас. Вы можете детализировать параграфы или смещать акценты, но сохранение этой логической последовательности (Теория -> Практика в РФ -> Проблемы -> Выводы) гарантирует высокое качество и целостность вашей курсовой работы.

Список используемых источников

  1. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета, 10.12.1998.
  2. Конвенция № 105 Международной организации труда «Об упразднении принудительного труда» (Заключена в г. Женеве 25.06.1957) (Конвенция вступила в силу 17.01.1959. Конвенция вступила в силу для России 02.07.1999.)// Бюллетень международных договоров. 2002. № 2. С. 3.
  3. Конвенция № 182 Международной организации труда «О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда» [рус., англ.] (Заключена в г. Женеве 17.06.1999) (Документ вступил в силу 19 ноября 2000 года. Документ вступил в силу для России 25 марта 2004 года)// Собрание законодательства РФ. 17 мая 2004 г. № 20. Ст. 1924.
  4. Конвенция № 29 Международной организации труда «Относительно принудительного или обязательного труда» (принята в г. Женеве 28.06.1930 на 14-ой сессии Генеральной конференции МОТ)// Ведомости ВС СССР. 2 июля 1956 г. № 13. Ст. 279.
  5. Конвенция №138 Международной организации труда «О минимальном возрасте для приема на работу» (Заключена в г. Женеве 26.06.1973) (Конвенция вступила в силу 19.06.1976. СССР ратифицировал Конвенцию (Указ Президиума ВС СССР от 05.03.1979 № 8955-IX))// Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957 — 1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. С. 1703 — 1710.
  6. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с «Протоколом [№ 1]» (Подписан в г. Париже 20.03.1952), «Протоколом № 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней» (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), «Протоколом № 7» (Подписан в г. Страсбурге 22.11.1984))// Собрание законодательства РФ, 08.01.2001, № 2, ст. 163
  7. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (Заключена 18.12.1979) (Конвенция вступила в силу 03.09.1981.) //Права и свободы личности. Библиотечка «Российской газеты» совместно с библиотечкой журнала «Социальная защита». Вып. 11.- М., 1995. С. 170 — 184. (Извлечения).
  8. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)// Сборник международных договоров СССР, выпуск XLVI, 1993.
  9. Конвенция против транснациональной организованной преступности (принята в г. Нью-Йорке 15.11.2000 Резолюцией 55/25 на 62-ом пленарном заседании 55-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН) (с изм. от 15.11.2000)// Собрание законодательства РФ, 04.10.2004, № 40, ст. 3882
  10. Декларация о всеобщем участии в Венской конвенции о праве международных договоров (Принята 23.05.1969 Конференцией ООН по праву договоров)// Международное право. Сборник документов.- М.: Юридическая литература, 2000. С. 105.
  11. Венская Конвенция о праве международных договоров (Заключена в Вене 23.05.1969) (В соответствии со ст. 84 данный документ вступил в силу с 27 января 1980 года. Для СССР документ вступил в силу с 29 мая 1986 года.) // Международное публичное право. Сборник документов. Т. 1.- М.: БЕК, 1996. С. 67 – 87.
  12. Венская конвенция о праве договоров между государствами и международными организациями или между международными организациями (Вместе с «Процедурой арбитража и примирения в соответствии со статьей 66») (Заключена в г. Вене 21.03.1986) (Конвенция открыта для подписания до 30.06.1987. Конвенция не вступила в силу. Россия не участвует.) // Международное публичное право. Сборник документов. Т. 1.- М.: БЕК, 1996. С. 87 — 113.
  13. Венская конвенция о правопреемстве государств в отношении договоров (Заключена в г. Вене 23.08.1978) (Конвенция вступила в силу 06.11.1996. Россия не участвует.)// Международное публичное право. Сборник документов. Т. 1.- М.: БЕК, 1996. С. 144 — 159.
  14. Международный Пакт от 16.12.1966 «О гражданских и политических правах» // Бюллетень Верховного Суда РФ, № 12, 1994.
  15. Международный пакт от 16.12.1966 «Об экономических, социальных и культурных правах»// Бюллетень Верховного Суда РФ, № 12, 1994.
  16. Протокол против незаконного ввоза мигрантов по суше, морю и воздуху, дополняющий Конвенцию Организации Объединенных Наций против транснациональной организованной преступности (принят в г. Нью-Йорке 15.11.2000 Резолюцией 55/25 на 62-ом пленарном заседании 55-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН)// Собрание законодательства РФ, 04.10.2004, № 40, ст. 3883.
  17. Протокол о предупреждении и пресечении торговли людьми, особенно женщинами и детьми, и наказании за нее, дополняющий Конвенцию Организации Объединенных Наций против транснациональной организованной преступности (принят в г. Нью-Йорке 15.11.2000 Резолюцией 55/25 на 62-ом пленарном заседании 55-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН)// Собрание законодательства РФ, 04.10.2004, № 40, ст. 3884.
  18. Рекомендация № 190 Международной организации труда «О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда» (Принята в г. Женеве 17.06.1999 на 87-ой сессии Генеральной конференции МОТ) // Основные права человека в сфере труда и их защита. Библиотечка «Российской газеты». Вып. 22 — 23.- М., 1999. С. 171-174.
  19. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 04.08.2014, № 31, ст. 4398.
  20. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 14
  21. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 № 136-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 29.10.2001, № 44, ст. 4147
  22. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, № 32, ст. 3301
  23. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, № 1 (ч. 1), ст. 3.
  24. Федеральный закон от 02.08.1995 № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»// Собрание законодательства РФ, 07.08.1995, № 32, ст. 3198.
  25. Федеральный закон от 07.05.1998 № 75-ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах» // Собрание законодательства РФ, № 19, 11.05.1998, ст. 2071
  26. Федеральный закон от 10.12.1995 № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ, 11.12.1995, № 50, ст. 4872
  27. Федеральный закон от 12.01.1996 № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»// Собрание законодательства РФ, 15.01.1996, №3, ст. 148
  28. Федеральный закон от 15.07.1995 № 101-ФЗ «О международных договорах Российской Федерации» //Собрание законодательства РФ, 17.07.1995, № 29, ст. 2757.
  29. Федеральный закон от 16.07.1999 № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования» // Собрание законодательства РФ, 19.07.1999, № 29, ст. 3686
  30. Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ, 27.11.1995, № 48, ст. 4563
  31. Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» // Собрание законодательства РФ, 15.01.1996, № 3, ст. 150
  32. Послание Президента РФ В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации от 18 апреля 2002 года «России надо быть сильной и конкурентоспособной» // Российская газета. — 2002. -19 апреля.
  33. Постановление Конституционного Суда РФ от 24 февраля 2004 г. № 3-П «По делу о проверке конституционности отдельных положений статей 74 и 77 Федерального закона «Об акционерных обществах», регулирующих порядок консолидации размещенных акций акционерного общества и выкупа дробных акций, в связи с жалобами граждан, компании «Кадет Истеблишмент» и запросом Октябрьского районного суда города Пензы». http://www.rg.ru/2004/03/02/ks-dok.html.
  34. Андреев Ю.В. Цена свободы и гармонии. Несколько штрихов к портрету греческой цивилизации. – Санкт-Петербург: «Алетейа», 1998. – 432с. – С.90.
  35. Антонова Т.В. Социальная защита как особый социальный институт современного государства // Актуальные проблемы права: Сборник научных работ преподавателей, аспирантов и студентов факультета юриспруденции и ювенальной юстиции Российского государственного социального университета по итогам Фестиваля науки 13 октября 2012 года. — М.: АПКиППРО, 2012. — С. 116-123.
  36. Аристотель. Сочинения: В 4-х томах. – Т.4. – Москва: Мысль, 1983. – 830с.
  37. Бондарева Е.А. Власть и бизнес: вопросы ответственности в социальном государстве // Вестник Воронежского государственного университета. — Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2012, № 2 (13). — С. 28-36.
  38. Бондарь Н.С. Власть и свобода на весах конституционного правосудия: защита прав человека Конституционным Судом Российской Федерации. М.: Юстицинформ, 2005. С. 490-491.
  39. Бурковская В.А., Данилова О.В. Основы конституционного строя как политико-правовой институт: сравнительно-правовой анализ конституционного законодательства России, Республики Беларусь, Украины // Проблемы права и политики в территориальном пространстве стран-участниц СНГ (по опыту России, Украины, Белоруссии): материалы международной научно-практической конференции. — Елец: Елец. филиал НОУ ВПО «Рос. новый ун-т», 2012. — С. 3-12.
  40. Гаджиев К.С. Политическая наука. — М., 1995. — С. 62.
  41. Горовой Р.А. Социальная функция государства как гарантия реализации социальных прав граждан // Правовая политика и правовая жизнь. — М., Саратов: Сарат. филиал ИГИП РАН, 2013, № 1. — С. 19-22.
  42. Имангазиева Э.И. Государство как участник социального партнерства в разрешении социальных конфликтов // Государство в меняющемся мире: материалы VI Международной школы-практикума молодых ученых-юристов (Москва, 26-28 мая 2011 г.). — М.: Институт зак-ва и сравнит. правовед. при Правительстве РФ, 2012. — С. 110-120.
  43. Клименко Р.А. Учение Аристотеля о государстве // Правовая защита частных и публичных интересов: сборник статей международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной памяти выдающегося российского адвоката Федора Никифоровича Плевако (1842-1908) 20-21 апреля 2012 года. — Челябинск: Полиграф-Мастер, 2012. — С. 49-52.
  44. Конституционное право России. Екатеринбург, 2001 г. С. 159-161.
  45. Кочеткова, Л. Н. Социальное государство: консервативный проект Лоренца фон Штейна: Материалы Всероссийской науч. конф. «Россия: путь к социальному государству», (Москва, 6 июня 2008 г.). – М. : Научный эксперт, 2008. – 1008 с.
  46. Кравцов Н.А. Учение Аристотеля о политике и праве // Правоведение. – Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2001. – № 5. – С.234-250.
  47. Макарян А.А. К вопросу о либерализации права частной собственности в демократическом социальном государстве: конституционно-правовой аспект // Право и государство: теория и практика. — М.: Право и государство пресс, 2012, № 10 (94). — С. 132-138.
  48. Милецкий В. П. Социальное государство: эволюция идей, сущность и перспективы становления в современной России / Политические процессы в России в сравнительном измерении. – СПб. : Изд–во СПб. ун–та, 1997. – С. 82.
  49. Нерсесянц В.С. Политические учения Древней Греции. – Москва, 1979. – 263 с. – С.201.
  50. Саидов А.Х. Общепризнанные права человека. М., 2002.С.39.
  51. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М. : Эксмо, 2007. – 960 с.
  52. Феоктистов А.В., Феоктистов В.А. Соотношение социальных прав человека и социальных обязанностей государства // Народовластие и права человека. Материалы IV Международной научно-практической конференции, проведенной Российской академией правосудия совместно с Северо-Кавказским институтом — филиалом Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации 19-22 октября 2012 г.. — М.: РАП, 2012. — С. 463-470.
2009 - 2025 © referatbooks.ru