Пример готовой курсовой работы по предмету: Международные отношения
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. МОК и его правосубъектность. Социальный вектор деятельности Международного олимпийского комитета 4
1.1.Формальный статус МОК 4
1.2.Международная правосубъектность МОК. Взаимодействие МОК с системой ООН 6
Глава
2. Обзор социальных акций и проектов МОК 17
2.1.Социальные проекты и акции прошлого 17
2.2.Социальные проекты МОК современности, проблемы и перспективы реализации 23
Заключение 37
Список литературы 38
Выдержка из текста
Введение
Данная работа посвящена социальным проектам МОК, проблемам и перспективам их развития. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку на протяжении длительного периода времени МОК играет важную роль в реализации многих гуманитарных социальных проектов и инициатив. На сегодняшний день мировое сообщество сталкивается с многими социальными проблемами: плохая экология, отсутствие толерантности, этичности в обществе, бедность и т.д. Очевидно, что МОК, как проводник идей олимпизма, проникнутых духом гуманизма и этики, способен сегодня многое сделать , чтобы помочь решить эти социальные проблемы.
История рассмотрения проблемы социальных проектов МОК достаточно обширна. Хотелось бы особенно выделить таких ученых, как Е. Кузнецова, А. Кушкарев, А.Б. Ратнер, которыми были подробно рассмотрены такие проблемы, как правовой статус МОК, аспекты сотрудничества между МОК и ООН, МОК и ЮНЕСКО в сфере реализации социальных проектов и решения самых актуальных социальных задач и проблем.
Главная цель работы – рассмотреть основные социальные проекты МОК, проблемы и перспективы их развития.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть формальный статус МОК.
2. Охарактеризовать социальный вектор деятельности МОК (сотрудничество с другими международными организациями в сфере реализации социальных проектов).
3. Дать характеристику социальным проектам МОК прошлого.
4. Рассмотреть социальные проекты МОК на современном этапе и на основании этого выделить их проблемы и перспективы развития.
Предмет исследования – деятельность МОК.
Объект исследования – социальные проекты МОК.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение и список литературы.
Во введении дается общая характеристика исследования.
В первой главе рассматривается социальный вектор деятельности МОК.
Вторая глава посвящена рассмотрению социальных проектов МОК в прошлом и на современном этапе, здесь выявляются проблемы и перспективы их развития.
В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андонов Н. Идейно-моральные основы олимпийского движения // Проблемы олимпийского движения — Болгарский олимпийский комитет, София, 1977.
2. Боголюбова Н. М., Николаева Ю. В. Спорт в палитре международных отношений: гуманитарный, дипломатический и культурный аспекты. — СПб., 2011.
3. Боголюбова Н.М., Николаева Ю.В. Международный олимпийский комитет как актор гуманитарного сотрудничества.// Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. — Тамбов: Грамота, 2011. № 8 (14): в 4-х ч. Ч. I. C. 43-45.
4. Захарова Л.И. Правовой статус и элементы международной правосубъектности МОК.//Евразийский юридический журнал. № 7(14), 2014.
5. Карапетянц И.В. Гуманитарно-образовательные проекты в поддержку Олимпийских игр 2014 года.//Высшее образование сегодня. № 3, 2009.
6. Кашкарев, А. Ю. Олимпизм в становлении социально-культурной гуманности / А. Ю. Кашкарев, В. П. Щенников // Вестник Кузбас. гос. техн. ун-та. 2007. № 2.
7. Кузнецова Е. Правовой статус Международного олимпийского комитета и Олимпийского движения.//Журнал международного права и международных отношений. № 4, 2009.
8. Лебедева А. Сочи. Миссия ЮНЕП встретилась с общественными экологическими организациями [Электронный ресурс].
// http://www.novgaz.ru/news/254613.html
9. МОК и ООН подписали соглашение о сотрудничестве.// http://argumentiru.com/sport/2014/04/335272
10. Насимович В. К. Пропаганда идей международного олимпийского движения // Материалы Всероссийской конференции «Олимпийское движение и социальные процессы». – СПб.,, 1994. — С. 68-70.
11. О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОЛИМПИЙСКОГО КОМИТЕТА РОССИИ ЗА ПЕРИОД 2010– 2014 ГОДОВ. – М., 2014.
12. Олимпийская хартия.// http://www.noc.by/charter
13. Принципы образования.// КОММЕРСАНТЪ REVIEW/ № 4. 1 СЕНТЯБРЯ 2011 ГОДА.
14. Ратнер А.Б. Социально-педагогические аспекты деятельности МОК на современном этапе: дисс. Канд. Педагогических наук. – М., 1998. [Ресурс локального доступа]
15. Ратнер А.Б. МОК и борьба с допингом в спорте на современном этапе.//Теория и практика физической культуры. № 7, 2001.
16. Управление Верховного комиссара по делам беженцев и МОК объединяют усилия по сбору спортивной одежды [Электронный ресурс].
// http://www.un.org/russian/news/fullstorynews.asp?newsID=7878
17. Agreement between the Swiss Federal Council and the International Olympic Committee [Electronic resource]
// ICAAN — Internat Corporation for Assigned Names and Numbers. 2009. http://www.icann.org/en/psc/annex 6.pdf
18. The Busan Action Plan[Электронный ресурс].
// http://multimedia.olympic.org/pdf/en_report_1374.pdf
19. Focus on Young People[Электронный ресурс].
//http://www.olympic.org/uk/organisation/ full_story_uk.asp?id=2814
20. Rapport Final: Annee Internationale Du Sport -Lausanne, CIO, 1994. — 108 p.
21. World Forum on Education, Culture and Sport[Электронный ресурс]//http://www.olympic.org/uk/organisation/missions/culture/forum_uk.asp
22. UNEP and the International Olympic Committee[Электронный ресурс].
// http://www.unep.org/sport_env/ Olympic_Games/index.asp
