Пример готовой курсовой работы по предмету: Социально-культурная деятельность
Оглавление
Введение 3
Глава 1.Особенности реализации свободного времени 6
1.1.Досуг как форма реализации свободного времени молодежи 6
1.2.Отношение молодежи к организации досуга 17
ГЛАВА 2.ИССЛЕДОВАНИЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ МОЛОДЕЖИ 20
2.1.Эмпирическое исследовани о формах досуга молодежи 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость исследования состоит в направленности его результатов на совершенствование технологий социально-культурной деятельности и технологических процессов постановки шоу-программ в процессе организации практической деятельности учреждений развлекательной сферы.
Был посвящен разработке комплексной программы с учетом особенностей организации и функционирования детской цирковой студии, направленной на социально-личностное развитие детей, занимающихся в студии, а также проведению опытной работы по реализации программы.
Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Это непосредственно влияет на его производственной и трудовой сферы деятельности, ибо в условиях свободного времени, наиболее благоприятных для возникнуть рекреационных и восстановительных процессов, сбрасывая тяжелые физические и психические нагрузки.
Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Оно непосредственно влияет и на его производственно-трудовую сферу деятельности, ибо в условиях свободного времени наиболее благоприятно происходят рекреационно-восстановительные процессы, снимающие интенсивные физические и психические нагрузки.
Теоретической и методологической основой исследования являются работы зарубежных и отечественных ученых – специалистов в области экономической теории, теории организации, психологии, мотивационного управления предприятием и его персоналом. Литературный обзор: исследования составили научные труды и работы таких ученых, как Д.Б. Эльконин, Р.С. Немов, Л.М. Фридман, И.Ю. Кулагина, С.Л. Рубинштейн, А. Маслоу, А.Н. Леонтьев, Е.П. Ильин, В.А. Иванников, Л.С. Выготский и др.
Теоретическую и методологическую базу дипломной работы составили труды отечественных и зарубежных авторов, посвященные специфике мотивации трудовой деятельности персонала в сфере торговли. Принципиальная значение оказали работы крупных ученых, изучавших феномен мотивации: П. Друкера, Ф. Тейлора, А. Маслоу, К. Альдерфера, Ф. Герцберга, Д. Макклеланда, В. Врума, Д. Адамса, Э. Лока, Б. Скиннера, Л. Портера и Э. Лоулера, Ф.Тэйлором, А.Файолем, Л.Урвиком, Г.Эмерсоном и Г.Фордом.
Рациональное планирование, регенерация крупных фрагментов городской территории и восстановление коммерчески привлекательного архитектурного антиквариата — объектов культурного наследия, прогнозирование инвестиций в недвижимость и тесно связанные с ней строительные программы, разработка градостроительных регламентов, правил землепользования
Методологической основой исследования являются положения диалектического материализма. В процессе исследования вопросов сущности депозитной политики физически лиц и организации деятельности банка по ее разработке и реализации использован системный подход к рассмотрению указанных вопросов.
Необходимость налаживания сбытовой деятельности становится неотложной для каждой компании, которая работает на конкурентном рынке. Но далеко не каждый игрок на рынке готов сделать значительные инвестиции в усовершенствование сбытовой деятельности предприятия. Идеального варианта построения сбытовой деятельности не существует, но любая организация сбыта может быть самой оптимальной и самой функциональной в определенный период времени — в зависимости от поставленных целей и ресурсов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Аванесова Г.А. Культурно-Досуговая деятельность: теория и практика организации. — М: Аспект-Пресс, 2006. — 236 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. — М., 2006.
3. Анофриков П.И. Клуб, кино и фантазия. — Новосибирск: Кн. изд-во, 2011. — 101 с.
4. Ариарский М. А. Прикладная культурология. – 2-ое издание, исправленное и дополненное. — С-Пб: Издательство «Эго», 2011. — 287 с.
5. Бутенко М.Э. Общественно-культурное развитие за рубежом. — CПб.: Новая Голландия, 2008. — 100 с.
6. Демченко А. Возможности российского досуга // Клуб. — 1996. — № 7. — С.10-13.
7. Дуликов В.З. Социальные аспекты культурно-досуговой деятельности за рубежом. МГУКИ, М., 1999 г.
8. Жарков А.Д. Социально-культурные аспекты эстрадного искусства: история, теория, технология. — М.: МГУКИ, 2004.
9. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. — М.: МГУКИ, 2002.
10. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: учебник для студентов ВУЗов. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.
11. Киселева Т.Г., Стрельцов Ю.А. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы: Сб. статей. – М.: МГУК, 1996. – 147 с. : схем.
12. Комисаренко С.С. Культурные традиции русского общества. — СПб.: СПбГУП, 2003. — 204 с.
13. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. М.:МГУК, 1998.
14. Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы: Учебное пособие. — М: Просвещение, 2003.
15. Технологии социальной работы: учебник для вузов/ Т.В.Шеляг, П.Д. Павленок, Е.И. Холостова; ред. Е.И. Холостова; Моск. гос. ун-т соц.работы; Соц. технол. ин-т. — М.: ИНФРА — М, 2004. — 399с.
a. Чупров В.И. Методологические проблемы социологического исследования процессов социального развития и социализации молодежи // Социология молодежи / Под.ред. В.Т. Лисовского. Изд-во СпГУ, 1996. С. 54
Статьи журналов
1. «Досуг и статус» // Молодежь, — СПб: 2002 г., № 10, С.24
2. Бобахо В.А., Левикова С.И. Современные тенденции молодежной культуры: конфликт или преемственность поколении?// ОНС. – 1996. — № 3 – с.56
Интернет-источники
1. Досуг россиян: развлечение и увлечения [ФОМ]// URL:http://fom.ru/Rabota-i-dom/10846
a. Скрипунова Е.А., Морозов А.А. О предпочтениях городской молодежи//Социс/.-М., № 1, 2002-с.105-106
2. Фрадкин Ф.А., Богомолов Л.И. Неформальные группы. Юношеская субкультура//В кн. Введение в педагогическую специальность. Лекции-диалоги. М., 1996. С. 40.
3. Кригер Г.Н. Структура самосознания личности в условиях современного мира // URL: www.gramota.net/materials/1/2013/1/27.html — статья в интернете
4. Кузнецов Б.М. Роль массовой коммуникации и Интернета в социокультурной жизни молодежи // URL: http://engine.aviaport.ru/issues/71/page 58.html — статья в интернете
5. А вы гордитесь или не гордитесь принадлежностью к неформальным группировкам? [ВЦИОМ]
http://wciom.ru/zh/print_q.php?s_id=922&q_id=63657&date=11.08.2013
список литературы
