Пример готовой курсовой работы по предмету: Теория государства и права
Введение
Глава
1. Зарождение и развитие социологической школы права в дореволюционной России (конец XIX — начало XX века)
1.1.Социологическая школа права: зарождение, основные положения……………………………………………………………………..5
1.2.Первые социологические школы права в России: теории права Муромцева С.А., Коркунова Н.М., Ковалевского М.М.
1.3.Развитие социологической школы российскими учеными-эмигрантами за рубежом: теории П.А. Сорокина, Г.Д. Гурвича, Н.С. Тимашева…………………………………………………………………… 10
Глава
2. Развитие социологической школы правопонимания в России (1920-е гг. – настоящее время)
2.1. Социологическая школа права и марксистский подход к праву: теории П.И. Стучки, Е.Б. Пашуканиса, М.А. Рейснера
2.2. Социологическая школа как часть широкого подхода к праву: теории С.Ф, Кечекьяна, Я.Ф. Миколенко, Л.С. Явича
2.3. Социологическая школа права в комплексных теориях понимания права: теории Д.А.Керимова, Р.А. Ромашова, Ю.И. Гревцова
2.4. Социологическая школа права: перспективы развития
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Особенность социологической школы в криминологии – то, что она связывает криминологию с целым рядом других наук – с социологией, политологией, социальной философией и т.д. С одной стороны, заслугой социологической школы является то, что она сумела найти генезис преступности в социальной жизни общества. С другой стороны, некоторые политические движения использовали социологическую школу криминологии как своего рода оправдание преступности и преступникам.
Чикагская школа социологии является одной из первых социологических школ и выступает как наиболее показательный период становления и развития американской социологии. Поэтому в рамках данной курсовой работы будут рассмотрены основные социологические концепции Чикагской школы и их роль в развитии социологической мысли. В этих работах был проведен анализ исторического времени и социальной обстановки, в которых зарождалась Чикагская школа, было выявлено, каким образом теоретических дух того времени повлиял на развитие взглядов и идей чикагских социологов, а также были подробно рассмотрены этапы жизни и социологические взгляды ведущих теоретиков Чикагской школы: Роберта Парка и Эрнста Берджесса.
Связанное с его именем указание на моменты интереса (выгоды, общественно-утилитарной цели) в праве явилось переломным моментом в развитии буржуазного правоведения, оно знаменовало переход от чисто юридического воззрения на общество к социологическому изучению права. все правовые школы сходились на признании автономной природы права, вытекающей из метафизической сущности человеческой личности — нравственной свободы.
Методологическая база курсовой работы представлена методом диалектического материализма, иными общими методами научного познания: индуктивным, дедуктивным, анализа, синтеза, а также частными методами: историческим, сравнительно-правовым социологическим, структурно-функциональным, статистическим и другими.
Объектом курсовой работы являются сущность и содержание психологической школы права. Предметом работы являются: исследования профильных авторов, опыт правоприменителей, касающиеся определения сущности и содержании психологической школы права.
Цель исследован ия состоит в рассмотрении особенностей концепции «свободного права» Е. Эрлиха и теории социологической направленности права Р. Паунда. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Предметом исследования дом представлений дом Чикагской дом школы дом являлись дом методологические дом подходы, которые дом отличались дом стремлением дом соединить дом методы дом обследования: город, дом этническое дом сообщество, дом тип дом личности. Эти дом проблемы обозначающие дом представления Чикагской дом школы до сих пор не потеряли свою значимость.
С точки зрения социологической школы права, право – это:Согласно исторической школе, право – это:Укажите, что характеризует общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как явлений общественной жизни, их взаимосвязь и взаимовлияние:
Монистическое понимание формирует понятие права как объективно обусловленной регулятивной системы, воздействующей на общественные отношения совокупностью норм, которые определяются глубинными по-требностями и условиями жизни общества и обеспечивают стабильноть, устойчивость, упорядоченность общественных отношений.
Методологической основой работы являются сравнительный и исторический методы исследования, метод анализа документов. В работе были использованы и другие научные методы – анализа и синтеза, логический, системно-структурный.
Социологическая юриспруденция так же, как и доктрина естественного права, выходит за рамки закона (писаного права), однако не в сторону естественных прав и свобод, а в сферу реализации права, правоприменительной практики, хотя негативное отношение к позитивизму эти направления объединяет.
S: Кто не имел право участвовать в народных собраниях в Древних Афинах S:Кому принадлежало право собственности на землю и рабов в Спарте?-: каждый спартиат имел право выдвигать законопроекты и участвовать в их обсуждении
Список источников информации
1.Дьяков В. А. Методология истории в прошлом и настоящем. – М., 1974.
2.Иеринг Р. Борьба за право. – СПб., 1912.
3.Керимов Д. А. Источники советского социалистического права. – Л., 1951.
4.Кечекьян С.Ф. О понятии источника права// Ученые записки Московского государственного университета. – М., 1946.
5.Коркунов Н. М. История философии права. – СПб., 1915.
6.Кравченко Ю.Б., Берляков А.А., Филянина И.М., Туркулец С.Е., КириченкоВ.В., Хабарова Я.Г., Храповицкая Н.С. Основы правоведения. – Хабаровск, 2001.
7.Муромцев С.А. Определение и основное разделение права / Вступит, статья, коммент. доктора юридических наук, профессора Ю. И. Гревцова. – СПб., 2004.
8.Петухова А.В. Развитие социологического правопонимания в России // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 2 (33).
– С.469-471.
9.Поляков А.В. Общая теория права. – СПб., 2001.
10.Протасов В.Н. Теория права и государства. Проблемы теории права и государства: Вопросы и ответы. – М., 1999.
11.Самыгин П.С. История политических и правовых учений. – Ростов-на-Дону, 2004.
12.Явич Л. С. Общая теория права. – Л.,1976.
список литературы
