Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Содержание
Содержание
Введение
1.Девиантное поведение
1.1. Понятие девиантного поведения с позиций социологии и психологии
1.2. Антипод девиантного поведения – социальная конформность
1.3. Теории происхождения девиации
1.4. Социологические и психологические объяснения девиации
2. Социологические и психологические объяснения девиации в различных публикациях
2.1. Аннотация на статью автора Тайбакова А.А.
«Лицо корыстного преступника»
2.2. Аннотация на статью Я. И. Гилинского «СОЦИОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОСТИ (НОВЕЛЛЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ)»
2.3. Аннотация на статью Глушковой О.В. «Психологические особенности механизмов регуляции девиантного поведения подростков»
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
- дать характеристику психологической структуре личности;
- дать анализ роли психологического состояния в юридической деятельности.
Объектом исследования является современные направления в исследовании текстов печатных СМИ. В семантическом плане выделяют четыре структурных компонента или четыре вида информ ации: дескриптивная, прескриптивная, валюативная и нормативная. Это опора всего текста, и, в принципе, всей журналистики, которая, как известно, опирается на факты.
Объектом исследования является современные направления в исследовании текстов печатных СМИ. В семантическом плане выделяют четыре структурных компонента или четыре вида информ ации: дескриптивная, прескриптивная, валюативная и нормативная. Это опора всего текста, и, в принципе, всей журналистики, которая, как известно, опирается на факты.
Методы исследования. В основе исследования лежит общелингвистический метод в сочетании с метод ом риторического изобретения; используются также элементы контент-анализа и сравнительно-сопоставительный анализ.
Это относится и к психологическим наукам.
Результаты :груда во многом зависят от целого ряда психологических факторов. Умение учитывать эти факторы и с их помощью целенаправленно воздействовать на отдельных работников поможет руководителю сформировать коллектив с едиными целями и задачами. Социологические исследования свидетельствуют о том, что успех деятельности хозяйственного руководителя на
15. зависит от его профессиональных знаний и на 85% — от умения работать с людьми.[32,c.82]
- первый этап был направлен на изучение и анализ социологической и психологической литературы по интересующим направлениям, на определение объекта и предмета исследования, первоначальную формулировку темы и проблемы работы, определение цели и задач исследования, разработку научного замысла изучения супружества как социально-психологического феномена;
- первый этап был направлен на изучение и анализ социологической и психологической литературы по интересующим направлениям, на определение объекта и предмета исследования, первоначальную формулировку темы и проблемы работы, определение цели и задач исследования, разработку научного замысла изучения супружества как социально-психологического феномена;
Критерии и факторы жизненного успеха
Новизна: Данная тема была затронута в разных источниках (29, 15, 17, 14, 26, и т.д.) но как отдельная тема не рассматривалась. Впервые детско-родительские отношения рассматриваются как фактор суицидальной активности подростков.
Задача любой организации помочь каждому сотруднику наполнить свою жизнь смыслом, а это значит максимально развивать и поддерживать инициативу и творчество, адекватно поощрять достижения и личный вклад каждого.
В русле социологического подхода достаточным показателем успешности супружеских отношений является сам факт сохранности брака, то есть отсутствие развода. Эта характеристика получила название стабильности брака и широко используется в различных демографических, социологических и других исследованиях.
Список использованной литературы
1.Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. М•, 1996. С. 133.
2.Большой толковый социологический словарь (Collins).
В 2 т./пер. с англ. — М.: Вече, АСТ, 1999.
3.Волков Ю.Г. Социология: Лекции и задачи: учебник. – М.: Гардарики, 2003. – 316с.
4.Гилинский Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. СПб.,1993.
5.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3т. Т.2: Социальная структура и стратификация. М., 2000. С. 114.
6.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Учебник. –М.: Инфра-М. 2001. – 624с.
7.Казаринова Н.В. и др. Социология: Учебник для вузов. – М.: Nota Bene, 2000.
8.Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002.– 640 с.: ил.
9. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М.: Академический проект, 2000. – Глава 8.
10.Мендра А. Основы социологии. – М.: Nota Bene, 1999.
11.Современная западная социология. Словарь, 1999.
12.Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. М., 2000.
13.Радугин А.А, Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. Воронеж. — М., 1995.
14.Смелзер Н. Указ. Соч. С.208.
15.Социология/ Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов. М., 2001. С.199.
16.Социология. Учебник /Под ред. В.Н. Лавриенко. –М.: ЮНИТИ.ДАНА, 2002, 407с.
17.Социология: Учебник. Под ред. Проф. Н.Г. Скворцова. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2006. – 539 с.
18.Учебный социологический словарь /Общ. ред. С.А. Кравченко. — М.: Экзамен, 1999.
19.Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.
20.Харчева В.С. Основы социологии. – М.: Логос, 2000.
21.Ядов В.А. Социально-структурные общности как субъекты жизнедеятельности // Социс. – 1999. – № 6.
22.Ядов. Изд. 2-е. М., 1998. С. 587 — 609; Он же. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». Изд. 2-е. СПб., 2007; Он же. Российская социология девиаитности и социального контроля. В: Социология в Ленинграде — Санкт-Петербурге во второй половине XX века / Ред. А. О. Бороноев. СПб. 2007. С. 101 — 123.
список литературы
