Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Содержание
Введение 3
1. Характеристика современной молодой семьи и ее социальных проблем 5
2. Удовлетворенность жизнью молодой семьи 9
3. Материальные проблемы молодой семьи 15
4. Жилищные проблемы молодой семьи 20
5. Социально-психологические проблемы 22
6. Осведомленность о государственных программах поддержки молодых семей 30
Выводы 34
Заключение 36
Список литературы 38
Приложения 40
Содержание
Выдержка из текста
Однако в нашей стране эта тема стала разрабатываться сравнительно недавно – в 90-е г. Дать понятие девиантного поведения как социологического термина, рассмотреть исторические предпосылки возникновения социологии девиантности, а также выделить основные концепции социологии девиантности. Рассмотреть наркоманию как одну из форм девиантного поведения, используя проведенные социологические исследования на данную тематику.
При этом, несмотря на разнообразие научных методов, существует группа принципов, которым должен следовать каждый учёный для получения достоверных данных.Тема нашего исследования — «Контент-анализ и метод неоконченных предложений в социологических исследованиях».1) дать определение понятию «социологическое исследования», выявить его основные принципы;
Именно здесь на передний план и выступает социологическое исследование той или иной проблемы. Данная тема была и остается актуальной.научиться применять методы социологических исследований на практике для решения проблем организации.
Дипломная работа основывается на анализе соответствующих нормативно-правовых документов: Конституции РФ; Федеральных законах: «О статусе военнослужащих», «О ветеранах», Директивы Министра обороны Российской Федерации от
2. июня 1998 г. № Д-16 «Об организации работы с семьями военнослужащих и гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации» и др. Характеристика содержания данных документов представлена в тексте дипломной работы.
Основные этапы Болонского процесса рассмотрены на основании официаль-ных документов, принятых на встречах министров образования стран Европы, представленных на сайте: http://rc.edu.ru/rc/bologna/documents.php , благодаря работе «Болонский процесс в вопросах и ответах», выполненной группой иссле-дователей: В.Б. Касевич [32], Р.В. Светлов [32], А.В. Петров [32], А.А. Цыб [32], благодаря материалам, размещенным на сайте Министерства образования РФ (http://www.ed.gov.ru), а также благодаря работам таких авторов, как: О.В. Дол-женко [20], И.А. Дудина [21], М.А. Сентюрина [21], А.Г. Грязнова [18], Я. И. Кузьминов [36].
Социологические исследования дают исходные данные на каждом этапе маркетингового цикла: на первом – это данные о предпочтениях потребителей, готовности пользования продуктом или отказа от него, о потребительских отношениях; на втором – это социологические данные о способах коммуникации потребителя и производителя и на третьем этапе данные об уровне потребительской удовлетворенности и Тема дипломной работы актуальна на сегодняшний день Благодаря проведенным социолого-маркетинговым исследованиям, участники финансового рынка обладают ценной информацией, с помощью которой могут управлять рынком, формировать альтернативные его стратегии развития, целенаправленно разрабатывать новые финансовые продукты и услуги, а также формировать систему их продвижения, реализовывать эффективную ценовую
Практика осуществлялась на базе ОГУЗ «Орловский центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями». Центр является специализированным учреждением, координирующим, организующим, и осуществляющим профилактические, противоэпидемические, диагностические, лечебные и другие мероприятия, направленные на предупреждение распространения ВИЧ и связанных с ним заболеваний, а также на снижение уровня негативных последствий, вызванных распространением ВИЧ-инфекции на подведомственной центру территории.
Предмет исследования – влияние реформ образования, проводимых в современной России в отношении среднего общего образования на состояние кадрового потенциала средней школы.Эмпирическая база исследования: данные Федеральной службы государственной статистики, официальные нормативно-правовые акты РФ и субъектов РФ, регулирующие процессы модернизации образования; данные эмпирических социологических исследований Аналитического Центра Юрия Левады (Левада-Центр), Института социологии РАН, Фонда «Общественное мнение», ВЦИОМ, результаты зарубежных социологических исследований.Целью дипломной работы является изучение наиболее значимых аспектов реформ среднего образования и их влияния на кадровый потенциал.
Структура работы: определяется целями и задачами исследования. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также библиографического списка.
Заключение
Таким образом, социальная сущность семьи определяется через специфическую систему таких составляющих, как семейная жизнь, образ мыслей семьи, успешность брачных отношений и цикл существования семьи. Данные аспекты отражают основные условия функционирования данного социального института.
Специфика семьи определяется приоритетным для нее образом жизни, который по сути индивидуален для каждой ячейки общества вне зависимости от принадлежности ее к культуре или статуса ее членов. Функционирование каждой отдельной семьи осуществляется исходя из совокупности принципов и приоритетов каждого из ее членов, его личностных особенностей, степени влияния и уровня конфликтности, устремленности на выполнение той роли, которая отводится семьей.
Современная семья постепенно трансформируется с приоритетом на демократическую форму отношений супругов. Изменение роли женщины в семье ведет и к изменению семьи в целом, формировании новых форм семейных отношений, которые во многом отходят от традиционных установок и норм. В результате семья в ее традиционном понимании в развитых обществах постепенно отходит в прошлое, формируются ее альтернативные формы.
Тенденции изменения брака и брачных отношений достаточно легко приживаются в России в молодых семьях. Современная молодежь легко отходит от традиционных норм, не стремится вступить в брак слишком рано ориентируясь на то, чтобы к моменту основания семьи иметь материальный достаток, экономическую самостоятельность.
Современная молодежь в силу особенностей развития экономики, государственной политики и культуры сталкивается ежедневно со значительным количеством проблем. Которые являются составляющими ее образа жизни и социального положения.
Достижение материального благополучия и высокого социального статуса самостоятельно является достаточно длительным процессом, особенно в связи с проблемами трудоустройства современной молодежи, которые признаны одними из приоритетных среди прочих социальных проблем.
Социальное положение современной молодежи достаточно тесно взаимосвязано с экономическим фактором, влияющим на ее возможности саморазвития. Экономический фактор подразумевает наличие возможности трудоустройства в соответствие с образованием и потребностями молодых людей, самореализации и карьерного роста. Современный рынок труда не предоставляет такой возможности в полной мере, что является фактором, тормозящим процесс вступления в брак, выполнения репродуктивной функции молодой семьи.
Ориентированность молодых супругов на материальное благополучие способствует и возникновению в семье конфликтов, росту числа разводов. Одним из факторов развода является также рождение в семье первого ребенка. С рождением ребенка супругам требуется полностью перестроиться как морально – психологически, так и экономически, что вызывает состояние стресса и как итог – развод. Значительную роль играет и экономический фактор. С рождением ребенка уровень дохода семьи падает тогда, как траты возрастают.
Решение проблем современной молодой семьи требует комплексного и индивидуального подхода в отношении каждой из них. Реализации программ помощи молодой семье базируется как на федеральном, так и региональном законодательстве однако, данное направление весьма ограничено и по сути молодая семья остается один на один со своими проблемами, что нередко приводит ее распаду и росту числа неполных семей.
список литературы
