Совершенствование системы управления организацией — полный разбор курсовой работы от введения до заключения

[Смысловой блок: Введение. Как задать вектор всему исследованию]

Введение — это не просто формальная часть курсовой работы, а ее стратегический пролог. Именно здесь вы задаете вектор всему исследованию, убеждаете научного руководителя в значимости вашей темы и демонстрируете четкое понимание того, что и как вы собираетесь делать. Правильно написанное введение — залог половины успеха.

Первый и ключевой шаг — это обоснование актуальности. Ваша задача — показать, что тема совершенствования системы управления является критически важной в современных условиях. Это не абстрактная проблема, а ядро выживания и развития любого предприятия. Сегодняшняя бизнес-среда характеризуется высокой динамичностью, ростом информационной нагрузки и усложнением управленческих процессов. Организации, которые не адаптируют свои системы управления, неизбежно проигрывают в конкурентной борьбе. Таким образом, необходимость постоянного совершенствования — это прямой ответ на вызовы рынка.

Из доказанной актуальности логически вытекает научная проблема, из которой вы формулируете цель и задачи курсовой работы. Этот процесс можно представить в виде последовательных шагов:

1. Проблема: Существующая система управления на предприятии «N» не в полной мере отвечает требованиям внешней среды, что приводит к снижению эффективности (или упущенной выгоде).
2. Цель: Разработка конкретных, обоснованных рекомендаций по совершенствованию системы управления предприятия «N» для повышения его адаптивности и результативности.
3. Задачи: Это конкретные шаги для достижения цели.
   • Изучить теоретические основы и концепции систем управления организацией.
   • Проанализировать действующую систему управления на предприятии «N» (ее структуру, процессы, ключевые показатели).
   • Выявить сильные и слабые стороны, а также резервы для повышения эффективности.
   • Разработать и обосновать комплекс предложений по совершенствованию анализируемой системы.

Наконец, необходимо четко разграничить объект и предмет исследования. Путаница в этих понятиях — частая ошибка. Чтобы ее избежать, запомните простое правило:

Объект — это та система или процесс, которые вы изучаете. Это широкое поле.
Пример: Система управления организацией ООО «Прогресс».

Предмет — это конкретный аспект, свойство или отношения внутри объекта, которые вы анализируете. Это ваш фокус.
Пример: Организационно-экономические методы совершенствования системы управления в ООО «Прогресс».

Определив эти навигационные ориентиры во введении, мы закладываем прочный фундамент для глубокого теоретического погружения, которое мы предпримем в следующей главе.

Глава 1. Теоретический фундамент для анализа систем управления

Первая глава любой курсовой работы — это теоретический базис, на котором строятся все последующие практические исследования и выводы. Без глубокого понимания понятийного аппарата и методологии ваш анализ будет поверхностным, а рекомендации — неубедительными. Цель этой главы — вооружить вас необходимыми знаниями.

В первую очередь необходимо раскрыть сущность системы управления. Важно понимать, что это не просто организационная схема на бумаге. Это сложный комплекс взаимосвязанных элементов. В современной науке принято выделять несколько ключевых компонентов:

• Структура управления: Состав, взаимосвязь и соподчиненность управленческих звеньев (отделов, департаментов). Она определяет, кто и за что отвечает.
• Техника управления: Совокупность оргтехники, компьютерных сетей и программного обеспечения, которые автоматизируют и поддерживают управленческие процессы.
• Процесс управления: Последовательность действий (функций), выполняемых для достижения целей организации — планирование, организация, мотивация и контроль.
• Методология управления: Совокупность принципов, правил и методов, на которых строится вся управленческая деятельность.

Систему управления можно рассматривать в двух аспектах: как механизм (статичная совокупность элементов) и как деятельность (динамичный процесс воздействия на объект). Именно второй подход является ключевым в контексте совершенствования.

Далее следует провести анализ функций и организационных структур. В условиях рыночной экономики стандартные функции управления (планирование, организация, мотивация, контроль) приобретают новое содержание, ориентированное на гибкость и эффективность. Необходимо дать краткий обзор основных типов оргструктур, используемых на современных предприятиях:

• Линейная: Проста и понятна, но негибка и создает перегрузку для руководителя.
• Функциональная: Повышает компетентность управления, но может приводить к конфликтам между отделами.
• Линейно-функциональная: Самый распространенный гибрид, сочетающий преимущества предыдущих.
• Матричная: Очень гибкая и ориентированная на проекты, но сложна в управлении из-за двойного подчинения.
• Дивизиональная: Эффективна для крупных диверсифицированных компаний, но может приводить к дублированию функций.

Завершает главу обзор методов диагностики и совершенствования. Здесь вы представляете тот арсенал, который будет использоваться во второй главе. К основным методам анализа относятся SWOT-анализ (сильные и слабые стороны, возможности и угрозы), PEST-анализ (политические, экономические, социальные, технологические факторы), анализ бизнес-процессов, финансовый анализ. В качестве теоретической основы исследования необходимо указать, что работа опирается на методы изучения литературы, обобщения, анализа и синтеза.

Промежуточный вывод по главе: Теоретический анализ показал, что система управления является сложным многокомпонентным образованием. Эффективность ее функционирования зависит от правильного выбора организационной структуры и постоянной адаптации к меняющимся условиям, что обуславливает необходимость ее регулярной диагностики и совершенствования.

Теперь, вооружившись теоретическими знаниями и методологией, мы готовы перейти от абстракций к реальности. Во второй главе мы применим этот инструментарий для анализа проблем конкретного предприятия.

Глава 2. Практический аудит системы управления на примере предприятия «N»

Эта глава — сердце вашей курсовой работы. Здесь теория встречается с практикой. Ваша задача — провести всесторонний и объективный анализ действующей системы управления конкретной организации, чтобы выявить ее «болевые точки» и потенциальные «зоны роста». Качество этого анализа напрямую влияет на ценность ваших будущих рекомендаций.

Начинать следует с представления объекта исследования. Необходимо дать краткую, но емкую характеристику предприятия: полное наименование, сфера деятельности, краткая история создания, организационно-правовая форма, масштаб (численность сотрудников, объем выручки), основные виды продукции или услуг. Эта информация задает контекст для дальнейшего анализа.

Основная часть главы — это глубокий анализ структуры и процессов. Недостаточно просто описать текущую оргструктуру; ее нужно проанализировать на предмет соответствия целям компании. Исследуйте ключевые бизнес-процессы: как принимаются решения, как осуществляется планирование, как организовано управление финансами, маркетингом и персоналом. Для этого необходимо использовать реальные данные.

Важно: Практическая часть должна базироваться на конкретных цифрах и фактах. Идеальный вариант — это анализ финансовых и операционных показателей предприятия за последние три года. Это позволяет увидеть динамику и выявить устойчивые тенденции, а не случайные отклонения.

В рамках анализа следует рассмотреть несколько ключевых направлений:

1. Анализ финансового состояния: Оценка ликвидности, рентабельности, финансовой устойчивости. Как изменились эти показатели за 3 года? Что стало причиной изменений?
2. Анализ маркетинговой деятельности: Какова доля рынка компании? Насколько эффективны рекламные кампании? Как выстроена работа с клиентами?
3. Анализ управления персоналом: Изучение показателей текучести кадров, уровня квалификации, системы мотивации. Вовлечены ли сотрудники в достижение общих целей?

Завершается глава оценкой общей эффективности системы. Сопоставьте полученные данные с отраслевыми показателями или с плановыми (желаемыми) значениями. Это позволит сделать обоснованный вывод о сильных и слабых сторонах системы управления и выявить ключевые резервы для ее совершенствования.

Промежуточный вывод по главе: Проведенный анализ показал, что, несмотря на ряд сильных сторон (например, стабильное финансовое положение), система управления предприятия «N» имеет существенные недостатки. К ним относятся устаревшая организационная структура, приводящая к замедлению принятия решений, и неэффективная система мотивации персонала. Эти проблемы являются основными барьерами на пути к повышению общей эффективности.

Мы провели полную диагностику: определили симптомы и поставили диагноз. Логичным следующим шагом будет разработка «плана лечения». В третьей главе мы займемся проектированием конкретных решений.

Глава 3. Проектирование дорожной карты по совершенствованию системы управления

Если вторая глава была посвящена диагностике, то третья — это «рецепт лечения». Здесь вы должны превратить выявленные проблемы в конкретные, измеримые и реализуемые предложения. Эта глава демонстрирует ваше умение мыслить стратегически и применять теорию на практике. Именно качество предложенных решений определяет практическую ценность всей курсовой работы.

На основе выводов, сделанных в Главе 2, необходимо сформулировать 2-3 стратегических направления для улучшений. Не стоит распыляться на мелочи. Сосредоточьтесь на тех проблемах, решение которых даст наибольший эффект. Например, это могут быть:

• Оптимизация организационной структуры.
• Внедрение современных технологий управления (например, CRM или ERP-системы).
• Совершенствование системы мотивации и развития персонала.

Каждое направление требует детальной проработки и защиты. Ваша рекомендация — это мини-проект, который нужно всесторонне обосновать. Для каждого предложения необходимо последовательно описать:

1. Суть предложения: Что конкретно вы предлагаете сделать? (Например, «Перейти от функциональной структуры к матричной для управления новыми проектами»).
2. Обоснование необходимости: Как именно это предложение решает проблему, выявленную в Главе 2? (Например, «Матричная структура устранит проблему медленного межфункционального взаимодействия…»).
3. Ожидаемый эффект: Каких результатов вы ожидаете? Эффект может быть экономическим (снижение издержек, рост выручки) или организационным (повышение скорости реакции на изменения рынка, рост удовлетворенности сотрудников). По возможности, эффект нужно оценить количественно.
4. Необходимые ресурсы: Что потребуется для внедрения? (Финансовые вложения, время, обучение персонала).
5. Возможные риски и пути их минимизации: Какие трудности могут возникнуть? (Сопротивление персонала, технические сбои). Что нужно сделать, чтобы их избежать?

Финальный и самый важный шаг — это разработка плана внедрения. Представьте шаги по реализации ваших предложений в виде дорожной карты или графика. Это покажет, что вы предлагаете не просто абстрактные идеи, а продуманный и реалистичный проект. Проектирование таких улучшений является заключительным и ключевым этапом работы, нацеленным на главную цель — повышение общей эффективности и адаптивности организации.

Мы прошли полный путь от теории до проектных решений. Осталось подвести итоги и оформить выводы нашего исследования.

[Смысловой блок: Заключение. Как грамотно подвести итоги]

Заключение — это не пересказ содержания глав, а квинтэссенция всей проделанной работы. Его цель — лаконично и убедительно синтезировать полученные результаты, доказав, что поставленные во введении цель и задачи были полностью выполнены. Хорошее заключение оставляет у читателя чувство завершенности и ясного понимания ценности вашего исследования.

Структура заключения должна быть логичной и последовательной:

• Краткое резюме по задачам. Начните с того, чтобы последовательно пройтись по задачам, которые вы ставили во введении. Кратко (в 1-2 предложениях на каждую задачу) сформулируйте, что было сделано для ее решения. Например: «В рамках первой задачи были изучены теоретические основы…, в ходе решения второй задачи был проведен анализ…» и так далее.
• Формулировка главного вывода. Это кульминация всей работы. Здесь вы должны дать прямой и четкий ответ на цель исследования. Главный вывод должен быть емким и содержать ключевой результат.
  

  Пример: «Таким образом, в ходе курсовой работы была доказана неэффективность текущей функциональной структуры управления на предприятии «N» в условиях растущей конкуренции. В качестве решения была разработана и экономически обоснована модель перехода к матричной структуре для проектной деятельности, внедрение которой, по расчетам, приведет к сокращению сроков вывода новых продуктов на рынок на 15% и росту годовой прибыли на 5%».

• Обозначение практической значимости и перспектив. В завершение подчеркните ценность вашей работы для конкретного предприятия. Укажите, что предложенные рекомендации могут быть использованы руководством для разработки реальной программы организационных изменений. Можно также обозначить, какие аспекты темы остались за рамками исследования и могут стать основой для дальнейшей, более глубокой научной работы (например, «перспективным направлением для дальнейшего исследования является анализ влияния цифровой трансформации на корпоративную культуру предприятия»).

[Смысловой блок: Список использованных источников]

Список литературы — это показатель вашей академической честности и глубины проработки темы. Каждый факт, цифра или цитата, заимствованные из работ других авторов, должны иметь соответствующую ссылку в тексте и полную запись в библиографическом списке. Это одно из фундаментальных правил научной работы.

Оформление списка должно строго соответствовать требованиям ГОСТа или методическим указаниям вашего вуза. Обратите внимание на правильное оформление разных типов источников.

Примеры оформления по ГОСТ Р 7.0.5-2008:
Книга (учебник):
Веснин, В. Р. Менеджмент : учебник / В. Р. Веснин. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Проспект, 2012. — 616 с.

Статья из журнала:
Иванов, И. И. Проблемы совершенствования организационных структур в современных условиях / И. И. Иванов // Вопросы экономики. — 2023. — № 5. — С. 45-58.

Интернет-ресурс:
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. — URL: https://rosstat.gov.ru (дата обращения: 20.05.2024).

Тщательно проверьте, чтобы каждый источник, упомянутый в тексте, присутствовал в списке, и наоборот.

[Смысловой блок: Приложения]

Приложения — это специальный раздел в конце курсовой работы, предназначенный для размещения вспомогательных материалов. Основная цель приложений — разгрузить основной текст от громоздкой информации, которая важна для доказательства ваших тезисов, но затрудняет чтение.

Что целесообразно выносить в приложения?

• Объемные таблицы с финансовыми расчетами или статистическими данными.
• Подробные организационные схемы (текущая и предлагаемая).
• Копии внутренних документов предприятия (с разрешения руководства).
• Анкеты, бланки опросов и результаты их обработки.
• Громоздкие графики, диаграммы и иллюстрации.

Каждое приложение должно иметь свой заголовок и нумерацию (например, «Приложение А», «Приложение Б»). В основном тексте работы обязательно должны быть ссылки на соответствующие приложения (например, «…подробные расчеты представлены в Приложении Б»).

[Смысловой блок: Финальная самопроверка. Чек-лист для высокой оценки]

Перед тем как сдать работу, необходимо провести финальную вычитку и самоконтроль. Это последний штрих, который отделяет хорошую работу от отличной и придает вам уверенности. Используйте этот чек-лист для самопроверки.

• Логика и структура: Все разделы логически связаны между собой? Есть ли плавные переходы между главами? Присутствуют ли промежуточные выводы в конце каждой главы?
• Соответствие цели и задачам: Все ли задачи, поставленные во введении, были решены в основной части? Соответствуют ли выводы в заключении поставленной цели?
• Научная добросовестность: Все ли заимствованные данные, цифры и цитаты имеют ссылки на источники? Правильно ли оформлен список литературы?
• Оформление: Соответствует ли работа методическим указаниям вашего вуза (шрифт, межстрочный интервал, отступы, нумерация страниц, заголовков, таблиц и рисунков)?
• Оригинальность: Проверили ли вы работу на плагиат? Убедились ли, что основной объем текста написан вами самостоятельно?
• Объем: Соответствует ли объем курсовой работы установленным требованиям (обычно 30-40 страниц)?
• Грамотность: Нет ли в тексте орфографических, пунктуационных или стилистических ошибок?

Тщательная проверка по этому списку значительно повысит ваши шансы на высокую оценку.

Список использованной литературы

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 2. // Собрание Законов Российской Федерации, 1996, № 5
2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть 2. Федеральный Закон от 05.08.00 № 117-ФЗ // Собрание законов Российской Федерации, 2000, № 32
3. Трудовой кодекс Российской Федерации. Часть 1. // Собрание Законов Российской Федерации, 2002, №1
4. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99, утвержденного приказом Министерства Финансов РФ 06.07.1999 г. № 43н.
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.96 № 841 «О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей»
6. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности организации/ Фролова Т.А., Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006
7. Анализ отдельных видов деятельности организации с использованием относительных и абсолютных показателей эффективности // автор Комаристый Евгений // Маркетинг и маркетинговые исследования, № 2, 2005
8. Афанасьев А.А., Левин М.Б. Создание моделей зависимости выручки розничной торговой точки от факторов конкурентоспособноти // Маркетинг в России и за рубежом. 2008. № 3(41). С. 108115.
9. Бабин В.А. Практические аспекты оценки риска в бизнесе: организация управления // Управление риском. 2008. № 3. С. 1820.
10. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория анализа хозяйственной деятельности: Учебник. 4-е изд., перераб. И доп. М.: Финансы и статистика, 2007
11. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента: Уч. пособие. — М.: Финансы и статистика, 2008.
12. Баланс. Журнал Главбух № 5, 2007
13. Банк В.Р., Банк С.В., Гараскина А.В. Финансовый анализ: Учебное пособие для вузов по грифом Министерства. Изд-во Велби, Проспект Москва, 2005
14. Банковское дело: учебник / под ред.. О.И. Лаврушина М.: Финансы и статистика, 2000 576
15. Барнгольц С.Б., Мельник С.В. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта. М.: Финансы и статистика, 2008
16. Басовский Л.Е. Теория экономического анализа. Учебн. Пособие. М., 2008
17. БОРОДИН А. Этапы формирования стратегического потенциала организации // «Проблемы теории и практики управления», 2004
18. Бочаров В.В. Финансовый анализ СПб, 2008 240 с.
19. Булгакова Л.Н. Управление финансово-хозяйственной деятельностью организации: Монография. 2008
20. Бурцев Владимир. Анализ краткосрочной ликвидности организации: методология и практические примеры // Менеджмент сегодня, № 3, 2006
21. Гинсбург А.И. Прикладной экономический анализ: Учебник. СПб, 2005
22. Глинский В.В., Ионин В.Г. Статистический анализ. Учебн.пособие. Новосибирск, 2008
23. Глухов А.Н. Оценка конкурентоспособности товара и способы ее обеспечения // Маркетинг. 2009. № 2. С. 5664.
24. Доля В.Т. Экономический анализ: теория и практические методики: Учебн. Пособие. К., 2008
25. Донская В.Ю. Трансфертные цены: достоинства и недостатки способов расчета // Математические модели и информационные технологии в менеджменте. Вып. 1. СПб.: СПбГУ, 2001. — 197с.
26. Егармина В. Использование финансовой отчетности при осуществлении контроля субъектов предпринимательской деятельности органами налоговой службы. //Вестник налоговой службы .-2008.-№23.-С.58-64.
27. Егерев И.А. Стоимость бизнеса, искусство управления, «Дело»: 2003. — 310с.
28. Жилкина А.Н. Управление финансами: Финансовый анализ организации: Учебник для вузов под гифом Министерства образования. Изд-во : Форму, Инфора-М Москва, 2005
29. Жуков Е.Ф. (ред.) Деньги. Кредит. Банки. Ценные бумаги. Практикум: Учеб. пособие для вузов.М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005
30. Иванов А. Бесшоковое внедрение и развитие системы.// C-NEWS. Издание о высоких технологиях. — 2006, 12
31. Ивашкевич В.Б. Практикум по управленческому учету и контроллинг. Инфра-М: Финансы и статистика, 2009
32. Индивидуальные предприниматели: Практическое пособие (под ред. Касьянова А.В.) Изд. 5-е, перераб., доп. Серия: Малый бизнес, Изд-во ГроссМедиа ГроссМедиа, 2008
33. ИНФРА-М, 2003. 274с.
34. Ионова А.Ф, Селезнева Н.Н. Финансовый анализ: учебник, 2007
35. Исследование систем управления: Учеб. пособие / Под ред. Э. М. Короткова; Гос. ун-т. управления. М.:Инфра _ М, 2003. (Вопрос ответ). — 176с.
36. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего // Издательство: УРСС2, 2009
37. Карпова Т.П. Основы управленческого учета: Учебное пособие. — М.:
38. Карпова Т.П. Управленческий учет: Учебник для вузов Изд. 2-е, перераб., доп. ЮНИТИ-ДАНА, 2004
39. Карташян О. Роль кредита в развитии предпринимательских структур // Региональная экономика №1, 2008 р. стр. 165-169
40. Касьянова Г.Ю., Колесников С.Н. Управленческий учет по формуле «три в одном»: Учебник.- М.: Издательско-консультационная организация «Статус-Кво97», 2004. — 295с.
41. Кивачук В.С. Оздоровление организации: экономический анализ: Монография. М., 2008
42. Ковалев В. В., Ковалев Вит. В. Финансы организаций (организаций): Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006
43. Ковалев В.В. Курс финансового менеджмента, учебник. Издательство: Март — 2008
44. Кононенко О. Анализ финансовой отчетности. Х.: Фактор, 2008 144 с.
45. Литвинов Ф.И. Оценка рисков в предпринимательской деятельности: теория и методология // Маркетинг в России и за рубежом. 2008. № 4. С.1215.
46. Лиференко Г.Н. Финансовый анализ организации: Издательство: Экзамен, 2005
47. Любушкин Н.П., Лещева В.Б., Сучков Е.А. Теория экономического анализа: Учеб. Методич. Комплекс / Под ред. Проф. Н.П. Любушкина. М., 2007
48. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учеб. для вузов. М.:ЮНИТИ. 2003. (Проф. учебник). 527с.
49. Мишин Ю.А. Система управленческого учета на современном организации//Менеджмент в России и за рубежом-2008, №3 68с.
50. Мыльник В.В. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов / В. В. Мльник, Б. П. Титаренко, В. А. Волочиенко. М.: Академ. Проект, 2003.(Gaudeamus).- 352
51. Мышьяков А.С. Савченко Т.В. Методика комплексного экономического анализа: Учебно- практическое пособие для вузов/ Белгород гос. Университет.Белгород, 2005г. 83 с.
52. Новиков Р. Организация деятельности организации. М., 2001
53. Организация и планирование производства: Конспект лекций/ Макареня Т.А.,Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2007.
54. Организация, нормирование и оплата труда на организациях отрасли/ Кобец Е.А., Корсаков М.Н. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.
55. Осипова Э.В. Бренд — право быть лучшим.// Справочник по управлению персоналом. — 2006, 3
56. Основы экономики и управления производством: Конспект лекций./ Ребрин Ю.И. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2009. 145 с.
57. Павловская О. В. Усовершенствование методов анализа финансового состояния // Финансы. — 2007.. — № 11. — с. 54-62.
58. Палий В. и Р. Вандер Вил. Управленческий учет: Пособие. — М: ИНФРА-М, 2003г. 234с.
59. Пещанская И.В. Финансовый менеджмент: краткосрочная финансовая политика: Издательство: Экзамен, 2006
60. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний). Перевод с англ. М.: Прогресс, 2000.
61. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления:М.:- 2002
62. Планирование на организации/ Кобец Е.А. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.
63. Платежеспособность организации: оценка и принятие решений // Финансовый менеджмент. 2009, № 1.
64. Попова Л.В. Управленческий учет и анализ с практическими примерами, 2-е изд. перераб. и доп.Учебное пособие, — М., 2008, 272 с.
65. Прогнозирование финансовых результатов деятельности организации //автор Комаристый Евгений // Маркетинг услуг, № 1, 2008
66. Протасов В.Ф. Анализ деятельности организации (фирмы): производство, экономика, финансы, инвестиции, маркетинг.-М.: «Финансы и статистика», 2005 536с.: ил.
67. Содержание и методы финансового анализа // Финансовый менеджмент, № 1-2009
68. Суйц В.П. Управленческий учет: Учебник для вузов. СерияОсновы наук. Издательство: Высшее образование, 2007
69. Теплова Т.В., Григорьева Т.И. Ситуационный финансовый анализ: Схемы, задачи, кейсы. Учебное пособие для вузов под грифом Министерства образования: для ВУЗов, изд-во ГУ ВШЭ Москва, 2006
70. Теплова Т.В., Григорьева Т.И. Ситуационный финансовый анализ: Схемы, задачи, кейсы. Учебное пособие для вузов под грифом Министерства образования: для ВУЗов, изд-во ГУ ВШЭ Москва, 2006
71. Ткач В.И., Ткач М.В. Управленческий учет: международный опыт: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2002. 314с.
72. Управленческий учет: конспект лекций/ Грищенко О.В. Конспект лекций. Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2007.
73. Учебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки менеджера по специальности 080507 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ», бакалавра менеджмента по направлению 080500 «МЕНЕДЖМЕНТ»/ Т.В. Алесинская, Л.Н. Дейнека, А.Н. Проклин, Л.В. Фоменко, А.В. Татарова и др.; Под общей ред. В.Е. Ланкина. — Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. — 304 с
74. Учреждение Счета Операции Услуги: Пер. с фр./Под ред. В. Я. Лисняка. М.: Финстатинформ, 2007.
75. Финансовая работа и финансовые службы организации // Финансовый менеджмент, № 9-2008
76. Финансовое управление фирмой/под ред. В.И. Терехина М.: Экономика, 2007
77. Финансовые и коммерческие расчеты на ЭВМ: Конспект лекций/ Масыч М.А., Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005.
78. Финансовый анализ в условиях переизбытка информации //автор Окладников Дмитрий // Управленческий учет и финансы, № 3, 2005
79. Финансовый анализ с использованием ЭВМ: Учебное пособие для ВУЗов под гифом Министерства // Горелик О.М., Филлипова О.А. изд-во Кно-Рус Москва, 2005
80. Финансовый анализ: система показателей и методика проведения: Учебное пособие для вузов под гифом Министерства образования. Изд-во Велби, Проспект Москва, 2006
81. Финансовый менеджмент — MBA, Лукасевич И.Я — 2009
82. Финансовый менеджмент — Автор: Коллектив редакции. Издательство: ФинПресс, 2008
83. Финансовый менеджмент — теория и практика 2изд, Ковалев В.В — 2009
84. Финансовый менеджмент: учебное пособие // Коллектив редакции. Издательство: ФинПресс, 2009
85. Финансы и кредит: Учебно-методическое пособие для самоподготовки к практическим занятиям (в вопросах и ответах)/ А.Ю.Казанская, Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2007
86. Черкасова В. Комплексный подход к управлению рисками // Риск. 2005. № 2. С. 3539.
87. Шеремет А. Д., Негашев Е. В. Методика финансового анализа. М.: ИНФРА-М, 2000.
88. Шеремет А.Д. Управленческий учет: Пособие. — М: ИД ФБК ПРЕСС 2003г. 213с.
89. Щиборщ К.В. Бюджетирование деятельности промышленных организаций России. Изд-во: Дело и сервис, 2005
90. иборщ К.В. Учет по центрам ответственности как основа системы материального стимулирования на организации //Менеджмент в России и за рубежом -2004, №6. 68с.
91. Щур-Труханович Л.В. Учет кадров и кадровых операций с помощью книг и журналов, — М., 2008, 60 с.
92. Экономика организации: Конспект лекций/ Корсаков М.Н., Таганрог: ТРТУ, 2005.
93. Экономический анализ. Под ред. Проф. Л.Т. Гиляровской. М.:, 2007
94. Экономический анализ: Основы теории. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: Учебник / под ред. Н.В. Войтловского, А.П. Калининой, И.И. Мазуровой. М., 2005
95. Яковлева Н.С. Управление компанией: Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2004. 156с.