Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 4
1.1. Понятие трудового коллектива 4
1.2. Педагогический трудовой коллектив дошкольной образовательной организация и его структура 6
1.3. Психологический климат коллектива дошкольной образовательной организация 10
2. УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 14
2.1. Педагогический коллектив с позиций управления 14
2.2. Управление педагогическим коллективом 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Гуманистическое преобразование в обществе изменяют и систему управления дошкольным образованием, определяют необходимость выработки новых подходов к управленческой деятельности. Современный руководитель должен, прежде всего, перестроить свое управленческое создание в рамках новых ценностей, категорий и понятий, таких как конкурентоспособность, компетентность, рынок образовательных услуг, самоорганизация и самоуправление, корпоративная культура. Они определяют управленческий функционал руководителя и направление деятельности педагогического коллектива, ориентируя на инновационный путь обеспечения качества дошкольного образования и поиск социальных партнеров в создании оптимальных и эффективных условий развития личности дошкольников.
Грамотно разработанная система управляющих действий руководителя позволяет значительно повысить качество воспитательно-образовательного процесса, профессиональную компетентность педагогов, способствует эффективному взаимодействию с социальными партнерами и обеспечивает
конкурентоспособность ДОУ на рынке образовательных услуг .
Цель работы – дать современную характеристику педагогическому коллективу дошкольной образовательной организации.
Объект исследования – педагогический коллектив.
Предмет исследования – педагогический коллектив дошкольной образовательной организации.
Для достижения цели поставлены задачи:
1) раскрыть трудового коллектива;
2) показать структуру педагогического коллектива дошкольной образовательной организации;
3) охарактеризовать психологический климат коллектива дошкольной образовательной организация;
4) охарактеризовать педагогический коллектив с позиций управления;
5) раскрыть особенности управления педагогическим коллективом.
Работа основана на трудах таких ученых и педагогов: В.Л. Аношкиной, Н.В. Бордовской, Н. М. Борытко, МВ. Долгополовой, С.А.Козловой, И.Д. Ладанова, В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Е.А. Суслиной, Н.Н. Чаплыгиной.
Методы исследования – теоретические: анализ, синтез, индукция, дедукция.
Работа состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения и списка литературы, включающего
1. источников.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аношкина В.Л., Резванов С.В. Образование. Инновация. Будущее. (Методологические и социокультурные проблемы).
− Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2001. − 176с.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. − СПб: Питер, 2000. − 304с.
3. Борытко Н. М. Управление образовательными системами: Учебник / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова; Под ред. Н.М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – С.25-29.
4. Долгополова М.В. Философия современного образования / МВ. Долгополова // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2012. – № 15. – С. 18-22.
5. Дошкольное образование [электронный ресурс].
– Ломоносовский холдинг. Образовательный портал. – Режим доступа: http://lomonholding.ru/articles/detail/?catalogue_id=12&item_id=2662
6. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / С.А.Козлова, Т.А.Куликова. – М.: Академия, 2000. – С.17-19.
7. Кукушин B.C. Теория и методика обучения / B.C. Кукушин. − Ростов н/Д: Феникс, 2005. − 474с.
8. Ладанов И. Д. Практический менеджмент. Психотеника управления и самотренировки / И.Д. Ладанов. – М.: Корпоративные тратегии, 2004. – С.74-77.
9. МакаренкоА.С.Соч.Т.7 . – М.,1952. – С.16.
10. Педагогика: учебник / Под ред. Л.П. Крившенко. − М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. − 432с.
11. Психологический словарь / Под ред. В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др.; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии. − М.: Педагогика, 1987. − 240с.
12. Селиванов B.C. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учебное пособие / Под ред. В.А.Сластенина. − М.: Академия, 2000. − 336с.
13. Сластенин В.А. и др. Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. − М.: Академия, 2002. − 576с.
14. Структура управления МДОУ «Колосок» [электронный ресурс].
– Режим доступа: http://lib 2.podelise.ru
15. Суслина Е.А. Семинар-практикум «Психологический климат в коллективе» [электронный ресурс]
/ Е.А. Суслина. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/611150/
16. Чаплыгина Н.Н. Педагогические условия управления педагогическим коллективом на основе маркетингового подхода / Н.Н. Чаплыгина // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: материалы международной заочной научно-практической конференции. (26 декабря 2012 г.).
– Новосибирск: СибАК, 2012. – С.23-28.
