Как написать курсовую работу по методам управления организацией на отлично – образец 2025 года

Этап 1. Создаем фундамент будущей курсовой работы

Комментарий научного руководителя:
Критическая важность подготовительного этапа часто недооценивается, а ведь именно он закладывает фундамент успеха всей работы. Системный подход в самом начале избавляет от хаоса и страха чистого листа. Ключевые шаги этого этапа предельно логичны: сначала вы выбираете и утверждаете у научного руководителя тему, затем — составляете детальный план будущей работы, после чего подбираете релевантную научную литературу. И только после этого можно переходить к оформлению базовых формальных элементов, таких как титульный лист. Такой порядок гарантирует, что вы будете двигаться по четко выверенному маршруту, а не блуждать в догадках.

Демонстрация результата: Пример оформления Титульного листа

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ПРОГРЕСС»

Факультет управления
Кафедра теории и практики менеджмента

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Основы менеджмента»

на тему:

«Современное содержание основных методов управления организацией»

Выполнил:
студент группы М-301
Иванов И.И.

Научный руководитель:
к.э.н., доцент
Петров П.П.

Москва, 2025

Комментарий научного руководителя:
После утверждения темы необходимо составить план, который в академической работе называется «Оглавление». Это — скелет вашего исследования. Ключевой принцип здесь — декомпозиция, то есть движение от общего к частному. Тема курсовой разбивается на 2-3 крупные главы. Каждая глава, в свою очередь, делится на более узкие параграфы (пункты). Такая структура позволяет последовательно и логично раскрыть тему, не перескакивая с одного аспекта на другой.

Демонстрация результата: Оглавление эталонной курсовой работы

Представленная ниже структура из трех глав является классической для такого типа работ. Первая глава закладывает теоретический фундамент. Вторая глава носит аналитический характер, углубляясь в сущность и взаимосвязи изучаемого явления. Третья глава является самой предметной и детализирует содержание каждой группы методов, выступая кульминацией всего исследования.

1. Введение
2. Глава 1. Подходы к методологии управления предприятием
   1. 1.1. Основные подходы к определению методов управления предприятием
   2. 1.2. Понятие и классификация методов управления
3. Глава 2. Современная характеристика и сущность методов управления
   1. 2.1. Характеристика методов с позиции их воздействия на объект управления
   2. 2.2. Сущность и выбор методов управления
   3. 2.3. Общие и специфические черты методов управления
4. Глава 3. Современное содержание основы групп методов управления
   1. 3.1. Экономические методы управления
   2. 3.2. Организационные (административные) методы управления
   3. 3.3. Социально-психологические методы управления
5. Заключение
6. Список использованных источников

Теперь, когда у нас есть четкий план и оформленный титульный лист, мы можем уверенно приступить к написанию ключевого раздела, который задает тон всему исследованию — Введения.

---

Этап 2. Пишем введение и закладываем теоретическую основу в Главе 1

Комментарий научного руководителя:
Введение — это визитная карточка вашей работы. Его структура строго регламентирована и должна включать несколько обязательных элементов, логически вытекающих один из другого:

• Актуальность: Здесь вы должны доказать, почему ваша тема важна именно сейчас.
• Цель: Она вырастает из актуальности и представляет собой главный результат, который вы хотите получить.
• Задачи: Это конкретные шаги (обычно 3-4), которые нужно выполнить для достижения цели. Задачи часто почти дословно повторяют названия параграфов в оглавлении.
• Объект исследования: Это более широкое поле, в рамках которого находится ваша тема (например, система управления организацией).
• Предмет исследования: Это конкретный аспект объекта, который вы изучаете (например, совокупность методов управления).

Демонстрация результата: Полный текст Введения

ВВЕДЕНИЕ

(Это предложение обосновывает актуальность) В современных условиях динамичной внешней среды и высокой конкуренции эффективность деятельности любой организации напрямую зависит от качества ее системы управления. Ключевым элементом этой системы выступают методы управления — инструментарий, с помощью которого руководство оказывает целенаправленное воздействие на коллектив для достижения поставленных целей. От их правильного выбора и комбинирования зависит не только текущая производительность, но и стратегическая устойчивость компании. Таким образом, исследование содержания и специфики применения методов управления является одной из центральных задач теории и практики менеджмента.

(Здесь мы формулируем цель) Целью настоящей курсовой работы является комплексное исследование теоретических и сущностных основ методов управления современной организацией.

(А здесь цель декомпозируется на задачи) Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить основные подходы к определению и классификации методов управления;
2. Проанализировать сущность и характерные черты методов управления;
3. Раскрыть содержание экономических, организационно-распорядительных и социально-психологических методов управления.

Объектом исследования является система управления современной организацией.

Предметом исследования выступает совокупность методов управления, их классификация и содержание.

Теоретической и методологической базой исследования послужили труды отечественных и зарубежных авторов в области теории менеджмента, научные статьи и учебные пособия. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.

Комментарий научного руководителя:
Первая глава любой курсовой работы создает ее теоретический фундамент. Здесь не нужно делать открытий, но важно показать умение работать с научными источниками. Ваша задача — изучить, что уже написано по теме до вас, систематизировать подходы разных авторов, сравнить их точки зрения и на этой основе сформулировать ключевые понятия и определения, которыми вы будете оперировать в дальнейшем.

Демонстрация результата: Полный текст Главы 1

Глава 1. Подходы к методологии управления предприятием

1.1. Основные подходы к определению методов управления предприятием

Понятие «метод» происходит от греческого слова «methodos», что означает способ достижения какой-либо цели. В контексте менеджмента, методы управления — это совокупность способов и приемов целенаправленного воздействия на персонал и производственные процессы для достижения целей организации. Это базовое определение, которое, однако, конкретизируется в работах различных авторов.

Часть исследователей делает акцент на мотивационном аспекте, рассматривая методы как способы побуждения людей к эффективной деятельности. Другие подчеркивают их организационную функцию — как инструменты упорядочивания совместного труда. Третьи фокусируются на властном характере, определяя методы как способы реализации управленческих решений. Для целей нашего исследования мы будем придерживаться комплексного подхода, согласно которому методы управления — это система приемов воздействия на объект управления (сотрудника, отдел, проект), основанная на использовании экономических, организационных и социально-психологических рычагов.

1.2. Понятие и классификация методов управления

Для более глубокого понимания сущности методов управления ключевое значение имеет их классификация. В теории менеджмента принято выделять несколько основных групп, которые различаются по характеру воздействия и используемым инструментам. Наиболее распространенной и общепринятой является следующая классификация:

• Экономические методы. Основаны на использовании экономических законов и материальных интересов. Их главный инструмент — товарно-денежные отношения, через которые создаются условия, побуждающие коллектив и отдельных работников действовать в нужном для организации направлении.
• Организационно-распорядительные (административные) методы. Базируются на прямом, директивном воздействии. Их основу составляют отношения власти и подчинения, дисциплина и ответственность. Они призваны обеспечить четкость, порядок и слаженность в работе организации.
• Социально-психологические методы. Воздействуют на нематериальные интересы людей и коллективов, используя закономерности социологии и психологии. Их цель — создание благоприятного морально-психологического климата, развитие корпоративной культуры и мотивация сотрудников через удовлетворение их социальных и творческих потребностей.

Некоторые авторы также выделяют в отдельную группу правовые (юридические) методы, однако в большинстве концепций они рассматриваются как часть организационно-распорядительных, поскольку регламентируют их применение через законы и нормативные акты.

(Выводы по главе) Таким образом, в данной главе мы определили, что методы управления являются ключевым инструментом менеджера, и рассмотрели их базовую классификацию. Этот теоретический фундамент позволяет нам перейти к более детальному анализу их сущности и характерных черт.

Мы определили понятийный аппарат и рассмотрели классификацию методов. Теперь мы готовы перейти от общей теории к более глубокому анализу их сущности и характерных черт.

---

Этап 3. Проводим ядро исследования в Главе 2

Комментарий научного руководителя:
Вторая глава — это аналитическое ядро вашей курсовой. Если в первой главе вы описывали, «что говорят другие», то здесь вы должны самостоятельно анализировать, сравнивать и выявлять взаимосвязи. Важно показать не просто набор фактов, а систему. Продемонстрируйте, как разные методы воздействуют на объект управления, по каким критериям их следует выбирать и в чем их общие, а в чем — специфические черты. Обязательное правило: каждый параграф должен завершаться кратким выводом, который подводит итог локальному анализу.

Демонстрация результата: Полный текст Главы 2

Глава 2. Современная характеристика и сущность методов управления

2.1. Характеристика методов с позиции их воздействия на объект управления

Эффективность управления определяется тем, насколько точно выбранный метод соответствует объекту управления. Каждый метод имеет свою «точку приложения». Экономические методы воздействуют на материальные интересы работников, мотивируя их через зарплату, премии, бонусы или, наоборот, штрафы. Их объектом являются экономические отношения внутри организации.

Организационно-распорядительные методы нацелены на формальную структуру и трудовой процесс. Они воздействуют через приказы, инструкции, регламенты, устанавливая «правила игры», обязательные для всех. Их объект — организационный порядок и дисциплина. Социально-психологические методы имеют самый сложный объект — личность сотрудника и социальную динамику в коллективе. Они воздействуют на сознание, ценности, социальные потребности и межличностные отношения.

Вывод: Каждый тип методов имеет свою специфическую зону воздействия — от внешних экономических стимулов до внутренних психологических установок, и эффективный менеджер должен уметь комбинировать их, а не полагаться на что-то одно.

2.2. Сущность и выбор методов управления

Сущность методов управления заключается в их роли связующего звена между управляющей (руководство) и управляемой (персонал) системами. Выбор конкретного метода или их комбинации — это сложное управленческое решение, которое зависит от множества факторов. Ключевыми критериями выбора являются:

• Стратегические цели организации: для быстрого роста могут потребоваться одни методы, для стабилизации — другие.
• Специфика деятельности: в творческом коллективе преобладают социально-психологические методы, на конвейерном производстве — организационно-распорядительные.
• Уровень корпоративной культуры и зрелости коллектива: чем выше осознанность сотрудников, тем больше можно полагаться на экономические и социальные стимулы, а не на прямые приказы.
• Личностные качества руководителя и стиль его управления.

Вывод: Не существует универсально «хороших» или «плохих» методов. Их выбор всегда контекстуален и должен основываться на трезвом анализе текущей ситуации, целей и ресурсов организации.

2.3. Общие и специфические черты методов управления

Несмотря на различия, все методы управления имеют общие черты: они являются инструментами реализации управленческих функций (планирования, организации, мотивации, контроля), носят целенаправленный характер и всегда направлены на конкретный объект. Их общая конечная цель — обеспечение эффективной работы организации.

Специфические черты проявляются в механизме воздействия. Для экономических методов — это материальный стимул. Для организационно-распорядительных — директивное принуждение. Для социально-психологических — моральное и психологическое побуждение. Эти различия удобно представить в виде таблицы.

Специфика механизмов воздействия методов управления

Метод	Основной механизм воздействия	Базовая потребность, на которую направлен
Экономический	Создание материальной заинтересованности	Потребность в материальных благах и безопасности
Организационно-распорядительный	Прямое указание, принуждение, установление ответственности	Потребность в порядке, определенности и безопасности
Социально-психологический	Побуждение через убеждение, вовлечение, создание климата	Потребность в принадлежности, уважении, самореализации

Вывод: Специфика каждого метода определяется тем, какой именно мотив они используют для побуждения человека к действию — от базового материального интереса до высших социальных потребностей.

Комментарий научного руководителя:
Как видите, выводы по каждому параграфу логически подводят нас к общей идее главы: методы управления — это сложная, взаимосвязанная система, эффективность которой зависит от грамотного анализа и выбора инструментов. Эта аналитическая работа готовит почву для перехода к самому детализированному разделу, где мы рассмотрим каждый метод «под микроскопом».

Проанализировав сущностные характеристики методов управления, мы можем перейти к самой предметной части нашей работы — детальному рассмотрению содержания каждой из основных групп методов.

---

Этап 4. Раскрываем содержание методов управления в Главе 3

Комментарий научного руководителя:
Третья глава — кульминация вашего исследования. Здесь вся ранее собранная теория и проведенный анализ находят свое предметное воплощение. Задача — максимально подробно и структурированно раскрыть содержание каждой группы методов. Чтобы текст не превратился в хаотичное перечисление, советую использовать для каждой группы единую логическую структуру, например: 1) Суть и сфера применения, 2) Основные инструменты, 3) Преимущества и недостатки. Это сделает изложение ясным и убедительным.

Демонстрация результата: Полный текст Главы 3

Глава 3. Современное содержание основы групп методов управления

3.1. Экономические методы управления

Суть экономических методов заключается в создании таких условий, при которых коллективу и отдельным работникам становится материально выгодно работать эффективно и качественно. Они воздействуют на интересы людей не напрямую, а опосредованно, через экономические стимулы.

Основные инструменты:

• Заработная плата: основная форма вознаграждения, размер которой может зависеть от производительности (сдельная) или отработанного времени и квалификации (повременная).
• Премирование: дополнительное вознаграждение за достижение конкретных результатов (выполнение плана, высокое качество, экономия ресурсов).
• Система участия в прибылях: распределение части прибыли компании между сотрудниками, что напрямую связывает их благосостояние с успехом всей организации.
• Экономические санкции: штрафы, лишение премий за брак, нарушение сроков или дисциплины.

Преимущество этих методов в их мощном мотивирующем эффекте. Недостаток — они могут приводить к погоне за краткосрочными показателями в ущерб стратегическим целям и качеству, если система мотивации выстроена неправильно.

3.2. Организационные (административные) методы управления

Эти методы имеют ярко выраженный директивный характер и основаны на власти, дисциплине и ответственности. Они обеспечивают организационную четкость и управляемость системы. Их принято делить на две подгруппы.

1. Регламентные методы. Они устанавливают долгосрочные «правила игры». К ним относятся:
   • Устав организации, определяющий ее правовой статус и цели.
   • Организационная структура, штатное расписание.
   • Должностные инструкции, закрепляющие права, обязанности и ответственность каждого сотрудника.
   • Правила внутреннего трудового распорядка.
2. Распорядительные методы. Они используются для текущего, оперативного управления и устранения отклонений от заданного плана. Сюда входят:
   • Приказы: письменное или устное требование руководителя, обязательное к исполнению.
   • Распоряжения: касаются более узкого круга лиц или конкретного вопроса.
   • Инструктаж: разъяснение задачи и способов ее выполнения.

Главная сила этих методов — в обеспечении порядка и предсказуемости. Их слабость — в подавлении инициативы и риске возникновения бюрократии при чрезмерном увлечении ими.

3.3. Социально-психологические методы управления

Эта группа методов является самой тонкой и основана на использовании закономерностей социологии и психологии. Они направлены на управление социальными процессами в коллективе и на мотивацию через нематериальные потребности личности.

Ключевые инструменты:

• Формирование благоприятного морально-психологического климата: создание атмосферы взаимного уважения, доверия и поддержки.
• Развитие корпоративной культуры: разработка миссии и ценностей компании, которые разделяются сотрудниками.
• Социальное планирование: улучшение условий труда, организация отдыха, забота о здоровье сотрудников.
• Вовлечение и партисипативное управление: привлечение сотрудников к принятию решений, касающихся их работы.
• Управление конфликтами и стрессами.
• Индивидуальный подход: учет личных качеств, мотивации и карьерных устремлений каждого работника.

Эти методы способствуют росту лояльности, инициативности и сплоченности коллектива. Однако они требуют от руководителя глубоких знаний в области психологии, больших временных затрат и не дают быстрого, сиюминутного эффекта.

Комментарий научного руководителя:
Эта глава является кульминацией всего исследования. Именно здесь вся собранная ранее теория находит свое предметное воплощение, демонстрируя глубину вашего понимания темы. Вы показали не просто классификацию, а живой инструментарий современного менеджера.

Наше исследование полностью завершено. Мы прошли путь от постановки задачи до детального анализа. Остался финальный, но очень важный шаг — подвести итоги и правильно оформить работу.

---

Этап 5. Формулируем выводы и готовим работу к сдаче

Комментарий научного руководителя:
Заключение — это не просто формальность, а логическое завершение вашей работы, которое должно произвести сильное впечатление. «Золотое правило» написания заключения: оно должно быть зеркальным отражением введения. Вы должны последовательно вернуться к задачам, поставленным во введении, и кратко изложить, какие выводы были получены по каждой из них. Категорически запрещено вводить в заключении новую информацию или аргументы. Его цель — обобщить и подытожить уже сделанное.

Демонстрация результата: Полный текст Заключения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе выполнения настоящей курсовой работы было проведено комплексное исследование методов управления организацией, что позволило прийти к следующим выводам.

Во-первых, были изучены теоретические основы и классификация методов управления. Установлено, что под методами понимается совокупность приемов воздействия на персонал и процессы для достижения целей организации. Наиболее обоснованной является их классификация на три основные группы: экономические, организационно-распорядительные и социально-психологические, каждая из которых имеет свой уникальный механизм воздействия.

Во-вторых, был проведен анализ сущностных характеристик и критериев выбора методов. Доказано, что не существует универсальных методов, а их эффективность определяется соответствием конкретной управленческой ситуации, целям организации, особенностям коллектива и стилю руководства. Ключ к успеху лежит в грамотном и гибком комбинировании всех групп методов.

В-третьих, было детально раскрыто содержание каждой из групп. Экономические методы основаны на материальной мотивации. Организационно-распорядительные обеспечивают порядок и дисциплину через прямое директивное воздействие. Социально-психологические методы формируют благоприятный климат и повышают лояльность через воздействие на нематериальные потребности личности.

Таким образом, цель курсовой работы — комплексное исследование теоретических и сущностных основ методов управления — достигнута, а все поставленные задачи выполнены.

Комментарий научного руководителя:
Список использованных источников — это показатель вашей академической добросовестности. Важно не только подобрать качественную литературу, но и безупречно ее оформить согласно актуальным стандартам (чаще всего это ГОСТ). Типичные ошибки: неправильный порядок элементов (автор, название, издательство, год), отсутствие указания на общее количество страниц для книг или диапазона страниц для статей, смешение разных стилей оформления. Будьте предельно внимательны на этом этапе.

Демонстрация результата: Пример оформления Списка использованных источников

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Акофф, Р. Л. Искусство решения проблем / Р. Л. Акофф. – Москва : Мир, 2017. – 224 с.
2. Веснин, В. Р. Менеджмент : учебник / В. Р. Веснин. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Проспект, 2019. – 616 с.
3. Виханский, О. С. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. – 6-е изд., перераб. и доп. – Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2020. – 576 с.
4. Герчикова, И. Н. Менеджмент : учебник / И. Н. Герчикова. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 511 с.
5. Друкер, П. Ф. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения / П. Ф. Друкер. – Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2018. – 288 с.
6. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента : учебное пособие / Н. И. Кабушкин. – 11-е изд., стер. – Москва : Новое знание, 2019. – 336 с.
7. Кравченко, А. И. История менеджмента : учебное пособие / А. И. Кравченко, И. О. Тюрина. – Москва : Академический Проект, 2015. – 560 с.
8. Латфуллин, Г. Р. Теория организации : учебник для вузов / Г. Р. Латфуллин, А. В. Райченко. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 464 с.
9. Мескон, М. Х. Основы менеджмента / М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – Москва : Вильямс, 2021. – 672 с.
10. Романова, А. А. Влияние цифровизации на методы управления персоналом // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. – 2023. – № 2 (61). – С. 15-20.

Комментарий научного руководителя:
И финальный совет по подготовке к защите. Не читайте текст работы! Подготовьте краткую речь на 5-7 минут, в которой отразите ключевые моменты: актуальность, цель, задачи и, самое главное, ваши личные выводы по каждой главе. Сделайте простую и наглядную презентацию (7-10 слайдов). Будьте готовы ответить на вопросы по теме. Самый частый вопрос: «В чем, на ваш взгляд, заключается практическая значимость вашего исследования?». Заранее продумайте ответ. Удачи на защите!

Список использованной литературы

1. Борисова Е. Организация управления персоналом. Поведенческие ошибки при проведении аттестации.- «ПЕРСОНАЛ-МИКС»№ 1(2) (www.personal-mix.ru)
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. — М.: Изд-во МГУ,2005.- 416 с.
3. Воробьев В.Г. Человеческие ресурсы и современная служба персона-ла.//СОЦИС, 2006.- № 11
4. Егоршин А.П. Управление персоналом.- Н. Новгород, 2007.
5. Завьялова Е., Логинова А. Личность, коллектив, команда. Роли в команде: российский вариант.- «ПЕРСОНАЛ-МИКС»№ 5(18) (www.personal-mix.ru)
6. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/ Под ред. Евенко Л.И.: Перевод с англ.- М.: Дело,2002.- 702 с.
7. Попова Л. Кадровый аудит как система оценки человеческого потенциала компании.- «Кадровый вестник» №2, 2000.
8. Резник С.Д. Управление персоналом: Учебное пособие по курсу «Управле-ние персоналом». Кн. 1. — Пенза: ПГАСИ, 2006.
9. Резник С.Д. Управление персоналом: Учебное пособие по курсу «Управле-ние персоналом». Кн. 2. — Пенза: ПГАСИ, 2006.
10. Севастьянова О. Рынок труда и проблемы найма персонала-«ПЕРСОНАЛ-МИКС»№2(9) (www.personal-mix.ru)
11. Солтицкая Т. Практикум менеджера по персоналу. Формирование тренинго-вой культуры в компаниях. — «ПЕРСОНАЛ-МИКС»№ 4(5) (www.personal-mix.ru)
12. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. — М.: Дело,2005.
13. Управление персоналом в системе современного менеджмента. Управление персоналом. Учебник под редакцией Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина, М, 2001
14. Управление персоналом организации: Учебник/ Под ред. А.Я. Кибанова. — М.: ИНФРА -М, 2007
15. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом.- М., 2001.
16. Черемных О. Роль функционального консультанта в подборе персонала. — «Управление персоналом» №6, 2003.
17. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации.- ''Управление персоналом''№4, 2000
18. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации.-М., 2008.