Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЖУРНАЛИСТА 6
1.1. Способы и методы сбора информации 6
1.2. Жанровая палитра современного журналиста 11
ГЛАВА
2. «МУКИ ТВОРЧЕСТВА» И МЕТОДИКА ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ 17
2.1 «Муки творчества»: краткая характеристика понятия 17
2.2 Технология преодоления «мук творчества» 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
Содержание
Выдержка из текста
С момента оцифровки печатного слова начинают набирать обороты новые способы передачи информации, новые взгляды на мастерство словотворчества, новые формы журналистики. Одним из таких новшеств и можно назвать явление копирайтинга. Это понятие вошло в обиход сравнительно недавно и закрепляет в себе сразу несколько определений. Копирайтером может называться как журналист, пишущий оригинальные тексты, так и человек, создающий рекламные слоганы, контент для сайтов. Понятие не имеет однозначного толкования, а его значение до конца не установлено, поэтому мы можем говорить о нем как о полисмысловом.
Методика преодоления отдельных форм фонетических нарушений.
Значение исследования состоит в разработке рекомендаций по совершенствованию процесса управления персоналом в ЗАО «Стройтранс ОАО «Орелстрой». Предложен инновационный подход к использованию современных методик управления персоналом – Инкубатор «Молодой специалист», который способствует снижению уровня текучести кадров и повышению заинтересованности персонала в успехе организации.
Целью работы является критическое рассмотрение используемых современных методик управления персоналом в организациях и выработка предложений по оптимизации методик управления персоналом организации.
Отметим, что определение эпизодов развития экономики, которые можно назвать финансовой нестабильностью, является само по себе непростой задачей. В частности, вполне логично считать финансовой нестабильностью банкротство нескольких финансовых институтов . Однако в некоторых обстоятельствах это может быть составной частью обычного рыночного процесса, при котором прекращают функционировать убыточные фирмы, которые не смогли организовать эффективную деятельность. В то же время при других обстоятельствах банкротство одного финансового института может стать спусковым крючком финансового кризиса.
Сказанное выше позволяет расценить современный процесс овладения иностранным языком в условиях обучения как когнитивный, творческий и «открытый» процесс, исключающий директивность со стороны учителя и неприятие содержания обучения учеником.
Цель выпускной квалификационной работы состоит в изучении теоретических аспектов методов и методик управления персоналом и разработки предложений по совершенствованию системы оценки и управления персоналом.
Актуальность изучаемого вопроса состоит в том, что иногда в организации можно наблюдать картину, когда многие благие начинания руководителя терпят неудачу именно потому, что цели их разработчика не совпадают с желаниями людей, которым по долгу службы и предстоит все это внедрять непосредственно в практику.
Со вступлением в общеевропейский дом своевременно встал вопрос о приобщении жителя грядущего века к мировой культуре, о приближении его образовательного уровня к европейскому стандарту, о владении им не менее чем двумя иностранными языками . Авторами Временного государственного образовательного стандарта по иностранному языку выдвигается расширенная трактовка цели обучения иностранному языку в казахстанских школах — формирование коммуникативной компетенции.
Современный выпускник школы должен уметь активно применять в жизни, полученные в школе знания и приобретенные умения.
Гипотеза исследована — Предполагалось, что на занятиях легкой атлетикой в учебно-тренировочном процессе эффективнее развивает физические качества, чем на занятиях физической культурой, где занимаются легкой атлетикой.
"Предпосылкой для уменьшения числа банкротств стала динамика финансового положения компаний. Как раз с начала 2015 года был резкий скачок рентабельности, так как эффект девальвации улавливается прежде всего предприятиями, а не населением. Тем более, предприятия тогда еще работали на старых запасах, купленных по прежним ценам. Другое дело — что будет происходить дальше, потому что непонятно, насколько легко будет предприятиям адаптироваться к новой волне девальвации. Все-таки при росте финансовых результатов идет сжатие рынков для многих предприятий, которые работают на внутренний рынок. Ситуация сейчас достаточно неопределенная с точки зрения перспектив на 2016 год", — отметил ведущий эксперт Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (ЦМАКП) Владимир Сальников.
Целью работы является выявление особенностей современных методик определения лжи в вербальной коммуникации. Предмет — современные методики определения лжи в вербальной коммуникации.
Теоретико-методологическую основу исследования составляют работы ведущих исследователей в области теории деятельности, личностно-ориентированного обучения хореографии; психолого-педагогические исследования возрастных особенностей младших школьников; труды отечественных и зарубежных методистов по проблемам снятия личностной тревожности.
1. Проанализировать психологическую, психолингвистическую, логопедическую литературу по преодолению нарушений лексики с пространственным значением у детей дошкольного возраста 5-6 лет с общим недоразвитием речи.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баксанский О.Е. Мозг как когнитивно-техническая система // Высокие технологии и современная цивилизация (Материалы научной конференции)
2. Гиренок Ф.И. Ускользающее бытие// Институт философии РАН. М.1994
3. Гуревич С.М. ГАЗЕТА: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА. / Учебное пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2004.— Электронный ресурс [http://evartist.narod.ru/text 10/01.htm]
4. Дмитриев Д. В. Толковый словарь русского языка Дмитриева. — М., 2003. — Электронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/dmitriev/1211/жанр]
5. Дмитриев Л.А. Парадоксы художественного образа. — М.: ИПК, 2002
6. Жданов Г.Б. Выбор естествознания: 8 принципов или 8 иллюзий рационализма? // Философия науки, Вып. I, Проблемы рациональности, М.,1995.
7. Жданов Г.Б. Плюсы и минусы тотальной компьютеризации // Высокие технологии и современная цивилизация (Материалы научной конференции)
8. Ким М. Н. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2011.
9. Ким М.Н. Жанры современной журналистики / Ким М. Н. СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 2004.
10. Ким М.Н. Журналистика. Методология профессионального творчества. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004.
11. Колесниченко А.В. Практическая журналистика. Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008.
12. Кононенко Б.И.. Большой толковый словарь по культурологии. — М., 2003. — Элек 5тронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/1578/Жанр]
13. Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества: Учеб. пособие для студентов вузов / Г. В. Лазутина, С. С. Распопова. — М.: Аспект Пресс, 2011.
14. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. — М.: «Аспект Пресс», 2001.
15. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. — М., Прогресс, 1992.
16. Мартин Дж. Телематическое общество. Вызов ближайшего будущего // Новая технократическая волна на Западе. — М., 1986
17. Мезенцев М. Т. Публицистический прогноз. — Ростов н/Д, 1983.
18. Мельник Г. С., Ким М. Н. Методы журналистики. — СПб., 2008.
19. Микалко М. Взлом креатива: как увидеть то, что не видят другие. – М., 2012.
20. Основы творческой деятельности журналиста / под. ред. Корконосенко С.Г. — СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000.
21. Перспективы метафизики: Классическая и неклассическая метафизика на рубеже веков // Под ред. проф. Г.Л. Тульчинского и проф. М.С. Уварова
22. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. — М.:Политическая литература,1990.
23. Степин В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего. — М., 1996.
24. Телевизионная журналистика / под ред. Г. В. Кузнецова, В. Л. Цвик, А.Я. Юровского, изд. 4-е, — М., 2002.
25. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М.: Аспект Пресс, 2012.
26. Тоффлер О. Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге XXI века. М.: Изд-во АН СССР, 1991.
27. Тьюринг А. Может ли машина мыслить? М., 1960.
28. Фоллмер Г. Эволюционная теория познания. — М., 1998.
29. Хоружий С. С. После перерыва. Пути русской философии. — СПб.: Алетейя, 1994.
30. Хоружий С.С. Род или недород? Заметки к онтологии виртуальности. // Вопросы философии. 1997. № 6.
31. Черникова Е.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие. / 2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Школа издательского и медиа бизнеса, 2012.
список литературы
