ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЗАГОРОДНАЯ КУЛЬТУРА РОССИЯН
1.1. Особенности дачной архитектуры
1.2. Дача и дачники
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ЗАГОРОДНОЙ ЖИЗНИ
2.1. Игра в «классиков»
2.2. Эстетическая концепция современных загородных построек
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Практика проходила на базе МДОУ Детский сад № 240 комбинированного вида «Ручеек».Цель практики – знакомство с основным содержанием работы МДОУ Детский сад № 240 комбинированного вида «Ручеек», с созданиями условий для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников и обеспечением эффективного развития способностей, а также с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.Задачи практики:
Внимание к ним обусловлено многими обстоятельствами, и одним из самых заметных становится тенденция распространения маргинальных культурных практик на всю сферу общественной жизни. Перед наблюдателем встает вопрос, какие культурные механизмы оказывают воздействие па человека в первую очередь, и в какой мере он сам является творцом своей жизни, в какой степени человек массы остается представителем традиционной культуры, хронологически и генетически предшествующей современной.Гипотеза исследования – исследование культурных практик имеет важное значение для модернизации современной России.
Общественный и духовный мир подрастающего поколения развивается как своего рода определенный продукт взаимосплетения конкурирующих институтов социума, основными из которых выступают семья, школа, государство, и определенная окружающая медиасистема.
В период с 22.08.2016 по 18.09.2016 я проходила учебную практику на базе МБ ДОУ Детский сад №277 «Островок детства»Объект практики – основные направления работы педагога в условиях ДОУ.Цель практики – формирование активной профессиональной позиции педагога детского сада.
первостепенное значение еще и потому, что культура выступает мощным фактором социального развития. «Пронизывая» все аспекты человеческой жизнедеятельности — от основ материального производства и человеческих потребностей до величайших проявлений человеческого духа, культура играет все большую роль в решении программных целей социального движения, к которому относятся и формирование и укрепление гражданского общества, и раскрытие творческих способностей человека, и построение правового государства. Культура воздействует на все сферы общественной и индивидуальной жизнедеятельности — труд, быт, досуг, область мышления и т. д., на образ жизни общества и личности. Социальное влияние культура приобретает, прежде всего, в качестве необходимого аспекта деятельности общественного человека, которая в силу своего характера предполагает организацию совместной деятельности людей, а следовательно, ее регулирование определенными правилами, аккумулированными в знаковых и символических системах, традициях и т.д. Радикальным образом вопросы развития культуры ставятся в наше время именно потому, что эти вопросы поставлены самой жизнью нашего общества, ориентиры на качественно новое его состояние ведут к крутому перелому в осмыслении традиционалистских и инновационных тенденций социального развития. Они требуют, с одной стороны, глубокого освоения культурного наследия, расширения обмена подлинными культурными ценностями между народами, а с другой – умения выйти за рамки привычных, но уже отживших представлений, преодолеть ряд реакционных традиций, которые складывались и насаждались веками, постоянно проявляясь в сознании, деятельности и поведении людей. В решении этих вопросов значительную роль играет знание и адекватное современности понимание cовременной культуры России как части мировой культуры.
Цель реферата — проанализировать, как политическая ситуация в стране отразилась на культуре и духовной жизни в СССР. Из этого формулируются задачи: 1) выявить, как политическая ситуация повлияла на информационное положение в стране; 2) охарактеризовать культурное и духовное положение в период «застоя». Методы, используемые в работе: 1) изучение статей по данному вопросу; 2) обобщение полученных сведений.
Цель практики – знакомство с особенностями деятельности психолого-педагогической службы в МДОУ Детский сад с созданием условий для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников и обеспечением эффективного развития способностей, а также с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.Задачи практики:
Актуальность проблемы определяется необходимостью осмысления современного города как социально-экономического феномена и многослойного культурного текста, образованного различными экономическими и социальными укладами, речевыми, визуальными, политическими практиками.Культурология урбанизма — достаточно новая дисциплина в современной российской науке, но в последнее время появились интересные научные исследования, посвященные семиотическому конструированию пространства, городу как сложной системе коммуникаций и социальных отношений.
Поскольку ОАЭ молодая страна и состоит из объединенных княжеств, то, помимо личного флага каждого эмирата, существует и общегосударственный четырехцветный флаг, чье цветовое решение исполнено символов. Красный цвет символизирует мужество арабского народа, его борьбу за независимость и свободу. В черной полосе каждый может увидеть маслянистый отблеск главного богатства страны, основу ее благополучия и процветания — нефть. Белая полоса флага символизирует бескрайние пески пустыни. Ну а зеленый цвет — это знамя ислама — государственной религии ОАЭ.
Как показало время, реклама не только двигатель торговли, но н стимул для развития речевой деятельности. Влияние рекламы сказывается не только на сфере потребительского рынка, но н на политической и культурной жизни общества, на употреблении русского языка и — опосредованно — на развитие ею системы.
Жизнь на Земле представлена громадным разнообразием форм, которым присуща возрастающая сложность строения и функций. Всем живым организмам свойственны два признака: целостность и самовоспроизведение. В ходе индивидуального изменения (онтоге¬неза) организмы приспосабливаются к внешним условиям, а смена поколений приобретает эволюционно-исторический характер (фи¬логенез). Организмы выработали способность к относительной незави¬симости от внешней среды (автономность). Одно из главных свойств всякого живого организма обмен веществ. Наряду с ним сущест¬венными признаками жизни являются раздражимость, рост, размно¬жение, изменчивость, наследственность. Всякий живой организм как бы стремится к главному воспроизведению себе подобных.
Начиная с античной эпохи, человек начал задавать себе множество вопросов об устройстве мироздания. Для чего мы живем? Что такое вселенная и большая ли она? Что ждет нас за гранью жизни? Что такое человек? Таких вопросов много, а ответов, к сожалению, на сегодняшний день гораздо меньше.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Адреса Петербурга, 2004, 2005.
2.Архитектура жилых зданий, 2006, № 1, с. 40 – 49.
3.Архитектура жилых зданий, 2007, № 3, с. 33 – 36.
4.Геоморфология, 2008, № 7, с. 68 – 77.
5.Город и дача («кризис большого города» 1870-х годов и формирование дачного пространства вокруг Петербурга). // О.Ю. Малинова, История Петербурга, №3, 2005.
6. Загородный дом, 2008, № 4, с. 55 – 59.
7.Загородный дом, 2008, №6, с. 12 – 15.
8.Кириков Б. Архитектура петербургского модерна. СПб.,2003.
9.Ловелл С. Дачники. История летнего жилья в России. 1710 – 2000. Академический проект, Издательство ДНК, 2008.
10. Мир коттеджей, 2008, № 1, с. 15 – 22.
11. Новый дом, № 6,1998, с. 62 – 74.
12. Пунин А. Архитектура Петербурга Л., 1990.
13. Современный дом, 2007, № 6, с. 49 – 59.
14. Шухман Ю.И. Энциклопедия загородного строительства, Астрель АСТ Хранитель Харвест, 2008 — 512 с.
список литературы