Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Методы социальной работы с семьей 5
1.1. Специфика социальной работы с семьей 5
1.2. Формы и методы социальной работы с семьей 8
Глава
2. Метод социального патронажа 13
Заключение 17
Список литературы 19
В связи с множеством проблем семьи возникла, обсуждается и реализуется идея создания различных служб для семьи. В.Г.Бочарова, например, считает, что характерной чертой службы семьи является нацеленность на устранение помех, препятствующих нормальной жизни и гармоничному развитию семьи [29, c. 54].
Исследователи выделяют в этой связи следующие службы: социальной, нравственной, психологической, педагогической, санитарно-гигиенической и интимно-личностной подготовки молодежи к браку; психологической и педагогической помощи уже сложившейся семье, куда входят консультации по вопросам психологических отношений между супругами; индивидуальные медико-сексологические и психотерапевтические консультации; повышение коммуникабельности; умение сотрудничества, культуры общения [1, c. 96].
Можно выделить следующие современные формы и методы социальной работы с семьями [36 c. 76].
Рекламная работа:
Мало создать систему мер помощи семьям, нужно, чтобы представители целевой группы знали о том, куда им обращаться. В этих целях необходима рекламная работа по демонстрации оказываемых услуг и решаемых задач в СМИ, листовках, пособиях и др. Это поможет семье в разных трудных вопросах ее жизнедеятельности.
Работа по обеспечению занятости
членов семей, изучение рынка труда, информирование о наличии вакансий для трудоустройства, организации профессиональной подготовки и переподготовки.
Методическая работа:
Постоянное повышение квалификации социального работника гарантирует успешную трудовую деятельность. Сотрудники должны осваивать инновационные технологии и методы социальной работы, распространять их в трудовом коллективе. Также необходимы сбор и систематизация литературы, организация режима пользования ею.
Работа с информацией:
Сюда входят мероприятия по сбору официальных данных, которые были получены из разных источников, о нуждах молодых семей касательно социальной помощи. Также нельзя оставлять без внимания факты, которые требуют вмешательства социальных служб. При этом организация специализированной «горячей линии» поможет получать экстренные вызовы для консультации со специалистом [11, c. 56].
Также необходимо составить базу молодых семей, за которыми необходимо периодическое наблюдение.
Аналитико-прогностическая работа:
Социальным работникам нужно владеть информацией о демографической ситуации как в стране в целом, так и на локальном уровне, о тенденциях неблагополучия в семьях и его причинах, о потребности в помощи молодым семьям в обществе [5, c. 25].
Именно на этой основе разрабатываются предложения о внесении коррективов в актуальную социальную работу.
Лечебно-физкультурная работа:
В центрах здоровья, социальных и психологических службах может проводиться работа по снятию физических и психологических нагрузок, профилактике нервно-психических заболеваний [5, c. 123].
Также актуальна задача обучения разным методам психологических и физических тренировок [10, c. 46].
Медико-социальная работа:
Медико-социальное обслуживание семьи — понятие, совсем недавно вошедшее в обиход в нашей жизни. Оно заключается в повседневной социальной работе с семьей, включающей все аспекты социальной поддержки, реабилитации, адаптации, защиты, а также активизации потенциала ее собственных возможностей выживания в условиях дестабилизации общества.
Работа по созданию центров досуга:
В рамках социальной работы с семьями необходимо создавать такие условия, в которых супруги могли общаться с ровесниками. Нужно стимулировать семейный туризм. Современные формы воспитания личности включают в себя бюро путешествий и туризма, центры досуга и отдыха, различные клубы.
Социально-педагогическая работа:
Семьи, в которых отмечены неблагополучные социально-педагогические и психологические условия, нуждаются в социальном патронаже. Также стоит отметить, что многим молодым семьям необходима помощь в воспитании детей, поскольку у молодых родителей еще нет опыта. Грамотная социальная работа поможет предотвратить педагогические ошибки в воспитании детей и конфликты.
Социально-реабилитационная работа:
Необходима помощь молодым семьям в получении пособий и жилья, а также в трудоустройстве.
Этот период брачной жизни (молодая семья) является самым трудным и опасным с точки зрения стабильности семьи. Молодая пара может испытывать связанные с рождением и воспитанием детей напряженность семейного бюджета, резкое сокращение времени и ограничение возможностей для организации отдыха и досуга, возрастание физической и нервной усталости. Обостряются проблемы профессионального продвижения и достижения общественного статуса. Все это влияет на любовь и дружбу супругов [24, c. 26].
Но при грамотно организованной социальной работе многие трудности молодой семье будет преодолевать легче
Выдержка из текста
Проблема семейных отношений возникает в плане реализации жизненной и личностной идеологии человека. Семейные отношения – это сложный феномен, сложная психическая реальность, включающая и мифологические и современные уровни сознания, и индивидуальные и коллективные, онтогенетические, социогенетические и филогенетические основания.
Современная семья утратила многие функции, цементировавшие ее в прошлом: производственную, охранительную, образовательную и др. Большее значение в настоящее время приобрели следующие функции: психологическая безопасность, эмоциональная удовлетворенность всех членов семьи и подготовка детей к жизни в обществе. Их реализация предполагает зрелость чувств и психологическую культуру.
Список использованной литературы
1. Адзиев Х.Г.Семья как институт гражданского общества / Х. Г. Адзиев, Н. Н. Гасанов // Социально-гуманитарные знания. — 2006 .— N 6 .— С. 88-102 .
2. Андреева Т. В. Психологическе аспекты любви и брака // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер.
6. Философия, политология, социология, психология и право.— 2007.—N1.—С.56-63.
3. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. . —— СПб.: Речь, 2004.
4. Афанасьева И.В. Акценты и приоритеты в дефиниции понятий "брак" и "семья" и их значение для юридической науки и практики //Семейное и жилищное право.— 2006.—N1.—С.30-33.
5. Василькова Т.А., Василькова Ю.В.Социальная педагогика: учебное пособие. – М.: «Академия», 1999. – 440с.
6. Васильева Н.У. Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки // Вестник ВЭГУ. — № 4 (48): Философия. Социология. Политология, 2010. с. 119-124.
7. Гартман Н.Забота о семье-забота общая //Социальное обеспечение.— 2006 .— N1.—С.8-9.
8. Грибоедова Т.П.Семья как воспитательное пространство //СОТИС — социальные технологии, исследования.— 2006.—N4.—С.17-24.
9. Дружинин В.Н.Психология семьи.-3-е изд.-М.;СПб. ;Н.Новгород: Питер, 2008.-176 с.
10. Заводилкина О. В., Араканцева Т. А. Диагностика внутрисемейной ситуации как возможный путь предупреждения социального сиротства // Всероссийское совещание директоров детских домов и школ-интернатов для детей — сирот. М., 17-19 октября. – М., 1995. – С. 44 — 47.
11. Климантова Г.И. Проблемы молодой семьи в условиях модернизации общества // Материалы V Всероссийского социально-педагогического конгресса (Москва, 6– 7 июня 2005 г.).
– М., 2005.
12. Коряковцева О. А., Кашникова Н. В. Организация «Службы знакомств». Ярославль, 2000.
13. Куртышева М.А. Как сохранить психологическое здоровье семьи.-М.;СПб. ;Н. Новгород:Питер,2007.-288 с.
14. Лукьянова И.Е., Прохорова Э.М., Шиповская Л.П. Семьеведение. – М.: ИНФРА-М, 2009., с. 92
15. Моисеева Т.П., Мустафина С.Х. Проблемы семьи в трансформирующемся российском обществе // Влияние социально-экономических преобразований на решение проблем женщины-матери. – Уфа, 2002.
16. Молодая семья в г.Минске/ В.А. Бобков, Е.М. Бабосов, А.В.Рубанов и др. – Минск, МНИИСЭПП, 2006. – 85 с.
17. Молодежь Беларуси на современном этапе: состояние, проблемы и пути их решения / Под ред. С.Д. Лаптенка. – Мн.: ИСПИ, 2004. – 294 с.
18. Олейник Ю.Н. Исследование уровней совместимости в молодой семье // Психологический журнал. — СПб., 2006.
19. Осохеева Б.Р. Современная молодая семья: процессы трансформации и факторы стабилизации: Дис. … канд. социол. наук. – Улан-Удэ, 2007.
20. Пахомова Е.И.Можно ли говорить о кризисе семьи? // Мониторинг общественного мнения.— 2006.—N1.—С.11-21.
21. Постановление Верховного Совета РФ от 03.06.1993 г. № 5090-1 «Об основных направлениях государственной молодежной политики в РФ» // Ведомости СНД и ВС РФ. – 1993. – № 25. –Ст. 903.
22. Прохорова О.Г. Семьеведение: Слов .-справ. /Авт.сост.: О.Г.Прохорова,В.А. Румянцев.-М.:РИО СОТИС,2006.-290 с.
23. Реан А.А.Семья как фактор социальных девиаций личности //Российский психологический журнал.— 2007.—Т.4,N1.—С.25-28.
24. Резник С.Д.Российская семья: потенциал и механизмы самоорганизации // Экономическая наука современной России.— 2006.—N4.—С.88-98.
25. Рожков М.И., Коряковцева О.А. Комплексная поддержка молодой семьи: учебно-методическое пособие для студентов вузов. М.: Владос, 2008. – 204 с.
26. Романов К В.Семья как социокультурный феномен образования /К.В. Романов, Н.А. Леванькова // Инновации в образовании.— 2006.—N6.—С.50-60.
27. Российская Федерация.Министерство образования и науки. О концепции государственной политики в отношении молодой семьи :информационное письмо Минобрнауки РФ от
0. мая 2007 г., N АФ-163/06 // Вестник образования России. — 2007.—N17.—С.29-44.
28. Свердлова О.Г. Углы семейного кольца: диалоги о воспитании.-М.:Изд-во МПСИ;Воронеж. : Изд-во"МОДЭК",2006.-367 с.
29. Социальное образование молодой семьи. В помощь специалисту по работе с семьёй. / Е. Рыбак, Ю. Телицина, Е. Безбородова; Управление культуры и молодежной политики мэрии города Архангельска. – Архангельск, 2008. – 96 с.
30. Целуйко В.М. Психология современной семьи. – М.: Владос., 2004. – С. 86.; Мацковский М.С. и Гурко Т.А. Молодая семья в большом городе. – М., 1986. – С. 16.
31. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учеб. пособие.-3-е изд.-М.:Академ. Проект; Екатеринбург: Деловая кн., 2007.-735 с.
32. Гетманская А.А. Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся. [Электронный ресурс].
URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-24.htm
