Пример готовой курсовой работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. Анализ системы управления в ДОУ 2 «Солнышко» 6
1.1.Характеристика ДОУ 2 «Солнышко» 6
1.2.Анализ системы государственного управления 11
ДОУ «Солнышко» 11
1.3.Нормативные акты, регулирующие сферу государственного 19
управления образованием ДОУ «Солнышко» 19
Глава
2. Совершенствование деятельности системы 24
государственного управления образованием 24
2.1.Разработка мероприятий по совершенствованию 24
системы управления образованием 24
2.2.Определение путей реализации мероприятий по 29
совершенствованию системы управления образованием 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
Содержание
Выдержка из текста
Современные особенности управления системой образования (на примере СПб)
Объектом исследования работы является управление финансированием системы образования Архангельской области.Цель работы – на основе анализа системы образования в Архангельской области разработать рекомендации по совершенствованию управления финансированием системы образования.
Конкурентоспособность, качество проф. образования имеют определяющий смысл для удачного развития любой страны. Революционное изменение технологий, которые опираются на высокий уровень интеллектуальных ресурсов, связанное с этим геополитическое соперничество ведущих государств мира, а такие ресурсы, становятся важными причинами, которые определяют как экономику, так и политику 21в. Изменение условий развития мирового общества оказало существенное воздействие на формирование системы управления образованием.
Одним из наиболее значимых изменений для системы общего образования является переход на принципы подушевого нормативного финансирования. Также поставлены задачи развития дополнительного образования детей в условиях снижения учебной нагрузки по общеобразовательным программам, обеспечения адресной поддержки учащихся и повышения оплаты труда учителей.В связи с этим приобретает актуальность задача анализа управления .
Гипотеза курсовой работы: обеспечение управления качеством образования на муниципальном уровне будет успешным через выявление содержательно-процессуальных особенностей методических ресурсов управления качеством образования на муниципальном уровне.
Между тем к формированию "новой экономики" XXI в. относят целесообразную вовлеченность государства и бизнеса в процесс ее развития на основе национальных знаний. Безусловно, Российские условия развития образования, должны обеспечить новый уровень знаний, увеличение роли человеческого капитала, а также должны готовить специалистов для профессиональной деятельности в глобальном мире и управления глобальными процессами.
Сложность, многоаспектность и взаимозависимость управленческих проблем, определяющих характер практических преобразований муниципального управления образованием, требует новых идей и подходов, раскрывающих пути повышения эффективности муниципального управления образованием.
Личностные особенности госслужащих системы образования
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Закон Российской Федерации «Об образовании». -М.:ИНФРА, 2014
2. Постановление Правительства МО от 23.08.2013 N 657/36 (ред. от 23.12.2014) «Об утверждении государственной программы Московской области «Образование Подмосковья» на 2014-2018 годы»
3. Устав ДОУ № 2 «Солнышко»
4. Алексеев Н.Г. Философия образования и технология образования //Вопросы философии, 2014, № 11.
5.Ананишнев В.М. Технология социального управления в образовательной сфере. М., МГПУ, 2013.
6. Борцов Ю.С. Образование в век информации: человек и новые информационные технологии обучения. М.: Высшая школа, 2014.
7. Гершунский Б.С. Россия: образование и будущее (кризис образования в России на пороге XXI века) //МО РФ, Челяб. фил. ИПО. Челябинск, 2013.
8. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века.-М., 2014.
9. Гершунский Б.С. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России. М., 2013.
10. Горе В.К.,Кудрявцев Ю.А. Образование в условиях рыночных отношений. М., 2014.
11. Григорьева НЛ. Образование как способ формирования социальной реальности. Автореферат дис. к.с.н. Саратов, 2013.
12. Громыко Ю.В., Алексеев И.А., Слободчиков В. Федеральная программа развития образования (проект) // Россия,2015, № 2.
13. Дрофа В.М. Образовательная среда как объект управления. М., 2013.
14. Дудников В.В. Менеджмент сферы образования. Т.1-Т.2. М., 2014-95.
список литературы
