Создание художественного образа в графическом рисунке на уровне ИЗО в средней школе 3

Содержание

Создание художественного образа в графическом рисунке на уровне ИЗО в средней школе

Оглавление

Условные обозначения : 2

Диагностика уровня знаний детей. 2

Линии. 2

Цвет. 2

Ритм. 3

Ритм в искусстве. 3

Оттенки серого. 3

Симметрия. 3

Животные и насекомые. 4

Человек. 4

ВВЕДЕНИЕ. 5

ЦЕЛЬ РАБОТЫ 8

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ 9

ЗАДАЧИ РАБОТЫ 10

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ 11

1. ГРАФИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, 12

1.1. КАК ОСНОВА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 12

1.2. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 13

2. СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 15

3. ВНЕДРЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ-НОВАТОРОВ В ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ “ИЗО — ИНФОРМАТИКА”. 17

4. “Нетипичный учитель” Евгений Кабаков.1 19

ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНАЛИЗА ЛИТЕРАТУРЫ. 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ.

Использование компьютера в обучении и воспитании детей не только школьного, но и дошкольного возраста становится всё более распространённым явлением. В пресс-релизах фирм, занимающихся выпуском обучающих программ, появляются разработки, рассчитанные на детей от 3 до 9 лет. Производители компьютерного оборудования и комплектующих также заботятся о детях. Так, с недавних пор в широкой продаже появились товары, адаптированные для данного возраста : манипуляторы (“мышь”) под размер ладони ребёнка; системные блоки, мониторы, клавиатуры с детским дизайнерским оформлением; специальная мебель и т.д.

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. — Энциклопедический словарь юного художника. — 1983. — стр. 131, 2 ст.

2. — Энциклопедический словарь юного художника. — 1983. — стр. 293, 1 ст.

3. — Энциклопедический словарь юного художника. — 1983. — стр. 293, 2 ст.

4. — Советский энциклопедический словарь. — 1989. — стр. 1139, 1 ст.

5. — Советский энциклопедический словарь. — 1989. — стр. 1004, 2 ст.

6. — Методические рекомендации по использованию игр КИД\Малыш./Ассоциация “Компьютер и детство”. — М., 1995.

7. — Шевяхова В. Нетипичный учитель.//Мир школы. Призвание — учитель. — 2001. — № 3, сентябрь

8. https://www.debotaniki.ru/2011/vse

9. https:// www.bookmate.com/library/school

10. https:// www.ru.wikisource.orgwiki…

11. https:// www.schoolguid.ru/index.php/progs/

12. https:// www.rutracker.org/forum/viewtopic.php…

13. https:// www.fotokniga-ural.ru

14. https:// www.s-cool.ru/postt1080

15. https:// www.school-assistant.ru

С этим материалом также изучают

Создание художественного образа в графическом рисунке на уровне ИЗО в средней школе

... возможности ребенка, развивает чувство цвета, гармонии, пространство воображения, образного мышления, творческих способностей. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. - Энциклопедический словарь юного художника. - 1983. - стр. 131, 2 ст.2. - Энциклопедический словарь ...

Развитие словаря у дошкольников с ОНР III уровня с помощью сюжетно-ролевых игр

... словарь // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой. — М.: Советская энциклопедия, 1990.6. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми ... речи III уровня по взятым ... детей от трех до пяти лет. – М., 1966.список литературы

Развитие словаря у дошкольников с ОНР III уровня с помощью сюжетно-ролевых игр 2

... 144с. 4. Арапов М. В. Активный словарь // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. ... словаря у дошкольников с ОНР III уровня Заключение Список литературы Приложение Выдержка из текста В настоящее время увеличивается количество детей ...

Художественно-эстетическая деятельность в ДОУ как средство развития творческих способностей детей на занятиях ИЗО(рисование,старший возраст)

... 2. Развитие творчества детей на занятиях ИЗО-деятельностью2.1. Определение, роль, место ИЗО-деятельности в детском ... способствует раскрытию творче-ского потенциала. Список используемой литературы 1.Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - ...

Методика обучения слыбослышаших детей литературе

... детей литературе требует решения следующих образовательных задач: формирование навыка чтения (беглого, правильного, осознанного, выразительного); обогащение словаря ... не выработаны критерии оценки уровней литературного развития слабослышащих школьников. ...

Формирование диалогической речи в игре у детей второго уровня ОНР 4-5 лет 2

... – 59-66с.40.Ушакова О., Струнина Е. Методики выявления уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста. // Дошк. воспитание. –1998. ... дети уже должны владеть навыками грамматических связей слов в предложениях. Список литературы 1.Алексеева ...

Как написать дипломную работу по развитию диалогической речи у детей с ОНР – от плана до практических заданий

Готовая структура для дипломной работы по теме развития диалогической речи у детей с ОНР. В статье представлен детальный разбор теоретических глав, практической части, а также каталог эффективных игр и упражнений для коррекционной работы.

Методика обучения слыбослышаших детей литературе 2

... детей. Изучение основных методик преподавания литературы в школе для слабослышащих детей. ... чтению обогащается словарь и ... литературы представляет значительную сложность. Вербальная основа литературы предъявляет повышенные требования к уровню ...

Битва за Базарова как роман Отцы и дети расколол русскую критику XIX века

Полный разбор споров вокруг романа Отцы и дети. Анализируем, почему Писарев видел в Базарове героя, Антонович — карикатуру, и какую правду о герое скрыл сам Тургенев.

Похожие записи