Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ОГЛА ВЛЕНИЕ
Огла вление 2
Введение 3
Глава 1 Сознание в психике человека 5
1.1 Элементы сознания и самосознание 5
1.2 Сознание, как составляющая системы 10
Глава 2 Бессознательное психическое 13
2.1 Появление термина «бессознательное» в психологии 16
2.2 Теория бессознательного З.Фрейда 20
Выводы 24
Заключение 25
Список литературы 26
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Сложность и многообразность человеческой психики доказана уже давно. Философы и психологи изучить этот вопрос досконально. Процесс этот происходил постепенно – раньше ученые считали, что человек властен над всеми своими действиями и контролирует их с помощью сознания. С помощью него определялись желания человека, его стремления, а также мотивация к совершению тех или иных поступков. Таких взглядов придерживались приверженцы классической психологии.
Но с течением появлялись все новые вопросы, которые требовали новых ответов. Ученые обратили свое внимание на процесс сновидений, пытались выяснить, каким образом происходит процесс мечтания, а также происхождение оговорок и «автоматических» действий. Но эти и подобные им вопросы оставались без ответа, потому что они были за пределами сознания.
Ученый мир постепенно пришел к принятию бессознательного, что оно все-таки существует. Тем не менее, споров было множество, были ярые противники среди психологов и философов, пытающиеся убедить остальных в невозможности существования бессознательного.
Лишь позже было выяснено, что бессознательное недоступно для сознания, их существование протекает раздельно, но рядом, как бы по соседству. Если бы границы стали соседства стали менее четкими, то целостность психики нарушилась.
Выражение «неосознанные мысли» как раз подразумевает, что это мысли, не присутствующие в сознании. Человек чаще всего о них даже не догадывается. Бессознательное превалирует над сознательным только в моменты сна, при очень сильном стрессе или в моменты гипноза.
Бессознательное подвергается анализу лишь особым методов психологии, таким как психоанализ. Основоположником этого метода является венский психолог Зигмунд Фрейд, который первый допустил мысль, что сознание не является единственным составляющим психики человека, которое оказывает влияние на его мысли и поведение.
Именно Фрейд доказал существование бессознательного. Но его позиция основанная на сексуальном влечении была принята «в штыки» многими его коллегами. Настолько сильное влияние сексуального влечения считалось преувеличенным. На сегодняшний день фрейдизм стал лишь одним из направлений в психоанализе.
Современный психоанализ достаточно далеко продвинулся в изучении бессознательного и часто с его помощью находит первопричину проблем конкретного человека, помогает ему понять самого себя.
Цель работы: анализ теоретических воззрений по теме сознательных и бессознательных элементов психики человека.
Предмет исследования: сознательное и бессознательное человека.
Задачи работы:
1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме сознательного и бессознательного: рассмотреть основные понятия, изучить соотношение в проявлении сознательного и бессознательного в жизни индивида.
2. Провести теоретический анализ подходов к пониманию и исследованию сознательного и бессознательного.
3. Изучить литературу по влиянию сознательного и бессознательного на поведение человека.
4. Установление взаимосвязи между сознанием и бессознательным.
5. Определить, каким образом бессознательное проявляется в повседневной жизни человека.
Теоретико-методологическую основу работы составили труды З.Фрейда, К.Юнга, А.Н.Леонтьева, В.Д. Балина, Л.С.Выготского и др.
Курсовая работа состоит из введения, основной части из 2-х глав, подведения выводов, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бассин Ф.В. Проблема бессознательного.– Москва, 1998.
2. Выготский Л.С. Раннее детство /Собрание сочинений. Т.4.,Москва, 2004.
3. Зинченко В. П. Миры сознания и структура сознания / вопросы психологии, № 2, 1991.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – Москва, 1995.
5. Маклаков А.Г. Общая психология. – Санкт-Петербург, 2002.
6. Немов Р.С. Психология / книга
1. Москва, 1998.
7. Общая психология: курс лекций для 1 ступени педагогического образования Издательство: Владос, 1995.
8. Петровский А.В. Введение в общую психологию. – Москва, 1996.
9. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – Москва, 1997.
10. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. – Москва, 1972.
11. Узнадзе Д. Н. Основные положения теории установки / Труды, Т.6, Тбилиси, 2007.
12. Фрейд З. Психология бессознательного / Сб. произведений, Москва, 1990.
13. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное. – Санкт-Петербург, 2013.
14. Дубровский Д.И. О сознательных и бессознательных психологических явлениях. Сознание и самосознание/ научная статья в журнале, 2011.
15. Миронов В.В. Философия/учебник для ВУЗов., Москва, 2004.
16. Кубашичева Л.Н. Научные основы развития проблемы бессознательного/ научная статья в журнале, 2005.
17. Балин В.Д. Модель индивидуального сознания/ научная статья в журнале, 2012.
18. Психология сознания/Сост. и общая редакция Куликова Л.В. –Санкт-Петербург, 2001.
19. Тугаринов В.П. Философия сознания. – Москва, 1971.
20. Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара, 2000.
21. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология/учебник, Москва, 2008.
22. Воскобойников А.Э. Бессознательное и сознательное в уединении и на миру/научная статья в журнале, 2012.
23. Мид Д.Г. Социальное сознание и сознание смысла/ научная статья в журнале, 2013.
24. Понятие о бессознательном., статья в электронной библиотеке, http://www.e-reading.club
25. Ширяев И., Ширяева Л., http://www.uspeshnie-mozgi.ru/
