Специфика и особенности общения подростка с взрослыми и сверстниками

Содержание

Оглавление

Введение …………………………………………………………………………..3

ГЛАВА1. Теоретико-методологические основы изучения особенностей подросткового общения ………………………………………………………….5

1.1 Особенности подросткового возраста…………………………………….5

1.2 Роль общения в психическом развитии ребёнка…………………………7

1.3 Развитие общения в подростковом возрасте……………………………12

ГЛАВА 2. Практическое исследование общения подростков со взрослыми и со сверстниками…………………………………………………………………18

2.1 Организация и методы исследования особенностей общения и подростков с родителями и сверстниками…………………………………..18

2.2 Анализ и интерпретация полученных данных………………………….21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….30

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………33

ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………….35

Ключ……………………………………………………………………………..37

Выдержка из текста

Целью курсовой работы является рассмотрение различных точек зрения на специфику и особенности общения подростков.

Степень разработанности темы в отечественной психологической науке можно проследить в трудах Д.Б. Эльконина, Т.В.Драгуновой, Л.И.Уманского, а также А.И.Захарова.

Объектом исследования является изучение общения как психологической категории.

Предметом исследования являются особенности общения в подростковом возрасте.

Задачи курсовой работы:

 Рассмотреть особенности подросткового возраста;

 Изучить развитие и роль общения в психическом развитии ребенка;

 Провести исследование особенностей общения подростков с родителями и сверстниками;

 Сделать соответствующие выводы по результатам исследования.

Практическая значимость курсовой работы заключается в возможности использования данного материала в процессе преподавания возрастной психологии как учебной дисциплины

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Карабанова О.А.: Возрастная психология: Конспект лекций. — М.: Айрис-пресс, 2005.

2. Кулагина И.Ю.: Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости. — М.: Сфера, 2005

3. Под ред. И. Соковни: Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. — М.: Просвещение, 2005

4. Под ред. В.Д. Менделевича; Рец: Ю.С. Шевченко, Л.М. Барденштейн: Психиатрия и наркология. — М.: Академия, 2005

5. Славкина М.А.: Возрастная психология (психология развития). — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005

6. Сост.: И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин; Рец: А.В. Захаров, В.В. Рубцов: Возрастная и педагогическая психология. — М.: Академия, 2005

7. Шаповаленко И.В.: Возрастная психология. — М.: Гардарики, 2005

8. Кулагина И.Ю.: Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости. — М.: Сфера, 2004

9. Мухина В.С.: Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. — М.: Академия, 2004

10. Обухова Л.Ф.: Возрастная психология. — М.: Педагогическое общество России, 2004

11. Белинская Е.П. Социальная психология личности / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект пресс, 2005. – 301 с.

12. Бэрон Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб: Питер, 2003. – 272 с.

13. Еникеев М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов / М.И. Еникеев. – М.: НОРМА, 2005. – 624 с.

14. Крысько В.Г. Социальная психология / В.Г. Крысько. – М.: Питер, 2005. – 221 с.

15. Крысько В.Г. Словарь-справочник по социальной психологии/ В.Г. Крысько. – СПб: Питер, 2003. – 416с.

16. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник / В.Г. Крысько. – Мн.: Харвест, 2004. – 688с.

17. Асеев А.Г. Возрастная психология: Учебное пособие. — Иркутск, 1989.

18. Бороздина Л.В., Спиридонова И.А. Возрастные изменения временной транспективы субъекта // Психологический журнал. — 1998. — №2.

19. Бочаров В.В. Антропология возраста. — СПб, 2001.

20. Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М., 1967.

21. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В.Петровского. — М., 1979.

22. Выготский Л.С. Проблема возраста. — М.: Изд-во МГУ, 1998.

23. Выготский Л.С. Проблемы возрастной периодизации детского развития // Вопросы психологии. — 1972. — № 2. -С. 114-123.

24. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. — М., 1978.

25. Парыгин Б.Д. Социальная психология / Б.Д. Парыгин. – СПб: СПбГУП, 2003. – 616 с.

26. Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. – СПб: Питер, 2007. – 672с.

27. Социальная психология в современном мире / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М., 2002. – 335 с.

28. Социальная психология: Учебное пособие / Отв. ред. А.Л. Журавлев. – М., 2006. – 351 с.

Похожие записи