Содержание
Введение
1. Теоретическая часть
1.1. Современные подходы к классификации методов в дидактике
1.2. Характеристика методов музыкального воспитания дошкольников
1.3. Особенности использования наглядных методов в художественном воспитании
2. Практическая часть
2.1. Констатирующий эксперимент
2.2. Анализ результатов эксперимента
2.3. Выводы
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Специфика методов музыкального воспитания дошкольников
Список использованной литературы
1.Абдулин Э.Б. Музыка в начальных классах. М., 1985г.
2.Апраксина О.А. Из истории музыкального воспитания. Москва. Просвещение 1990г.
3.Апраксина О.О. Хрестоматия по методике музыкального воспитания. Москва: Просвещение. 1987г.
4.Баринова М.Н. О развитии творческих способностей. -Л: 1961г.
5.Введение в теорию художественной культуры Учебное пособие. СПб.: 1993г.
6.Венгер Н.Ю. Путь к развитию творчества. Дошкольное воспитание. 1982г. №11.
7.Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. М.: Просвещение. 1981г.
8.Выготский Л.Н. Воображение и творчество в дошкольном возрасте. — СПб.: Союз, 1997г.
9.Голант Е. Я. Методы обучения в советской школе. — М., 1957г.
10.Данилов М. А. Процесс обучения в советской школе. — М., 1960г.
11.Кабалевский Д. Как рассказывать детям о музыке. Москва, Просвещение, 1989г.
12.Крылов Е. Школа творческой личности. — Дошкольное воспитание. -1992г. №№ 7,8.
13.Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981г.
14.Радынова О.П. Слушаем музыку. М.: Просвещение, 1990г.
15.Скаткина М.Н. Дидактика средней школы. М., 1982г.
16.Телевич А.А. О воспитании чувств учащихся на уроках музыки. М.: 1968г.
17.Халабузарь П., Методика музыкального воспитания. — М., 1989г.
18.Школяр И.В. Музыкальное образование детей. М.: 2001г.