Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная психология
Введение 3
1. Понятие личности в социальной психологии 5
1.1 Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности 5
1.3 Влияние социально-психологических факторов на социализацию личности 11
2. Методы социально-психологической диагностики личности 13
2.1 Развитие социально-психологической диагностики 13
2.2 Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики 15
Заключение 24
Список использованных источников 26
4. Козлов В.В. Социальная психология XXI столетия, Том 2. — Ярославль: МАПН, 2005 – 336 стр. 26
7. Методы психологической диагностики. / Под ред. А.Н. Воронина. – М, 1994. – 174 с. 26
10. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. / ред. Андреева Г.М. – М.: Издательство МГУ, 1984. – 256 с. 26
Содержание
Выдержка из текста
Без знания специфики методов социально-психологической диагностики невозможно проведения исследований социально-психологических явлений.Цель: изучение специфики методов социально-психологической диагностики личности.
Для определения состояния коллектива, его направлений развития и совершенствования необходимо проводить его социально-психологическую диагностику. Благоприятный социально-психологической диагностике коллектива обеспечивается работоспособность его членов, взаимная поддержка в достижении целей организации, сплоченность коллектива. Коллективное достижение целей приводит к получению высоких результатов в деятельности, к обеспечению высокой эффективности предприятия.
Ребенок под влиянием сложившихся в коллективе отношений вносит коррективы в свое представление о добре и зле, о хорошем и плохом. Его суждения сближаются с суждениями сверстников, поступки начинают соответствовать нормам, принятым в коллективе. Также в коллективе, в общении с другими, ребенок старается оставаться в рамках того поведения, которое расценивается окружающими как нормальное. А что происходит, если ребенок пренебрегает этими рамками и встает на путь такого поведения, которое резко отличается от общественного? Он сразу ощущает осуждение присутствующих, чувствует негативное отношение к себе, начинает испытывать эмоционально-волевое давление, которое чаще всего пытается нивелировать посредством девиантного поведения.
В чем состоят данные отличия и какова специфика методов социально – психологического исследования? Раскрытия данного вопроса является актуальным для формирования у студента основных понятий и особенностей исследований в социальной психологии.
Поэтому рассматриваемая тема весьма актуальна, ведь человек, как известно, существо социальное. Умение социально адаптироваться в обществе определяет успех человека, как в карьере, так и в личной жизни. Поэтому в данном исследовании пойдет речь о социально-психологических качествах личности, которые напрямую влияют на адаптацию человека в обществе.
социальной психологии личности и коллектива (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, А.Г. Асмолов, А.В. Брушлинский, А.А. Бодалев, Е.А. Климов, Р.Л. Кричевский, А.Н. Леонтьев, Б.Г. Парыгин, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн, П.Н. Шихирев, В.А. Ядов и др.);
Теоретической основой исследования стали разработанные в психологии положения, раскрывающие сущность личности, общения и общей деятельности (Г.М. Андреева, Г.О. Балл, А.А. Бодалев, Б.Ф. Ломов, С.Д. Максименко, В.А. Семиченко, Т.С. Яценко и др.), характеризуют общие положения теории управления в социальной психологии (В.П. Казмиренко, Л.Э. Орбан-Лембрик, В.В. Третьяченко, Ю.М. Швалб и др.), объясняют социально-психологические и этнопсихологические подходы в психологии управления (Л.М. Карамушка, Н.Л. Коломинский, В.Г. Крисько, Г.В. Ложкин, М.И. Пирен, Р.Х. Шакуров и др.).
1. Социально-психологическое благополучие лиц гомосексуальной и гетеросексуальной ориентации может иметь как количественные (уровень), так и качественные (содержательные характеристики) различия, опосредованные возрастом и полом испытуемых.
Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психических свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности. В общей психологии, помимо характеристик отношений личности, иерархии её тенденций и мотивов, специальное значение имеет изучение психических свойств как высшей интеграции всех феноменов психического развития человека (психических состояний и процессов, потребностей, психофизиологических функций.)
Успех коллективу обеспечивает нормальный морально – психологический климат в нем. Благоприятный социально- психологический климат коллектива обеспечивает работоспособность его членов, взаимную поддержку в достижении целей организации, сплоченность коллектива. Коллективное достижение целей приводит к получению высоких результатов в деятельности, к обеспечению высокой эффективности предприятия.
Гипотеза: если выявить склонности к отклоняющемуся поведению и провести диагностику, комплекс профилактических и коррекционных мероприятий, то можно остановить формирование отклоняющегося поведения.
Список источников информации
1. Андреева Г,М. Социальная психология. – М.: Аспект-пресс, 2004. – 366 с.
2. Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ. — М.: Изд-во МГУ , 1992. – 62 с.
3. Кадневский В.М. История тестов. – М.: Народное образование, 2004. – 464 с.
4. Козлов В.В. Социальная психология XXI столетия, Том 2. — Ярославль: МАПН, 2005 – 336 стр.
5. Кэмбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. — М.: Прогресс, 1980. – 392 с.
6. Майерс Д. Социальная психология. – Спб.: Питер, 2010. – 794 с.
7. Методы психологической диагностики. / Под ред. А.Н. Воронина. – М, 1994. – 174 с.
8. Жуков Ю.М., Гржегоржевская И.А. Методология и методы социальной психологии. – М.: Наука, 1977. – 248 с.
9. Прикладная социальная психология. /Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. — М.: Издательство «Институт практической психологии», 1998. – 600 с.
10. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. / ред. Андреева Г.М. – М.: Издательство МГУ, 1984. – 256 с.
11. Социальная психология. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. — М.: Изд. центр Академия, 2001.- 600 с.
12. Столяренко С.Д. Социальная психология. – М.: Юрайт, 2014. – 219 с.
13. Фейрнхейм А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – Спб.: Питер, 2001. – 368 с.
14. Хант М. История психологии. – М.: АСТ, 2009. – 864 с.
15. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. — М.: Наука,1972. – 266 с.
список литературы
