Содержание
Введение 2
Глава 1. Взаимодействие реального и виртуального миров в условиях информационного общества 6
1.1 Особенности сетевого общества и его функционал 6
1.2 Характер он-лайн аудитории как особого типа 11
Глава 2. Психологическое влияние социальных сетей на поведение аудитории в оф-лайне 17
2.1 Особенности организации поведения личности в оф-лайне под воздействием он-лайн коммуникаций 17
2.2 Характер воздействия на человека интегрированных коммуникаций 24
Заключение 29
Список использованной литературы 31
Выдержка из текста
Информация в современном мире является одним из ключевых факторов, от которого зависит в определяющей степени эффективность деятельности и перспективы социума. Свое влияние современные средства массовой информации и коммуникации осуществляют через воздействие на разум и чувства человека, на сознание и подсознание каждого индивида посредством самых различных средств.
Именно содержание интернет контента сегодня является той опытной базой. Которая сопровождает личность с момента начала её социализации. Без интеграции с интернет контентом сложно представить себе процессы коммуникации и образования.
В данной работе рассматриваются современные системы массовых коммуникаций, связанных с мультимедиа, интернет-технологий, виртуальных технологий и других технологий, которые носят конструктивный и деструктивный характер в международных отношениях.
В современном мире информация становится одним из ключевых факторов, от которого в определяющей степени зависит эффективность деятельности и перспективы любого общества.
На сегодняшний день возрастает роль информации в ходе генезиса общества, что является одним из качественных условий формирующегося и развивающегося информационного общества, которое находится в прямой зависимости от дальнейшего развития и совершенствования глобальной информационной сети и её содержания.
Актуальность данной работы состоит в том, что сегодня глобализация информационных процессов становится определяющим фактором в организации жизни информационного общества, а доверие содержанию этих процессов сегодня выражается в постоянном росте социальных сетей.
Объектом исследования является массовая он-лайн коммуникация как социальный институт в современном мире.
Предметом исследования являются факторы взаимодействия он-лайн и оф-лайн коммуникации, формирующие рост популярности социальных сетей.
Цель работы – исследование способов и форм влияния современных средств массовой коммуникации на психологию поведения современного человека.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть особенности сетевого общества и его функционал.
2. Выявить характер он-лайн аудитории как особого типа .
3. Определить особенности организации поведения личности в оф-лайне под воздействием он-лайн коммуникаций.
4. Проанализировать характер воздействия на человека интегрированных коммуникаций.
Научная новизна исследования состоит в выявлении развития влияния социальных сетей на поведение человека в современном информационном обществе.
В данной работе использованы такие методы анализа, как системный анализ, структурно-функциональный тип анализа, сопоставительный и комплексный подходы к материалу.
Теоретическая значимость. Представленный в работе материал может послужить отправной точкой для более голубого исследования проблемы влияния интернета в современном социуме.
Практическая ценность исследования видится в том, что его материалы и выводы можно использовать в изучении курсов современной методики преподавания основ продвижения в социальных сетях.
По композиционной структуре данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении определена актуальность, объект, предмет, цель и задачи исследования. В первой главе рассматривается взаимодействие реального и виртуального миров в условиях информационного общества. Во второй главе рассматривается Психологическое влияние социальных сетей на поведение аудитории в оф-лайне. В заключении представлены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Список использованной литературы
1. Аврамов Д. С. Профессиональная этика журналиста. Парадоксы развития, поиски, перспективы / Д. С. Аврамов. — М., 2002. – 280 с.
2. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 180 с.
3. Астахов П. А. Справочник журналиста и руководителя РЕСУРСЫ / П. А. Астахов. — М., 2008. – 280 с.
4. Бандура А. Теория социального научения./А. Бандура — СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
5. Дж. Сивулка. Мыло, секс и сигареты/ Сивулка Дж. – М., 2002.- 220 с.
6. Журналистское образование в условиях конвергенции РЕСУРСЫ: монография / Л.П. Шестеркина и др.; под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: Издательство РЕКПОЛ, 2012. – 180 с.
7. Зиновьева Е.С. Международное управление Интернетом. Конфликты и сотрудничество. – М.: МГИМО-Университет, 2011. – 170 с.
8. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. — СПб. : Питер, 2000. – 180 с.
9. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2007. – 180 с.Арнольд П. Луцкер. Авторское право в цифровых технологиях и РЕСУРСЫ / П. Арнольд. — М., 2005.
10. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2010. – 220 с.
11. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2000.
12. Кастельс Мануэль. Галактика Интернет : [размышления об Интернете, бизнесе и о-ве]. — Екатеринбург : У-Фактория, 2004 : Изд-во гуманитар. ун-та. — 327 с.
13. Кастельс М. Новые индивидуальные масс-медиа // Свободная мысль — XXI. — 2006. — N 5. — С. 62-67.
14. Назарчук, А.В. Теория коммуникации в современной философии. — М. : Прогресс-Традиция, 2009. — 320 с.
15. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. СПб ., 2014. — 70 с.
16. Каширский Д. В. Мотивационно — потребностная сфера подростков с психологическими проблемами// Вопр. психол. 2012. №1. С. 26-37.
17. Киселев А. Г. Теория и практика массовой коммуникации : подготова и создание медиатекста : учебник / А. Г. Киселев. — Спб.: Питер, 2011. – 280 с.
18. Колесов В.И. Формирование гражданской ответственности учащихся старших классов в условиях современного 2011. — 152 с.
19. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. — С.П.: «Питер», 2003
20. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, №1, с. 67
21. Леонтьев, А.М. Деятельность. Сознание. Личность.– М.: , 2012. – 304 с.
22. Мурзабеков, М.И. Особенности структуры мотивации достижения в профессиональной деятельности государственных служащих:дис. … канд. психол. наук:– М., 2013. – 151 с.
23. Общая психология: учебник / Под ред. А. В. Карпова. — М.: Гардарики, 2014.
24. Столяренко, А. М. Общая и профессиональная психология: учеб. Пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
25. Шариков А. Отечественное телевидение // Независимые медиаизмерения. — 2008. — С. 7-12.