Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3-4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ВЫБОРА ВУЗА 5-7
1. Интерпретация понятий 5-6
2. Операционализация 7
ГЛАВА II. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫБОР УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ И АБИТУРИЕНТАМИ. 8-21
1. Методическая характеристика исследования 8-9
2. Оценка ценностных факторов вуза 9-13
3. Причины поступления в высшие учебные заведения 13-17
4. Причины выбора высшего учебного заведения 17-19
5. Информационные источники 20-21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22-23
ПРИЛОЖЕНИЯ 24-27
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Известно, что профессиональное самоопределение – это достаточно сложный и крайне важный процесс. Профессиональная деятельность охватывает весь жизненный путь человека. Главным моментом этого процесса является выбор профессии. В современном мире выбор высшего учебного заведения играет важную роль в процессе профессионального самоопределения. Конечно же, сделать данный выбор очень непросто, так как рынок образовательных услуг очень широк и разнообразен. Ежегодно появляется огромное количество коммерческих и государственных вузов. Некоторые из них ежегодно исчезают.
Таким образом, актуальность исследования обусловлена следующими факторами:
1. Проведение реформирования высшего образования, связанное с процессом вступления России в Болонский процесс.
2. Изменения приоритетов российских абитуриентов, связанные со становлением рыночных отношений.
3. Изменение социальной структуры российского студенчества.
4. Уход государственной политики от принципов общедоступного бесплатного высшего образования.
В качестве объекта исследования выступили студенты и абитуриенты России, опрос проводился через интернет. Выборка составила 100 человек.
Предмет исследования – факторы, влияющие на выбор учебного заведения студентами и абитуриентами.
Цель исследования заключалась в том, чтобы изучить основные факторы, влияющие на выбор вуза студентами и абитуриентами.
Для этого решались следующие задачи:
1. Изучение основных факторов, влияющих на выбор вуза студентами.
2. Исследование различных факторов, оказывающих влияние на выбор вуза абитуриентами.
3. Анализ различий в подходах к выбору высшего учебного заведения между студентами и абитуриентами.
Основные методы:
1. Комплексный теоретический анализ понятий, связанных с тематикой работы.
2. Проведение социологическое интернет-опроса, где выборка составит 100 человек.
Гипотеза исследования:
Существуют различия во влиянии факторов выбора вуза на группы студентов и группы абитуриентов.
Список использованной литературы
по тексту