Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Содержание
Введение 3
Сравнительный анализ института высшего образования в России и Китае 4
Заключение 22
Список литературы 24
Содержание
Выдержка из текста
В данном случае, интерес представляет для нас система высшего образования Германии.В данной работе мы рассмотрим особенности высшего образования в Германии и сравним данную систему с той системой, которая на данный момент установлена в России.Также мы затронем Болонский процесс, поскольку данный процесс привел к множеству важных изменений в системах образования, как Германии, так и России, за последнее время.
Еще одно важное для темы данного диплома исследование трудовой миграции в России написано Н.В. Жаровой «Новый механизм формирования миграционных квот» . Жарова пишет, что привлечение трудящихся-мигрантов из стран СНГ, Балтии и дальнего зарубежья становится неотъемлемым элементом российского рынка труда. По сведениям ФМС России, с 2002 по 2007 гг. объем привлеченной только на законных основаниях иностранной рабочей силы увеличился в пять раз.
Как социальный институт высшее образование создает возможность накапливать и передавать, а также анализировать труды (материальные и духовные ценности, теории, навыки и знания) старого поколения общества новому поколению социума. В настоящее время важной средой в экономике считается сфера услуг, в связи с этим подобное исследование может являться достаточным для анализа образовательного процесса как воспроизводство благ в форме услуг.• проанализировать наиболее важные проблемы развития образования в России и определенные направления их преодоления;
По результатам анализа этих факторов коммерческие банки пересматривают виды кредитов, предлагаемых клиентам, процентные ставки и требования к финансовому состоянию заемщиков. Наиболее распространенными видами кредитования являются кредитная линия, контокоррентный кредит, кредитные операции с векселями и ипотека.
Тем не менее, уровень популяризации кредитных карт в России еще достаточно низок в сравнении с зарубежным опытом. Основной процент по количеству пластиковых карт в нашей стране приходится на дебетовый сегмент. Используются эти карты для получения заработной платы и снятия наличных в банкомате.
Актуальность настоящего реферативного исследования также подтверждает тот факт, что современное поколение молодежи нуждается в динамичной и эффективной системе образования, которая основана на инновационных технологиях. Поэтому основная задача современной образовательной политики России состоит в обеспечении системы качества образования при обязательном сохранении его фундаментальности и соответствия перспективным и актуальным потребностям личности, государства и общества.Цель работы – проанализировать существующие подходы к развитию системы современного высшего образования в России и за рубежом.
При всей полезности и продуктивности традиционных для менеджмента и управления персоналом исследований частных вопросов организационной приверженности, остро ощущается необходимость в проведении системных по своему характеру и комплексных по содержанию междисциплинарных исследований широкого спектра проблем, относящихся к использованию и эффективности организационной приверженности в российских компаниях.
При всей полезности и продуктивности традиционных для менеджмента и управления персоналом исследований частных вопросов организационной приверженности, остро ощущается необходимость в проведении системных по своему характеру и комплексных по содержанию междисциплинарных исследований широкого спектра проблем, относящихся к использованию и эффективности организационной приверженности в российских компаниях.
- созданная эффективная законодательная база стран. С 1992 года было подписано ряд документов: «Соглашение о торгово-экономических отношениях», «Соглашение о поощрении и взаимной защите инвестиций» и другие документы, позволяющие закрепить торгово-экономическое сотрудничество [13].
Проблема качества выступает главным фактором повышения уровня жизни, экологической, социальной, экономической безопасности. Качество — одна из многоплановых и сложнейших категорий, с которой может сталкиваться в жизни человек. Оно пронизывает все отрасли материального производства общественных отношений.
Ценность сравнительного анализа российского законодательства с зарубежным отмечалась многими исследователями. провести сравнительно-правовой анализ института профилактики правонарушений в России и Японии; сделать выводы по результатам сравнительного анализа.
Теоретическая разработанность темы исследования. Проблема институтов опосредования складывается в разных теоретических разработках, как в зарубежной науке, так и в российской. Среди отечественных исследователей стоит назвать: Р.Э.Арутунян [10], Н.И.Гритчиной [11], А.П.Любимова [15], В.Е.Чиркина [16]
и других.
Теоретической и методологической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные и региональные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
Список литературы
1. Закон КНР «Об образовании» (1995-3-181).
2. Закон КНР «Об высшем образовании» (1998-08-29).
3. Закон Российской Федерации «Об образовании» (№
6. от 10.07.2012).
4. О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «Об высшем и послевузовском профессиональном образовании» (12002-06-25).
5. Об утверждения федеральной программы развития образования (2000-04-10).
6. Программа реформы и развитие народного образования в КНР (1993-02-13).
7. Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании (1996-08-22).
8. Лю Вэньцюань. Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ): автореф. дисс. … канд. пед. наук. Иркутск, 2012. 23 с.
9. Машкина О.А. Китайский вызов: перспективы инновационного развития и возможности образования / Природа и общество: на пороге метаморфоз. Серия «Социоестественная история. Генезис кризисов природы и общества в России». Под ред. Кульпина-Губайдуллина Э.С. Вып. XXXIV. М.: «ИАЦ Энергия», 2010. С. 225-237.
10. Миняева Н.М. Взгляд на самообразовательную деятельность студента в аспекте новых образовательных стандартов. Инноватика и аксиология в университетском образовании. – http://conference.osu.ru/assets/files/conf_info/conf 8/s 21.pdf .
11. Чэнь Чжаомин. Высшая средняя школа Китая в условиях современных реформ образования: автореф. дисс. … канд. пед. наук. Чита, 2011. 25 с.
список литературы
