Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение. Музыка как вид искусства Глава I. Происхождение музыки Глава II. Стадии развития музыки Глава III. Виды музыки
Глава IV. Воздействие музыки на человека Глава V.Восприятие музыки
Глава VI. Использование музыки для психологической регуляции
Глава VII. Значение текста в вокально-инструментальных композициях
Заключение. Музыка в системе культур Библиография Содержание
Выдержка из текста
Его творческий подход к передаче увиденного на холсте заслужило внимание его современников и по сей день создает интригу вокруг его произведений. Однако сегодня еще рано говорить о типологии постимпрессионизма и определять четкие методологические подходы к анализу творчества отдельных художников.- провести сравнительный анализ пейзажа Куинджи и В.
Его творческий подход к передаче увиденного на холсте заслужило внимание его современников и по сей день создает интригу вокруг его произведений. Однако сегодня еще рано говорить о типологии постимпрессионизма и определять четкие методологические подходы к анализу творчества отдельных художников.- провести сравнительный анализ пейзажа Куинджи и В.
Часть редакций принадлежит самому Пярту, часть являются исполнительскими трактовками. До сих пор специального исследования, посвященному сравнительному анализу редакций «Fratris» для камерного ансамбля не осуществлялось. Это определило актуальность темы настоящей дипломной работы, в которой будут рассмотрены различные редакции сочинения, осуществлён анализ варианта для камерного оркестра и на этой основе мы предложим авторскую исполнительскую концепцию «Fratris».
В введении описывается актуальность выбранной темы, степень научной разработанности, цели и задачи, объект и предмет работы, методология исследования, теоретическая основа, нормативная и эмпирическая база исследования, а также структура работы
Психо-эмоциональная сфера подростка является предметом пристального внимания психологов. Исследованиями в этой области занимались как отечественные, так и зарубежные ученые (Адлер А., Изард К.Э., Павлов И.П., Сеченов И.М., Селье Г., Фрейд З., Юнг К., и др.).
Законодателям каждой страны мира в той или иной форме сегодня приходится сталкиваться не только с необходимостью приспособления уже существующих на данный момент правовых актов к дальнейшему развитию технических средств создания и использования фонограмм и музыкальных произведений, но и с рассмотрением ряда совершенно новых, еще не получивших четкого определения, аспектов охраны фонограмм и музыкальных произведений (DAB [3]
и так называемые услуги «USE ON DEMAND [4]»).
Возникновение жанра концерта связано с эпохой зарождения гомофонного стиля в музыке, когда определялось стремление композиторов подчеркнуть ведущее значение мелодического начала, выраженного солирующим инструментом в противовес сопровождающему оркестру.
Список источников информации
1.Алексеев Э., Волохов В., Головинский Г., Зараковский Г. На путях исследования музыкальных вкусов // Сов. музыка. 1973. – № 1.
2.Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей: Учебн. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. М., 2002.
3.Брунер Дж. Процесс познания. М., 1977.
4.«Вслух», 31.10.2003.
5.Иванов-Борецкий М. Материалы и документы по истории музыки. В: 2-х тт. М., 1934.
6.Медушевский. В. В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. М., 1976.
7.Назайкинский Е. О. О психологии музыкального восприятия. М., 1972.
8.Недева А. М. О гармонизации информационного биополя с помощью музыки в пространстве Козырева. М., 1997.
9.Ражников В. Г. Партитурная транскрипция // Вопр. психол. 1980. – № 1.
10.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 1999.
11.Семиотика и искусствометрия: Сб. переводов / Сост. и ред. Ю. М. Лотман, В. М. Петрова. М., 1972.
12.Сокальский П. П. О механизме музыкальных восприятий // М. С. Старчеус. Музыкальная психология. Хрестоматия. М., 1992.
13.Стретт Дж. В. (Лорд Рэллей).
Теория звука: В 2 тт. М., 1955.
14.Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. М., 1975.
15.Цеханский В. М. Психологические особенности восприятия музыки // Психологические и педагогические проблемы музыкального образования / Под ред. М. М. Берлянчик. Новосибирск, 1986.
16.Шестаков В. П. От этоса к аффекту. М., 1975.
список литературы
