Пример готовой курсовой работы по предмету: Филология
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 2
Глава I. Политическая и экономическая обстановка в советской России в 30-е годы
2. века 4
1.1. Индустриализация 4
1.2. Коллективизация сельского хозяйства 5
1.3. Формирование тоталитарного режима 8
1.4. Внешняя политика СССР во второй половине 20-х — начала 30-х гг. 12
Глава II. Средства художественной выразительности и манипулятивные приемы в газете «Ленинградская правда» за сентябрь 1930 года 17
2.1. Анализ статьи «Международные конференции работниц и рабочей молодежи» (Ленинградская правда, 1 сентября 1930 г., № 241) 17
2.2. Анализ статьи «Развертывая сеть крепких поселковых товариществ, подготовим новые миллионы колхозников» (Ленинградская правда, 2 сентября 1930 г., № 242) 18
2.3. Анализ статьи «На штурм прорыва, навстречу 3-ему году пятилетки» («Ленинградская правда», 4 сентября 1930 года, № 244) 21
2.4. Анализ статей «Под знаком массовых боевых демонстраций» и «Расправа фашистского венгерского правительства с демонстрациями рабочей молодежи» («Ленинградская правда», 9 сентября 1930 года, № 249) 23
2.5. Анализ статьи «За марксистско-ленинскую учебу!» («Ленинградская правда», 19 сентября 1930 года, № 259) 25
Заключение 28
Список использованной литературы 29
Содержание
Выдержка из текста
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данного номера газеты «Ленинградская правда».
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данного номера газеты «Ленинградская правда».
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данного номера газеты «Ленинградская правда».
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данных номеров газеты «Ленинградская правда».
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данного номера газеты «Ленинградская правда».
Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды». определить средства воздействующего характера публицистического стиля проанализировать средства воздействующего характера в статьях данных номеров газеты «Ленинградская правда».
Представляется наиболее перспективной и интересной одна из таких моделей, известная как «политика идентичности», так как она наиболее созвучна современному леворадикальному движению. «Политика идентичности» уходит своими корнями в «новое социальное движение» 60-х годов, которое на первых порах проявило себя как протест против доминирования власти на разных уровнях. В 70-х годах оно распадается на «новые социальные движения» — феминистское, негритянское освободительное, сексуальных меньшинств и различные экологические .
С середины 70-х годов начался сельскохозяйственный кризис в Ирландии, кроме того кризисные явления стали проявляться и в самой Англии, главным образом в промышленности, где английским товарам начали составлять конкуренцию германские. Начала расти безработица и в данных условиях активная, причем не всегда удачная, внешняя политика кабинета Дизраэли вызывала недовольство.
Список использованной литературы
1. Блакар P.M. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального взаимодействия. – М.: Прогресс, 1987. – С. 88 -125.
2. Войтасик Л. Психология политической пропаганды. – М.: Прогресс, 1981. – 280 с.
3. Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. – М.: Прогресс, 1989. – 312 с.
4. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: «ЧеРо» совместно с издательством «Юрайт», 2000. – 344 с.
5. Дридзе Т.М. Язык и социальная психология. – М.: Высш. шк., 1980. – 224 с.
6. Ермаков Ю.А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия. – Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1995. – 204 с.
7. Жельвис В.И. Эмотивный аспект речи: Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия: Учеб. пособие / Ленингр. гос. ин-т им. А.И. Герцена, Яросл. гос. пед. ин-т им. К.Д.Ушинского. – Ярославль: ЯрГУ, 1990. – 81 с.
8. История России (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций / Сост. и отв. редактор А. А. Радугин. – М.: Центр, 2001. – 352с.
9. Истомин В.Г. История России как цивилизации (история отечества).
ХХ век. Учебное пособие. – Ишим, 2012.
10. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – Омск: Омск. гос. ун-т, 1999. – 285 с.
11. Кара-Мурза С.Г. Краткий курс манипуляции сознанием. (Серия: Тропы практического разума).
– М.: Алгоритм, 2002. – 288 с.
12. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.
13. Карнишин В.Ю., Узорова С.А., Беркутов А.А. История России XX века. – Пенза: изд-во ПГУ, 2010. – 158 с.
14. Куницына В.Н., Казаринова II.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
15. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики: Учебник для вузов по специальности «психология». / А.А.Леонтьев; ин-т «Открытое общ во» (Фонд Сороса).
– 3-е изд. – М.; СПб.: Смысл; Лань, 2003. – 288 с.
16. Леонтьев А.А. Психология общения. – М.: Смысл, 1976. – 365 с.
17. Одинцов В.В. Стилистика текста. – М., 2010
18. Рюмшина Л.И. Манипулятивные приемы в рекламе. – М.: Изд. центр «Март», 2004. – 240 с.
19. Цуладзе А. Большая манипулятивная игра. – М.: Алгоритм, 2000. – 336 с.
20. Чудинов А.П. Умение убеждать: практическая риторика: Учебное пособие / Уральский пед. ун-т. – Екатеринбург, 1996. – 91 с.
21. Шейнов В.П. Психология влияния: скрытое управление, манипулирование и защита от них. – М.: Ось-89, 2002. – 720 с.
список литературы
