Пример готовой курсовой работы по предмету: Реклама и PR
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ФЕНОМЕН ИНФАНТИЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ
1.1. ПОНЯТИЕ «ИНФАНТИЛЬНОСТЬ» С ПОЗИЦИИ РАЗЛИЧНЫХ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ
1.2. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНФАНТИЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ
2. СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В РЕКЛАМНОЙ КОММУНИКАЦИИ
2.1. ОБРАЗ КАК ОСНОВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В РЕКЛАМЕ
2.2. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ИНФАНТИЛЬНОГО НАЧАЛА В РЕКЛАМНОЙ ПРАКТИКЕ
2.3. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДЕТСКОГО МАРКЕТИНГА ПРИ РАБОТЕ СО ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИЕЙ
3. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ИНФАНТИЛЬНОГО НАЧАЛА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
3.1. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЩЕНИЯ К ПОТРЕБИТЕЛЮ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ
3.2. МОДЕЛЬ ИГРЫ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Один из основных трендов современного мира — молодость. Все чаще мы слышим о пластических операциях, видим изо всех сил молодящихся звезд шоу-бизнеса. Несколько столетий назад 14-летняя девочка уже была замужней дамой, сегодня же таких стандартов нет. Срок человеческой жизни увеличился, но мечты о вечной юности остались неизменными. И человечество использует любые способы в желании достигнуть этой цели. Прежде всего, это коснулось поведенческой стороны нашей жизни. Стараясь выглядеть моложе, мы не только одеваемся несоответственно возрасту, но и начинаем вести себя как дети. А это уже можно смело назвать инфантилизмом.
Говоря обобщенно, инфантилизмом, или инфантильностью, (от лат. infantilis — детский) сегодня принято считать сохранение у взрослых физических и/или психических черт, свойственных детскому возрасту. Конечно, нельзя говорить о единственной трактовке этого понятия – оно достаточно широко применяется во многих научных сферах.
Во многом корни нашего желания быть вечно юными (и потому вечно красивыми) необходимо искать в массированных рекламных кампаниях, пропагандирующих именно эти ценности. Разумеется, сложно утверждать, что было первым – курица или яйцо, реклама спровоцировала инфантилизм или же инфантилизм, став тенденцией, превратился в инструмент рекламных коммуникаций. Возьмем за основу нашей работы второе суждение. Но каким именно образом в рекламе используется инфантильность современного человека? И насколько это эффективно?
Таким образом, цель нашего исследования – выявить средства выражения инфантильности в рекламных образах, а также рассмотреть конкретные примеры использования таких средств на практике.
В задачи исследования входит:
1. изучить теоретические основы понятия «инфантильность», выявить, как трактуется это понятие в различных научных сферах;
2. сформировать собственное определение инфантилизма на основе сбора информации и анализа различных научных подходов к формулировке данного понятия;
3. выявить формы проявления инфантильности в современной культуре;
4. охарактеризовать понятие «рекламный образ»;
5. определить, какие атрибуты детства встречаются в рекламных коммуникациях, другими словами, как инфантильность выражается в рекламных образах;
6. выяснить, какие приемы используются рекламистами при работе с детской аудиторией и возможно ли заимствование этих приемов для работы с взрослыми;
7. определить, возможно ли использование инфантильного начала в сфере социальной рекламы.
Основой исследования являются работы известных эстетиков, культурологов, социологов, психологов: Т.Д. Марцинковской, Ю.Б. Борева, Ж. Бодрийяра, Г. Николайшвили и других, посвященные изучению понятия «инфантильность», «образ», а так же рекламы и рекламных образов.
Объектом нашей работы является инфантильность в рекламных коммуникациях. В качестве предмета же выступают средства и формы выражения инфантильности в рекламных образах
Список использованной литературы
1. Попов М. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. 1907
2. Шанский Н. М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов/ Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. — 7-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2004. – 398 с.
3. Энциклопедический словарь медицинских терминов. Изд. «Советская энциклопедия», 1982-1984 гг., электронный аналог. Режим доступа: medicinskiyslovar.ru
4. Большой словарь по социологии на портале «Национальная социологическая энциклопедия». Режим доступа: http://voluntary.ru/dictionary/662
5. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка. Издательство «Азъ», 1992. Режим доступа: http://ozhegov.info/ ?ex=Y&q=ОБРАЗ
6. Новейший философский словарь. Сост. А.А. Грицанов. — Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1998. — 896 с.
7. Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура XX века. / Под ред. В.В. Бычкова.— М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2003. – 607 с.
8. Journal of Nervous & Mental Disease. June 1913, volume 40, issue 6, ppg 424. (http://images.journals.lww.com/jonmd/PdfPageImage.00005053-191306000-00025.0.jpeg)
9. З. Фрейд. «Введение в психоанализ». Электронная версия издания, «Библиотека Гумера». Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/freyd/index.php
10. Юнг К. Г. Собрание сочинений. Конфликты детской души. Пер. с нем. — М.: Канон, 1997. – 336 с.
11. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.
12. Ж. Бодрийяр «Система вещей». – М.: Рудомино, 2001. – 104 с.
13. Ж. Бодрийяр. «Соблазн». — М.: изд. «Ad Marginem», 2000. – 318 с.
14. Э. Берн. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. – СПб.: «Университетская книга», 1998. – 398 с.
15. Борев Ю.Б. Эстетика: Учебник/Ю.Б. Борев—М,: Высш. шк., 2002. — 511с.
16. Анатомия рекламного образа / Под общ. ред. А. В. Овруцкого. — СПб.: Питер, 2004. — 224 с.
17. Курганова Е.Б. Игровой аспект в современном рекламном тексте. Воронеж, 2004. – 122 с.
18. Линдстром М. Детский брендинг/Пер. с англ. Под ред. И.В. Андреевой. – СПб.: ИД «Нева», 2004. – 320 с.
19. Социальная реклама: Теория и практика: Учебное пособие для студентов вузов/ Г. Г. Николайшвили. — М.: Аспект Пресс, 2008. — 191 с.
20. Левицкая А.А. Ваш ребенок и реклама. М.: «Информация для всех», 2011. – 98 с.
21. Психология и психоанализ рекламы. Личностно-ориентированный подход. Сборник статей, редактор-составитель Д.Я. Райгородский. Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2001.
22. А.Ю. Зоткин. Создание рекламных концепций и образов как часть стратегического управления маркетингом предприятия. Факультативная прикладная программа по маркетингу для студентов экономических вузов, 2002. Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m 70
23. Авдеева Н.Н. Влияние телевизионной рекламы на детей и подростков / Н.Н. Авдеева, Н.А. Фоминых // Человек. — 2003. — № 1
24. Статья «Как в Coca Cola придумали Санта Клауса и сделали его частью мировой культуры», портал «Креативная реклама». Режим доступа: http://www.adme.ru/coca-cola/kak-v-coca-cola-pridumali-santa-klausa-i-sdelali-ego-chastyu-mirovoj-kultury-101581
25. Статья «Поколение вечных kids», автор Карина Мелкумян. Портал «Креативная реклама». Режим доступа: http://www.adme.ru/segodnya/pokolenie-vechnyh-kids-oni-58668
26. Материалы сайта «Креативная реклама». Режим доступа: http://adme.ru
27. Материалы сайта «Дом отдыха ВЕСНА». Режим доступа: http://vesna 2011.tiu.ru
28. Википедия, свободная энциклопедия. Режим доступа: http://ru.wikipedia.or
