Пример готовой курсовой работы по предмету: Теория государства и права
Введение 3
1. Характеристика правоприменительного процесса 4
1.1 Правоприменительный процесс: понятие, сущность 4
1.2 Типы и принципы и функции применения права 8
2. Особенности правоприменительного процесса 13
2.1 Стадии применения права 13
2.2 Акты применения права 18
Заключение 22
Список литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
Предметом курсовой работы является стадии правоприменительного процесса.Целью курсовой работы является систематизация и закрепление теоретических знаний, приобретение навыков самостоятельной исследовательской работы, а также изучение стадий правоприменительного процесса.
Поощрительный способ применения права выражается в издании компетентными органами индивидуально-властных велений, содержащих в себе новые дополнительные субъективные права, льготы, блага, предоставляемые конкретным субъектам за их добросовестный труд, достижение положительных результатов деятельности, превосходящих обычные. Акт поощрительного правоприменения констатирует и закрепляет своеобразное приращивание прав, льгот и благ субъекта к уже имеющимся.
Специфическими характеристиками возникновения современного законодательства в Российской Федерации нельзя считать в отрыве от общего контекста социально-экономических изменений в стране. В России не было законов, которые отвечали бы экономической ситуации в начале 90-х гг. ХХ в.. Так же, не были образованы нужные экономические институты. А значит, формирование и улучшение правового регулирования в этой сфере осуществлялось скачкообразно.
Методологической основой курсовой работы послужили формально-логический, сравнительно-правовой, формально-юридический методы научного исследования. Также применялись такие методы, как анализ и синтез, индукция и дедукция, обобщение и аналогия.
Неоднозначным является и понятие «стадий гражданского процесса». Так разные авторы выделяют от двух до семи стадий гражданского судопроизводства. Тем самым это приводит к дисбалансу изучения теории гражданского процесса.
Предмет исследования составляют нормы права, регулирующие указанные правоотношения между лицом, подавшим жалобу по поводу решения, действия (бездействия) органа дознания, дознавателя, начальника подразделения дознания, начальника органа дознания, следователя, руководителя следственного органа, прокурора, суда с момента получения сообщения о преступлении до направления прокурором уголовного дела в суд для рассмотрения его по существу, и компетентным органом или должностным лицом, обязанным разрешить поданную жалобу.
О месте норм, регулирующих исполнительное производство в системе российского права, до и после принятия законов «О судебных приставах» и «Об исполнительном производстве» не было и нет единой точки зрения.
В ходе работы над курсовой работой использовались общенаучные методы познания, а также ряд частнонаучных методов: сравнительно-правовой, системный, конкретно-социологический, метод классификации государственно-правовых явлений, метод сравнительного правоведения, — а также юридико-аналитическая обработка нормативного материала, его комментирование, систематизация и классификация.
Это говорит о том, что тема понятия уголовного процесса, его значения как вида государственной деятельности, как уголовно-процессуального права, уголовно-процессуальных отношений и как науки, изучающей перечисленные элементы актуальна и в настоящее время.Цель курсовой работы – дать понятие уголовного процесса и системе стадий уголовного процесс.Задачи курсовой работы: отразить понятие уголовного процесса; дать характеристику системе стадий уголовного процесса.
Теоретическая и практическая значимость курсовой работы состоит в том, что данное исследование проведено с учетом современного российского законодательства и сложившейся за последние годы судебной практики, сформулировано определение судебного разбирательства, рассмотрен ряд спорных вопросов и предложены соответствующие решения, с целью совершенствования практики применения законодательства.
Предметом исследования являются правовые нормы, регулирующие функции прокуратуры в досудебной стадии уголовного процесса, современное состояние нормативно-правовой базы уголовного процесса и прокурорского надзора, положения науки уголовного процесса, определяющие содержание прокурорского надзора за дознанием и предварительным следствием.
Методы исследования: метод теоретического анализа: изучение, анализ, синтез и обобщение научной и учебной литературы, которая раскрывает понятие и виды стадий гражданского процесса; Метод анализа специальной литературы; метод системного анализа.
Список источников информации
1. Боголюбов В.В. Взаимосвязь правосознания и правоприменения // Вопросы современной юриспруденции. — № 27/2013.
2. Горшенев В.М. Теория юридического процесса. – Харьков, 1985. С. 12.
3. Завадская Л. Н. Механизм реализации права. М., 2007.
4. Карташов В.Н. Теория правовой системы общества: учебное пособие. В 2 т. – Т.1. – Ярославль, 2006. С.473.
5. Константинов А.В. Административно-правовая сущность актов применения норм права // Наука, техника и образование. — № 10/2015. С. 177.
6. Логинов А.С. Правовые презумпции и юридические особенности их реализации в процессе применения права // Юридическая техника. — № 4/2010. С. 323.
7. Мальцева Л.В. Применение права в современном мире // Общество: политика, экономика, право. — № 1/2011. С. 78.
8. Мамай Е.А. Понятие правоприменительной процедуры // Юридическая наука и практика: Вестник НА МВД России. — № 2 (13)/2010. С. 313.
9. Марченко М.Н. Теория государства и права. — 2-е изд. — «Проспект». – 2016.С. 134.
10. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. Учебник – 4 изд. – Изд. дом «Дело» РАНХиГС. – 2014. С.161, 164.
11. Прокопьева Н.В., Иванов И.В. Понятие и принципы мониторинга правоприменительного процесса// Актуальные проблемы экономики и права. — № 2 (34)/2015. С.157.
12. Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров. — «Проспект». – 2015. С. 126.
список литературы
