Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ШКОЛЫ НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ 5
1.1. Роль и место количественной школы управления в классификации школ менеджмента 5
1.2. Становление и развитие школы науки управления (количественной школы) 8
1.3. Научные подходы школы науки управления 10
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ШКОЛЫ НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ 16
2.1. Системный анализ в управлении организацией 16
2.2. Процессный подход в управлении организацией 20
2.3. Ситуационный подход в управлении организацией 27
Заключение 32
Список литературы 33
Приложение 35
Выдержка из текста
Актуальность темы. Развитие математики и вычислительной техники заложило основу нового направления в теории управления, получившего название «школы наука управления». Эта школа явилась следствием развития количественных методов обоснования управленческих решений с использованием в управлении математики, кибернетики, теории вероятностей, статистики и компьютерных технологий. Определенны импульсом для развития количественного подхода и послужил рост мощности компьютеров, способных хранить огромные объемы информации и оперировать данными в соответствии со сложными математическими моделями, имитирующими деловые операции.
Цель исследования: изучить специфику школы науки управления и раскрыть практические аспекты ее применения в управлении организацией.
Задачи исследования.
1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Раскрыть сущность школы науки управления.
3. Проанализировать практические аспекты применения школы науки управления в управлении организацией.
4. Показать возможности применения школы науки управления к управлению организацией.
Объект исследования: развитие различных школ менеджмента.
Предмет исследования: развитие школы науки управления.
Список использованной литературы
1. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для вузов по спец. «Менеджмент организации»/ Веснин В.Р. – 3-е изд., перераб. доп. – М.: Проспект, 2009. – 502 с.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2006. — С. 326.
3. Вишняков О.Л., Тулинцев К.Г. Процессный подход к управлению организацией. [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.pmteam.ru/upload/image/Processny_Podhod_v_upravlenii.pdf .
4. Иванова Т.Ю. Менеджмент: история и теория / Учебно-практическое пособие. – Ульяновск: УлГУ, 2001. – 93 с.
5. Коротков Э.М. История менеджмента: Учеб. пособие / Под ред. Э.М. Короткова. – М.: ИНФА-М, 2010. – С. 36-37.
6. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – 7-е изд. – М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. – 560 с.
7. Менеджмент: уч. пособие / Кол. авторов, под ред. Н.Ю. Чаусова, О.А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – 496 с.
8. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник. – М.: Инфра-М, 2006. – 731 с.
9. Мескон, Майкл Х., Альберт, Майкл, Хедоури, Франклин. Основы менеджмента, 3-е издание.: пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 672 с.
10. Михайлова М.М., Жексенбаева А.Б., Клепандина С.А., Ушницкий О.А., Филиппов Ф.С., Конторусова С.С. Ситуационный подход в управлении организациями // Экономика и управление в ХХ 1 веке: тенденции развития, 2014. — № 14. – С. 116-121.
11. Попов В.Н. Системный анализ в менеджменте: учеб. пособие по спец. «Менеджмент организации» / Попов В.Н., В.С. Касьянов, И.П. Савченко; под ред. В.Н. Попова. – М.: КноРус, 2007. – 298 с.
12. Огай О.А. Интернет-курс по дисциплине Операционный менеджмент. [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.e-biblio.ru/book/bib/06_management/Operac_menedgment/new/sg.html
13. Репин В.В., Елиферов В.Г. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес-процессов / В. Репин, В. Елиферов. – М.: Манн, Иванов, Фербер, 2013. – С. 17
14. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 556с.
15. Теория менеджмента: история управленческой мысли: учебник / Т.П. Хохлова. – М.: Магистр: ИНФА-М, 2013. – С. — С. 77-78.
16. Фаррахов А.Г. Теория менеджмента: История управленческой мысли, теория организации, организационное управление: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014. — С. 27-28.
