Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА
2. ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНОЙ МЫСЛИ В СФЕРЕ МЕНЕДЖМЕНТА
ДО 50-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА
2.1. Возникновение менеджмента. Ранние школы
2.2. Школа научного менеджмента
2.3. Основные положения классической административной школы управления
2.4. Школа человеческих отношений
2.5. Количественная школа науки управления
3. ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНОЙ МЫСЛИ В СФЕРЕ МЕНЕДЖМЕНТА
ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА
3.1. Интегрированные подходы к управлению
3.2. Школы стратегии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Российский современный менеджмент ориентируется на то, что наша страна уделяет особое внимание проведению рыночных реформ, обеспечивающих благополучие и свободу граждан, экономическое восстановлению страны, простоту главнейших технико-экономических показателей.
Как говорится, на ошибках учатся, и поэтому история как наука очень важна. С развитием предпринимательства наука управления расширялась и приобретала новые грани. Можно сделать вывод, что роль менеджмента очень велика и изучение его становления очень актуально в современном мире, так как все крупные и мелкие организации имеют свою систему управления, и чем она эффективней, тем успешней и продуктивней будет деятельность организации.
Впервые Тейлор доказывает, что научная организация труда представляет собой настоящую науку, опирающуюся на ясно определенные законы, правила и принципы. Основные принципы научной организации могут применяться ко всем видам человеческой деятельности.
Сущность современного менеджмента составляет управление организацией (хозяйствующим субъектом) в условиях рынка с учетом использовании методов и механизмов хозяйствования, характерных для рыночной экономики. Преде всего это проявляется в направленности деятельности организаций (и соответственно управления этой деятельностью) на удовлетворение общественной потребности н спроса рынка, на обеспечение требований конкретных потребителей, на разработку и производство тех видов продукции и услуг, которые могут быть реализованы (проданы) и обеспечат получение желаемой (планируемой) прибыли. Особенностью менеджмента, определяющей ею содержание, является постоянная адаптация деятельности организации и управления к внешней среде, включая корректировку целей и программ их достижения в зависимости от конъюнктуры рынка и изменений социально-экономической среды.
Важной составляющей менеджмента, отражающей его сущность, является также его направленность на постоянное повышение эффективности производства за счет получения лучших результатов с наименьшими затратами. При этом объективная оценка конечных результатов деятельности конкретной организации или ее самостоятельных подразделений определяется на рынке в процессе реализации продукции и услуг. Эффективный менеджмент предполагает хозяйственную самостоятельность организаций, обеспечивающую свободу принятия управленческих решений теми, кто несет ответственность за конечные результаты деятельности организации и ее подразделений, а также необходимость использования современной информационной базы и компьютерной техники для многовариантных расчетов при принятии обоснованных и оптимальных решений .
Организация является словом греческого происхождения (ὄργανον — инструмент) и в самом общем смысле обозначает сознательное объединение ресурсов для достижения некоторой цели. В отечественной практике организация может рассматриваться и как совокупность функциональных подразделений, объединенных единым руководством и общей деятельностью, и как сложное производственное формирование, состоящее из самостоятельных, но объединенных руководством предприятий. В американском менеджменте организация рассматривается как группа людей, чья деятельность координируется для достижения общей цели, людей, которые объединяют собственные усилия и ресурсы для ее достижения. Такое определение позволяет рассматривать организации более комплексно независимо от их сферы деятельности, количества участников, правового статуса и организационных структур.
Теоретико-методологической базой исследования настоящей работы послужили труды российских и западных историков, философов, социологов, а также ученых, исследования которых посвящены истории общественной мысли, развитию общественных наук, эмпирических исследований, жизни и научной деятельности ученых.
1. Период формирования психологии в рамках других научных дисциплин (IV-Vвв. До н.э. – 60-е годы XIXв.) когда происходило развитие представлений о душе в рамках религиозных систем и ритуалов, развитие учений о душе, опыте и познании (допарадигмальный период)
Смысл культурологии на сегодняшний день в том, чтобы учить человека на уровне культуры, как ее создателя И третья точка зрения, наиболее нам близкая, полагает, что культурология — это самостоятельная наука, со своим предметом, методологией и определенным местом в системе гуманитарного знания.
Существует несколько определений текстологии. Некоторые ученые считают, что текстология (от лат. textum связь слов, и греч. Λογος слово) вспомогательная историко-филологическая дисциплина, изучающая историю возникновения и судьбу текста художественных и ругих произведений (текстов).
Другие ученые определяют текстологию как отрасль филологии, литературоведческую дисциплину, изучающую произведения письменности, литературы и фольклора в целях критической проверки, установления и организации их текстов для дальнейшего исследования, интерпретации и публикации.
Однако деловые связи российских и зарубежных компаний стали стремительно развиваться, что привело к увеличению роли крупных компаний в вопросах формирования стратегии экономического реформирования. Это свело корпоративное управления с менеджментом и планированием, ограничив и упростив суть задач, которые стояли перед исследователями и руководителями. Государственный сектор занимается финансированием значительной доли инфраструктурных услуг. Тем не менее, стоит обратить внимание на то, что спрос на инвестиции до сих пор остается неудовлетворенным. Это требует от правительства поиска методов, способных увеличить эффективность производства и предоставления инфраструктурных услуг. Государственно-частное партнерство (ГЧП) в данном случае стало прекрасным поводом для государства, позволяющий увеличить объем инвестиций в инфраструктуру и увеличить их эффективность.
Актуальность темы в том, что в России сейчас применяются как практики западной и восточной теорий менеджмента, так и российские менеджерские технологии, эффективные для местных условий. Несмотря на то, что западные практики активно пропагандируются учителями бизнес-школ, менеджерами иностранных компаний, работающих в России, теория и практика управления в условиях культурных, исторических и экономических различий стран должна быть разной. Соответственно, правомерно говорить о российской теории менеджменте.
Каждая дисциплина, как определенная научная система знаний, имеет свою историю, свои основы возникновения, проходит периоды становления, развитую и расцвета. На отличие от других наук, менеджмент не сразу сформировался в систему знаний, а длительное время развивался по нескольким относительно самостоятельными направлениями, каждый из которых сосредоточивал внимание на различных аспектах управления. Изучение истории имеет большое значение для профессионального развития менеджеров всех отраслей деятельности. Учета влияния истории на формирование образа мышления и идентификацию взаимосвязей между событиями, происходят, дает возможность руководителю предприятия, и фармацевтического в том числе, оценить перспективы их повторения в будущем.
работа принадлежит!преподаватель оценил ее на отлично!
Со времен античности утвердилось положение об истории как наставни-це жизни, призванной активно воздействовать на человека.Цель работы исследование истории как научной дисциплины.Задачами работы являются следующие: изучить истоки исторической науки, доказать место и роль истории в современном обществе, проанализиро-вать процесс становления истории как науки.
Как и любая наука криминалистика проделала длительный путь развития в истории. Становление криминалистики как нау-ки складывалось на протяжении многих лет, формировалось представление о ней, разрабатывались новые идеи, доказывались существующие. Весь этот процесс становления ставил перед собой одну цель — создание науки, которая воплотила бы в себе нужные элементы иных наук, накопленный опыт поколений и сформировалась для одной цели — систематизировать имеющиеся знания в одну науку — криминалистику.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Белоусов В.М. История развития концепций менеджмента.
http://www.aup.ru/books/m 77/pril.htm
2.Блэйк Р.Р., Мутон, Д.С. Научные методы управления. Киев, 1990.
3.Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции. – М.: Современная школа, 2006. – 348 с.
4.Виханский О.С., Наумов, А.И. Менеджмент. — М.: Инфра-М, 2006. – 356 с.
5.Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке: учеб. пособие. — М: Вильямс, 2008. – 406 с.
6.Глоссарий // http://glossary.ccteam.ru/g/guru.html
7.Карпов А.В. Психология менеджмента. – М.: Гардарики, 2005. – 286 с.
8.Кравченко А.И. История менеджмента. — М.: Академический Проект,
2005. – 312 с.
9.Карлеф Б. Менеджмент от А до Я. – Спб.: Стокгольмская школа экономики, 2006. – 442 с.
10.Локтионов М.В. Системный подход в менеджменте. — М.: Генезис, 2009. – 220 с.
11.Менеджмент в России и за рубежом (электронная версия журнала) // http://www.mevriz.ru/articles/rubric/?rubric=79
12.Менеджмент сегодня (электронная библиотека) // http://grebennikon.ru/journal-6.html
13.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Экзамен, 2006. – 198 с.
14.Минцберг Г., Куинн Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс: концепции, проблемы, решения. — Спб.: Питер, 2007. – 304 с.
15.Роббинз С. П., Коултер М. Менеджмент. — М.: Вильямс, 2007. — 410 с.
16.Шеметов П.В., Чередникова Л.Е., Петухова С.В. Менеджмент: управление организационными системами: учеб. пособие. — М.: Омега-Л, 2007. – 490 с.
17.Чудновская С.Н. История менеджмента. – СПб.: Питер, 2004. – 324 с.
список литературы
